聪儿爷爷专辑精选
聪儿爷爷
简介：大半辈子从事教学工作，退休后并没有放弃自己的教育事业。
从孙女儿聪儿出生的那天起，对聪儿在不同阶段的成长期进行了介绍和点评，同时让我们看到聪儿在成长过程中丰富的生活场景，表达了她与爷爷之间隔代教育的亲情和快乐， 也展现了新时代的爷爷开明、热情、可敬的一面。
记得爷爷说过一句话“教育的主力军是父母”，所以我在爷爷的博客里精选了一些精彩的片段跟MM们一起分享，爷爷的早教育儿经值得我们年轻的麻麻们学习和参考，希望我们能从中的到启发和收获。
第一次在育儿网上看到聪儿爷爷的博客，独具特色的教育隔代教育理念，深深的震撼了我，让我 认识到，教育不是一个人的事，一家人要统一战线，应经常沟通，积极转变观念，和家人作好配合工作。作为母亲的我，比较惭愧，自认为可以给孩子一个教育理念的我，原来一直是井底之蛙。
一、孩子的社会，生活即教育
1.孩子的家庭及情感生活
（1）我早就有男朋友了...
（2）沉重的话题...
（3）谈走路、说吃饭
（4）人越大胆子越小吗？
（5）到聪聪姐姐家里去
2.孩子的社交生活
（1）孩子们的‘社会’...
（2）小巷‘故事’...
（3）寂寞的聪儿...
3.孩子的娱乐生活
（1）倒春寒，有点冷...
（2）奇怪的天气...
（3）感受阳光的温暖...
（4）四处‘转悠’...
（5）气温零下打雪仗...
（6）麦当劳与新华书店...
（7）公园里飘出歌...
（8）‘二七大桥’看新鲜
（9）武汉飘雪...
（10）河里‘漂’的是什么...
（11）饭前饭后...
（12）行至半山近黄昏
（13）骑上‘马头’的孩子...
（14）我们玩什么呢？...
（15）保持一份好心情...
（16）贝儿等着看月全食
（17）武工大草坪...
4.孩子的学习生活：
（1）看站牌、做‘向导’
（2）博物馆门口等...
（3）贝儿去买本子...
（4）在玩中找日记素材
（5）放假的轻松...
（6）她冲出了培优教室...
5.关于孩子的童心世界：
（1）贝儿带了个小灰兔...
（2）孙女和她们的兔朋友...
（3）雪地‘涂鸦’...
（4）腊梅清香馨肺腑
（5）找春芽...
（6）‘这里有条蛇的...’
（7）去而复返...
（8）贝儿看画画...
（9）一个塑像一个故事
二.邮件中的育儿解答
1.生活教育问题：
（1）回访中的回访...
2.性教育问题：
（1）男孩10岁...
3.意志品质教育问题：
（1）教孩子坚持不懈...
4.学习兴趣问题：
三.爷爷的育儿观
（1）几个馒头一包咸菜...
（2）现身‘说法’...
（3）随口说出的一句话...
（5）何谓教育的常态...
（6）大学生&打工仔...
（7）‘问’顶假山的思索
（8） 六岁在平淡中渡过
（9）有一种教育，叫生活...
