来支持了。

亲，奖品没有收到

亲，在不

“该不该让孩子上幼儿园？”我觉得无论早教还是幼儿园都是孩子的一种“同龄教育”，是每个宝宝必须经历的，我觉得幼儿园那几年是孩子最快乐，最无忧无虑的了，没有考试压力，通过上幼儿园，除了能帮孩子增长知识，提高认知，更多的是让宝宝多和同龄小朋友接触，融入集体生活，一同玩耍，学会分享，让孩子享受到童年应有的乐趣，所以我支持孩子上幼儿园的，不觉得对孩子是束缚，只要孩子开开心心就好！
还有，我家大宝从3岁就开始上幼儿园，从第一天上学开始，没有一次哭过，非常喜欢上学，我觉得宝宝是快乐的，而且还学会了很多儿歌和技能，挺好的！

“该不该让孩子上幼儿园？”我觉得无论早教还是幼儿园都是孩子的一种“同龄教育”，是每个宝宝必须经历的，我觉得幼儿园那几年是孩子最快乐，最无忧无虑的了，没有考试压力，通过上幼儿园，除了能帮孩子增长知识，提高认知，更多的是让宝宝多和同龄小朋友接触，融入集体生活，一同玩耍，学会分享，让孩子享受到童年应有的乐趣，所以我支持孩子上幼儿园的，不觉得对孩子是束缚，只要孩子开开心心就好！
还有，我家大宝从3岁就开始上幼儿园，从第一天上学开始，没有一次哭过，非常喜欢上学，我觉得宝宝是快乐的，而且还学会了很多儿歌和技能，挺好的！

“该不该让孩子上幼儿园？”
关于这个问题我觉得应该让孩子在合适的年龄去上幼儿园，我这里所谓的合适年龄，个人认为是三岁之后的孩子。
有的家长将不到三岁的孩子就放到幼儿园，但是孩子的自理能力并不是很好，比如穿衣服，自己是否可以解决大小便，还有独自吃饭等等这些问题，在大人看来这是看似简单的事情，但是对于一个不到三岁的孩子来说，如果你在家里面没有很好的教会孩子这些问题的处理，那么到幼儿园里面去可能这是对孩子一种很大的挑战。幼儿园每个班里面的小朋友那么多，老师不可能每个都能照顾到。所以孩子一些事情无法自理，但是又没有人帮忙，所以难免会影响到孩子的身心健康成长。所以我家孩子我更倾向于在三岁半之后送幼儿园。
但是至于说不送孩子去幼儿园，我觉得这个有点不现实。毕竟大的环境是这样的，如果你一个不送孩子去幼儿园，同龄的孩子都去上幼儿园了，你说你在家里面怎么能够做到很好的去教育孩子，因为很多事情需要孩子在一个集体里面去学习到，融入到一个集体，孩子能够学会很多的东西，我相信在孩子成长的道路上，在幼儿园学习到的东西一定是利大于弊。但是我们很多的私立幼儿园现在过早的小学化，给孩子教很多的东西，这在一定程度上迎合了家长的想法，因为家长不让孩子输在起跑线上，所以家长觉得孩子幼儿园时期学习一些知识，等孩子上小学可能比较轻松一点。
但是，教育部日前下发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，通知要求，坚决纠正“小学化”倾向，切实提高幼儿园科学保教水平，促进幼儿身心健康发展。
从这一点上来看，教育部也是提倡促进孩子在幼儿园身心健康发展。所以还是应该让孩子去上幼儿园。

幼儿园是肯定要上的，幼儿园是孩子踏入的第一个小社会，是给孩子从家庭跨越到校园的过度时期，可以让孩子更好的适应家庭以外的生活，最近领到一本《陪孩子一起上幼儿园》的书籍，针针见血，都是我家孩子出现的问题，幸好书上也有相应的解决办法，感谢巴小象

先说说我的观点吧：我是觉得小孩子到了该上幼儿园的年龄就是要上的，本来现在孩子的竞争力就特别大，上个周末我带两个孩子逛街，到中午了就去了肯德基随便吃点东西，一进去就看到大部分都是小学生，怀里抱着的、背着的、身边放着的都是各种琴谱啊，奥数啊，英语啊等等资料，有的穿着跆拳道的衣服，有的穿着舞蹈裙……想想一个周末就那么两天，还要学各种补习班，我才感觉到真的好大的压力！所以我就觉得孩子到了该上幼儿园的时候就得上，不然就不是落后一点点了。但是一定要到了年龄才能上，我接受不了让孩子早点上学，有的家长上班照顾不了孩子，两岁多就把宝宝送去幼儿园，这种做法我坚决不接受，想想孩子那么小，学不学的到东西暂且不说，就拿孩子幼小的心灵来说就是一个很大的创伤。就算时间长了，宝宝接受了新的事物，那么孩子自身的抵抗力呢？！一般宝宝的抵抗力到了三岁以后才会更巩固，所以宝宝原本去适应陌生的环境就已经很不适了，再加上幼儿园是公共场所，孩子的抵抗力低就会老生病或者感染。所以我会支持宝宝在合适上幼儿园的年龄上幼儿园的。但是家里的老人就不这么想了，先说说我们家的奶奶，不想在家看孩子，想出去打工挣钱，非要把我家老大送去幼儿园，我和球爸都不同意，球球现在才两岁四个月，实在太小了一点，还有太多的考虑因素，比如吃饭，穿衣，如厕，午睡等等都是要考虑的，何况我家球球本身是对蛋白质过敏，吃东西的时候要特别注意，只能等稍大一点肠胃功能好一点的时候才行，想想一个幼儿园不可能只考虑到一个宝宝过敏来配对饮食的对吧，所以我和球爸就想着等三岁以后了再让宝宝上幼儿园！

先说说我的观点吧：我是觉得小孩子到了该上幼儿园的年龄就是要上的，本来现在孩子的竞争力就特别大，上个周末我带两个孩子逛街，到中午了就去了肯德基随便吃点东西，一进去就看到大部分都是小学生，怀里抱着的、背着的、身边放着的都是各种琴谱啊，奥数啊，英语啊等等资料，有的穿着跆拳道的衣服，有的穿着舞蹈裙……想想一个周末就那么两天，还要学各种补习班，我才感觉到真的好大的压力！所以我就觉得孩子到了该上幼儿园的时候就得上，不然就不是落后一点点了。但是一定要到了年龄才能上，我接受不了让孩子早点上学，有的家长上班照顾不了孩子，两岁多就把宝宝送去幼儿园，这种做法我坚决不接受，想想孩子那么小，学不学的到东西暂且不说，就拿孩子幼小的心灵来说就是一个很大的创伤。就算时间长了，宝宝接受了新的事物，那么孩子自身的抵抗力呢？！一般宝宝的抵抗力到了三岁以后才会更巩固，所以宝宝原本去适应陌生的环境就已经很不适了，再加上幼儿园是公共场所，孩子的抵抗力低就会老生病或者感染。所以我会支持宝宝在合适上幼儿园的年龄上幼儿园的。但是家里的老人就不这么想了，先说说我们家的奶奶，不想在家看孩子，想出去打工挣钱，非要把我家老大送去幼儿园，我和球爸都不同意，球球现在才两岁四个月，实在太小了一点，还有太多的考虑因素，比如吃饭，穿衣，如厕，午睡等等都是要考虑的，何况我家球球本身是对蛋白质过敏，吃东西的时候要特别注意，只能等稍大一点肠胃功能好一点的时候才行，想想一个幼儿园不可能只考虑到一个宝宝过敏来配对饮食的对吧，所以我和球爸就想着等三岁以后了再让宝宝上幼儿园！

   我一直都认为，孩子到了可以自理的时候就要上幼儿园的了。

   ①上幼儿园可以让小孩子不以自我为中心，我身边有的朋友的孩子就是婆婆带大的，到了3、4周岁还没有上幼儿园的，我问他们为什么不让孩子上幼儿园呢？他们说有奶奶带就可以了，反正奶奶有空，但是跟周围同龄正在上幼儿园的小朋友比起来，我朋友的孩子显得更以自我为中心，稍有不顺心，一哭二闹三倒地的，最后大人都会满足他的“愿望”（在我们看来都是很不合理的），相比于上了幼儿园的小朋友，因为一个班有很多个小朋友，老师没可能每个人都顾及到，所以孩子很多事情都是自己能做的自己做，融合在大集体里面，知道并不是只有自己一个人的，不可以那么任性的，要不然没有人会喜欢自己的。

  ②上幼儿园可以让小孩子更懂得待人接物，上了幼儿园才知道原来幼儿园比自己的家大多了，而且还有各式各样的人，从而也会在老师的教导下，变得更懂礼貌、更会待人接物，因为在幼儿园，老师有种不怒自威的威严感，孩子都很听老师的话的，比如我家小孩，老师教的儿歌还有讲的故事，他回到家都能复述N遍给我们听的，如果是我们教他，不一定有这个效果，因为在集体里学习，小孩子会感到更轻松更愉快的，没有学习的压力。

  ③上幼儿园的小朋友身体素质更棒！这句话真的是亲身体会，在孩子上幼儿园前，几乎隔三差五就来个咳嗽发烧的，但是自从上了幼儿园，孩子的抵抗力更强了，可能跟幼儿园的营养膳食和适当的运动和休息有关的，除了刚开始上小班时的不适应会闹一下情绪后，其他方面真的都比在家好呀，家里人也可以安心去上班、去做自己喜欢的事了。

    ……

    还有更多的不能三言两语说得完，总而言之，我觉得上幼儿园是比不上的好处多很多。 

我建议到3岁左右就要去幼儿园了，虽然孩子还小也还学不了什么知识，但让他去幼儿园可以接触到新的人和事物，培养孩子的独立能力以及其他小朋友的伙伴精神，而幼儿园是一个能教会孩子公平，互助，友爱的平台，孩子上幼儿园能纠正孩子性格上的坏习惯，孩子在幼儿园也可以边做游戏边学习一些自己在家接触不到的知识，融入幼儿园这种氛围，可以让孩子更加优秀和快乐的成长！

幼儿园是孩子踏入的第一个小社会，可以让孩子提前适应没有爸妈陪伴的生活学习环境，是必不可少的，巴小象说要让孩子积极参与家园共育

到底该不该给孩子上幼儿园呢？
不是因为我们不负责任或者是我们的经济条件差得负担不起等因素。主要是因为现在的教育问题让我们做家长的很迷惘，为什么这么说呢？我个人是这样子考虑的：第一，幼儿园有分公立和私立，大家都公认公立的幼儿园好，都喜欢往那里挤，这是肯定的呀。
第二，就是经济承担程度以及接送问题。 就这两个问题我来具体分析一下吧。
首先，先说公立幼儿园和私立幼儿园的优缺点。公立幼儿园的优势就是他们的师资肯定是专业人员，而学习环境好，饮食健康营养；老师和阿姨的人手充足，教学设备都是比较好的；教学进度有个合理的安排计划。缺点是：公立幼儿园不好进，得托关系走后门，学费贵。我在这一方面有做过调查，并且算了一下感觉以我们普通家庭的收入是有一点负担。比如说：走公立幼儿园的关系费三千，加上学费三千七一共六千七，大家都会感觉还好吧。关键的是后期给老师和阿姨费是没完没了的。据我调查有给老师和阿姨送礼的孩子都不一般，没有送礼的孩子生病的都没有人管，我有一个朋友就是不知道送礼，结果是一入园前三个月就是发烧感冒不间断，后来花了一千多买三张购物卡给老师和阿姨会好很多呀。还有的是每逢教师节，那些孩子送给老师的花是一个比一个大束啊！这种攀比的气氛实在是很不利于孩子的心理健康。那私立幼儿园的优缺点则跟公立幼儿园就是相反的。
大家都知道学前教育很重要，所以我们家长也很重视早教。结合以上两点的分析，我们又这样子计划把孩子送到比较好的私立幼儿园，然后根据孩子兴趣爱好上培训班，这样子下来我算了一下会跟公立幼儿园差不多，主要是少了给老师送礼这个环节。（注明：送礼其实不是很难的事，只是按我们的性格是做不出来，也不好把握这个礼的度。）
虽说是这样子计划也不错，可是最近在研究一些家庭教育成功案例发现，如果说学前教育由我们家长来承担完成感觉也不错。为什么这样子呢？首先，我们家长了解自己孩子，知道他个人的能力及兴趣而且也个性也可以把握住。大家可能会会认为我们家长没有这方面的专业的教学能力，我个人觉得用心的家长会去研究这方面技能的，只是没有几位家长会让孩子放弃入园学习的勇气罢了呀。我是正处在矛盾中的人，因为我自己也有在给孩子做相应的早教，只是不知道会不会属于成功的教育呀。 还有很多我就不说了，其实这些早教知识是他兴趣的我才教，不是强迫让他记住的。知识点只是日积月累的起了一定量的变化而已。早教的关键就是怎么让孩子的学习兴趣保持着，还有是要快乐地学习才有意义，开发智慧才是学习最根本的目的。从早教教育发现，孩子的潜能真的很大，而记忆力真的很强。
总之，我觉得孩子需要上幼儿园！

我觉得孩子到了适当的年龄，比如三周岁之后，就应该要上幼儿园了，因为三到六岁正是培养孩子社交、礼仪和行为习惯等的最佳时期，而且宝宝也需要通过幼儿园慢慢从家庭过渡到社会。