对付叛逆宝贝，我有我的招
泽泽虽然算得上一个不错的乖孩子，可是孩子毕竟是孩子，也有他调皮叛逆的时候。
2~5岁是孩子人生的第一个叛逆期，被称为 “宝宝叛逆期”。因为在此期间，他自我意识开始慢慢形成，一方面急于表达自己的情绪和意愿，另一方面尚没有足够的自制力来约束自己的行为。在此期间不能一味地压制他，要试着从他的角度来看问题，耐心帮助他平稳地度过这一时期。
记得在泽泽约四岁的时候，他有时候会叫我们帮他做些什么，比如把高处的书拿给他，可我们手头上正做着什么，没有及时地把书给他，他就生气了，发泄他生气的渠道也只有一个——哇哇大哭。
这时，我们不但不能对他发火，还要关注他当前的感受。要体谅温柔地告诉他：“哦，妈妈知道宝贝为什么哭了，因为宝贝刚才拿不到那本书，心里着急了，妈妈又不能及时给你，你心里很不舒服，是吧?”
泽泽就会马上停止哭，看着我，点点头。
那么我就会马上给他讲道理，不管他听不听得懂，或者懂得有多少，道理一定得讲：“妈妈知道你急，可是妈妈也得完成手上的事才能拿给你，因为我们做事要有始有终，要做完了正在做的事，才能做接下来的事；以后遇上的事还有很多很多，我们要有耐性，要学会等待，那下次宝贝再遇上妈妈不能及时帮你做的事，你就等等，那么你也不会那么不开心了，知道吗？”
每次遇上大同小异的事情，我们都说同样的道理，多多少少，孩子会领悟我们说的道理，那么，他就会一次吸收一点，一次吸收一点，就会明白多一点。
现在的泽泽已经快六岁了，他遇事也没以前那么急了，就是因为，他在每次一点地明白了我说耐性与等待的道理。可是还会有一些小“叛逆”的事发生哦，如你叫他做什么，他就是不是马上去做，他如果责备他，那就更不行了，他可能不做你叫他做的事，还会哭，反过来说你不讲道理了。
所以，对付现在期间的泽泽，我也悟出了一番道理——
不能责备之，只能激励之。
如早上赶时间，我的性子也急起来了，叫他赶紧喝水，他会慢悠悠地，来个你急我不急。如果我一急，大叫：“泽泽，有没搞错，叫你喝水还不喝，一点也不听话！”他就会坚持不喝，一副赖皮的样子，有时他心情不好，如睡得不够的时候，他就会哭，还要哄他，多花时间啊！
于是，我现在不用这种方法，我会在泽泽刷牙完毕后精神地叫：“噢，泽泽刷完牙咯，喝水去咯！”泽泽还是会不紧不慢地走过去，我就会继续说：“我想泽泽一定会在妈妈数完十的时候喝完水的！我的泽泽这么棒！”哈哈，好家伙，泽泽咕咚咕咚地喝下去了。
有时遇上什么，泽泽不听的，我还会和泽爸来个一反一和，一个说泽泽肯定不听，一个说泽泽好棒，一定会听，泽泽自然希望得到夸奖多一点，那他就会去乖乖地完成。
如果通过我们的策略，孩子还是叛逆不听，我们就要及时反思，看看自己有没有因为孩子的央求和哭闹满足过他的无理要求，有没有不遵守自己的诺言。如果有的话，要对孩子做出检讨。因为孩子很容易记住我们的毁约或出尔反尔，要是我们对此漫不经心，孩子就会认为自己也不用遵守和我们的约定。
所以，作为父母，凡事一定要以身作则，给孩子做好第一任老师，才是最聪明最正确的。
泽泽这种白羊座冲动型的宝宝需要清晰的规则和直接的合乎逻辑的结果，因为他没有经验，没有从错误中学习的机会，所以我们在面对他的时候需要自己先冷静，教会他处理情绪的模式，愤怒不可怕，关键是处理愤怒的模式，这是孩子一直要从父母身上学的。
泽爸发窘，想生气，可又显得没风度，瞪了泽泽一眼
