2013-07-28

泽泽的热情与任性

泽泽很爱外婆，很喜欢和表哥玩，所以几乎每个周日，泽泽非常热情地邀请外婆和表哥过来我们家玩，吃饭，外婆也出于爱他，疼他，不想让他失望，也几乎是每个周日都过来我们家。

 泽妈是什么职业呀？文采这么好啊？嘻嘻

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2013-07-29

泽泽那让你笑破肚皮的“关键词”

六月十九小节那晚，我们全家人聚餐。 

贵在坚持，泽妈好有毅力坚持给泽泽写日记。

2013-07-30

我和泽泽的电话PK

昨晚散步的时候，泽泽打电话催我回去了。

2013-07-31

泽泽和表哥的趣事

泽泽从小就和表哥轩一起长大，两个的人感情特别的好，平时上学，每个周末必见，一起玩耍成了他们成长中的最大快乐！

以前的轩表哥，从出生到八岁左右，一直是较秀气清瘦的，可是八岁后的他，居然“突发猛进”地长肉，个子却没见长得快，人像横发展一样。

现在经常听到泽泽笑话他的肚子好像有BB一样大！

轩也听惯不怪了，不管是泽泽或者谁笑他，他都是一笑而过的！没有生气 ，只是我明白，他心里也不开心的，哪个人喜欢人家说他胖呢！

其实平时他也是有适当运动的，又吃得不多，而且不大喜欢吃肉什么的，没想到就发展成这样了。

现在我妈天天早上五点半起床带他去公园煅练，希望他的肚子能慢慢小起来，可是好像这么久了，也没见有什么效果。

昨晚接泽泽的时候，更是搞笑，泽泽又习惯性地摸着轩的肚子说：“哥哥，你减肥没成功！”

轩却昂起胸堂地对泽泽说：“谁说的，你看看我的肌肉！”

泽泽哈哈地笑着，一拍轩的肚子，搞笑地说：“这也算是肌肉呀？人家肌肉是一节一节的，你这是鸡胸肉！”

可把我和我妈笑歪了！

轩不服气地说：“哼，好过你呀，瘦子！”

泽泽又哈哈地笑了：“我是瘦子？笑话！我学校的体检表上写着我体格匀称呢！就是说我标准，苗条的意思！”

我们又给泽泽的话给笑倒了！而本身言掘的轩更说不出什么来了，也只有呵呵笑着的份了。

2013-08-01

验证泽泽的游泳“成绩”

昨天提早了到外婆那接泽泽回家，因为我要带泽泽到楼下游泳，验证一下他游泳班“毕业”后的表现。

 2013-08-02

顾全面子的小泽泽

今天是和小姨外婆表哥表弟他们约好去清新太和洞游泳的日子，我因为要上班， 只能送他们过去，再折回来上班。

七点四十分，准时出门下楼。泽泽很细心哟，不但给表哥轩和表弟都准备好了泳裤，还因为表哥轩不会游泳，还特意给表哥轩带上他以前没学游泳前用的泳圈，说要带给表哥轩用。表弟则自己有泳圈。

出了电梯门口，走去停车场的时候，一直拿着泳圈的小子突然好像想起了什么似的，把泳圈递给我说：“哎哟，妈妈，还是你拿着泳圈吧！”

我说：“怎么了？拿的好好的怎么叫我拿，又不是好重，这么轻。”

泽泽嘻嘻地笑着说：“我怕人家看到我拿着这个泳圈，以为我还没会游泳呢！其实我已经会了嘛！”

哈哈，这臭小子，小小年纪可真是会顾着面子啊，怕人家看到他拿着泳圈以为他不会游泳呢！真是太服他了！

2013-08-03

自以为是的泽爸

昨晚，是泽爸在泽泽放暑假以来，第一次为泽泽检查暑假作业。


当他翻开泽泽的暑假作业的时候，就开始批评泽泽这不是，那不是了，不是字写得不够工整，就是修改过糊涂。再当他看到一道这样的题目：
照样子写下上下结构的字。
然后是十个上下结构的字，下面是十个田字格。
因此，泽泽都是把上面的字照抄在田字格里，而我检查作业的时候，也认为就是这样的，于是也没有说泽泽有哪些不对。可是泽爸就不这么认为了，他第一时间责问泽泽怎么这样做？是谁教他这样做的？
泽泽看到爸爸这么大反应，真以为自己做错了吧？支唔着说：“妈妈给我检查过的，也没说我是错的呀？”
泽爸目标转向我：“你认为他这样做是对的？”
我看了一遍题目：“我看题目理解的也是应该是这样的，把字抄下来没错呀！”
哪知泽爸不得了了，嗓门大起来了：“谁说是这样做的，哪有你这样教孩子的？误导孩子，应该是叫他自己重新再想十个字来填进去的，一点也不了解题意，你误导孩子了！”
左一句误导孩子，右一句误导孩子！泽爸的态度也让我恼火了，我不甘示弱地说：“我就是认为抄的，什么叫照样子呀？如果是写另外十个上下结构的字，不会直接说：写出十个上下结构的字呀？”
在泽奶面前，泽爸要面子吧，也要显示他是对的吧？声音越来越大，说就不是这样的！
泽泽这时说：“你们不要争了，我打电话问下老师吧！”
不一会儿，泽泽听完电话了，一本正经地走过来：“爸爸你错了！还说我和妈妈错了，苏老师说，应该像妈妈说的那样，直接把上面的字抄下来就行了，并不是自己想十个字填上去！”
这时的泽爸哑言了，在他妈面前，我给他留足了面子，没有再说他，只是瞪了他一眼。
唉，真不知怎么说他，平时不管孩子的作业，忽然看看就自以为是，责备我和泽泽，还搞得和我争的面红耳赤的，真是替他无语。真是应我们广东方言那句：面子是人家给的，jia是自己丢的！

2013-08-03

自以为是的泽爸

昨晚，是泽爸在泽泽放暑假以来，第一次为泽泽检查暑假作业。


当他翻开泽泽的暑假作业的时候，就开始批评泽泽这不是，那不是了，不是字写得不够工整，就是修改过糊涂。再当他看到一道这样的题目：
照样子写下上下结构的字。
然后是十个上下结构的字，下面是十个田字格。
因此，泽泽都是把上面的字照抄在田字格里，而我检查作业的时候，也认为就是这样的，于是也没有说泽泽有哪些不对。可是泽爸就不这么认为了，他第一时间责问泽泽怎么这样做？是谁教他这样做的？
泽泽看到爸爸这么大反应，真以为自己做错了吧？支唔着说：“妈妈给我检查过的，也没说我是错的呀？”
泽爸目标转向我：“你认为他这样做是对的？”
我看了一遍题目：“我看题目理解的也是应该是这样的，把字抄下来没错呀！”
哪知泽爸不得了了，嗓门大起来了：“谁说是这样做的，哪有你这样教孩子的？误导孩子，应该是叫他自己重新再想十个字来填进去的，一点也不了解题意，你误导孩子了！”
左一句误导孩子，右一句误导孩子！泽爸的态度也让我恼火了，我不甘示弱地说：“我就是认为抄的，什么叫照样子呀？如果是写另外十个上下结构的字，不会直接说：写出十个上下结构的字呀？”
在泽奶面前，泽爸要面子吧，也要显示他是对的吧？声音越来越大，说就不是这样的！
泽泽这时说：“你们不要争了，我打电话问下老师吧！”
不一会儿，泽泽听完电话了，一本正经地走过来：“爸爸你错了！还说我和妈妈错了，苏老师说，应该像妈妈说的那样，直接把上面的字抄下来就行了，并不是自己想十个字填上去！”
这时的泽爸哑言了，在他妈面前，我给他留足了面子，没有再说他，只是瞪了他一眼。
唉，真不知怎么说他，平时不管孩子的作业，忽然看看就自以为是，责备我和泽泽，还搞得和我争的面红耳赤的，真是替他无语。真是应我们广东方言那句：面子是人家给的，jia是自己丢的！

2013-08-05

泽泽的好老师

昨晚给泽泽检查暑假作业，发现字比前次进步了，就夸奖他道：“嗯，今天的字写得工整了，不错啊！继续保持！”
泽泽听到我夸他好开心啊，后退一步，捧着小脸笑着。
突然，我发现泽泽这样笑得这样开心的样子好帅，于是直接又夸道：“呵呵，我怎么觉得泽泽今天好像特别帅呀？”
泽泽这时有点小得意了，还说：“嘻嘻，当然啦！老师也说过，听话，乖，不打架，爱学习的小朋友就是最帅的！”
我有点愕然，“老师真的这么说过？”
“嗯，苏老师说的！”
“哦，那泽泽如果想做个帅帅的宝贝，以后就要像老师说的那样，听话，乖，不打架，爱学习的小朋友哦！”
“嗯，我会的！”
泽泽说完开心地一溜烟跑开了！


回顾泽泽说的话，我感觉苏老师真是个特别好的老师，教育孩子的方式好恰当，对孩子说的话真的说的太好了！感觉就像我这当妈妈的想对自己儿子说的话一样，让孩子心里面听的心悦诚服，又温暖，也让我们做家长的听了也身同感受一样！还有，连鼓励学生也有一套，就是上次泽泽写字进步的时候，让我也特别难忘的那个画个心型，里面写上“我喜欢！”的三个字！也特别记得和她电话沟通，听到她说：“泽泽真的很聪明，我看到他学习只付出了六七分的努力，就收获到了十分的成绩，如果他能付出九分十分的努力，那么，他真的是不得了了……”谢谢老师对泽泽的认可，也希望泽泽以后，能像苏老师说的那样，能付出九分十分的努力来学习，把成绩稳固得更好。
有素质的好老师很幸运地让泽泽遇到了，希望泽泽能跟随这个好好班主任，好好学习，一直到小学毕业！

2013-08-06

其实泽泽做得对

昨晚去外婆那接泽泽回家，正巧小姨也在外婆家吃饭，把泽泽送下楼来了，小子一直缠着小姨，热情地邀请小姨陪他到楼下小区游泳池游泳。

2013-08-06

老师来了

昨晚，我的好姐妹，也是泽泽的美术老师韦老师上我家约我出去喝茶聊天。因为她是住在我们隔壁A栋的，所以过来好方便的。不过虽然我们住得近，但是平时各有各忙，真的都极少上对方家坐，我是一次没上过她家，而她是第二次上我家。

当我要回房间换衣服的时候，泽泽跟着我进来了，我说：“你怎么进来了？这样是没礼貌的，快去陪老师聊天！”

泽泽真的出去了，当我换好衣服出来的时候，看到泽泽正正经经地坐在韦老师身边，谦和地和老师聊天呢！

韦老师说：“泽泽，九月份就是上二年级咯，要加油哦！”

泽泽恭恭敬敬地说：“哦，我会的！”

“你其实好聪明的，成绩也真是不错，要是上课的时候再乖点，精神集中一点，定性一点，你的成绩一定会更好的！”

泽泽还是恭恭敬敬地说：“嗯！我会的……”

看着泽泽在老师面前的拘谨样子，我真想笑，原来老师在学生心目中总归是老师呀，哪怕她和妈妈是什么关系！不过这样最好，起码他会懂得更尊敬老师，更听老师的话。

泽泽妈妈真用心，宝宝很幸福