31.自制动物书。去动物园的时候,给动物拍照,结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏,让他找一找大象、海狮和老虎,你也可以在一旁为动物配音。
32.让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择,例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪,因为他的决定受到了你们的重视。
33.回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带,回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈,一边看一边讲述,这不仅能增强宝宝的记忆力,还能提升其语言能力。
34.点点数数。数一数楼梯的台阶,数一数宝宝的手指,数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯,很快的,宝宝就会加入其中和你一起数数了。
35.看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书,指出其中的细节,从抽象到具体向宝宝提问,如“小兔子爱吃萝卜吗?”(抽象)或者“小兔子在吃什么呀?”
36.关掉电视。宝宝需要和你亲密交流,这是电视节目无法给予的。
37.寻找“小汪狗”。不时地把书本合上,考验一下小家伙的记忆力,看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里。
38.转起来吧,宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。
39.匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片,一式两份。将照片正面朝上摆放在地板上,帮助宝宝找出两张一样的。
40.雨中游戏。在小水坑里踩踩,在湿草地上坐坐。虽然有点脏,但非常有趣,宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。
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很漂亮,等小孩上学了去买一张。 |
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41.捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫(瓢虫、蟋蟀及蝴蝶),然后到大自然中去捕捉。 |
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孩子必学的三方面能力 曾经有一位教育学家说过:“成年人在生活的每时每刻,甚至你们不在场,也在教育儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样对待朋友或敌人,怎样微笑,怎样读报……这一切,对孩子都有意义。”确实,在一个家庭里,父母的一言一行、一举一动,都将会给孩子的成长带来很大的影响,那作为父母,应该教会孩子些什么呢?据资深教育专家亨德森·杨称,父母必须教会孩子3方面的能力。 热爱知识 如今的时代是个知识爆炸的时代,各种知识不断地更新,孩子再也不能只是学习书本上和老师在课堂上教授的知识,因为那是远远不够的,还好孩子天生就是热爱知识的,对一切新鲜事物都是很好奇的,因此在家里,父母要从很小的方面入手,比如说当在回答孩子一个问题的时候,尽量把可能由该问题延伸出来的知识一并讲给孩子听,同时引导孩子看更多的书籍,增长知识面,逐渐掌握自学能力。而学会求知这一能力也需要家长做出一些表率,因为家长永远是孩子的第一任老师。 独立做事 社会是个大课堂,父母是不可能每时每刻都守护在孩子身边的,有些事情是孩子必须学会做的,那是大人所不可替代的,因此孩子必须要学会遇到事情的时候用自己学到的知识去分析问题、解决问题。实践是锻炼孩子独立能力的途径,在家庭教育中,父母首先要培养孩子独立做家务的能力,进而教会他家政管理,然后不断鼓励孩子充分发挥想象和创新,将事情做得更好。 与人共处 人在社会里,并不是一个完全独立的个体,人的生存必然和各种人与事物发生关系,因此必须学会怎么和家人相处、与朋友相处、与邻居相处、与同学相处。当代社会既是一个竞争激烈的社会,又是一个必须要合作才能共同发展的社会,因此在家庭教育里,父母必须首先以身作则,和身边的人维持一种良好的关系,控制好自我的情绪,帮助孩子克服“以我为中心”、“全家我最大,什么都得听我的”独霸独占思想,让孩子懂得宽容别人的错误,和别人分享快乐,学会团队合作意识。 |
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亲子互动影响未来发展 孩子很多行为是在三岁前决定的,重点在于您有没有给孩子充分的学习发展机会、给予足够的爱。 |
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传播快乐情绪
由此可知,孩子不是限制、禁止、命令能控制的,而是要了解他对什么好奇,只要能满足他的好奇心,就能让他不再好奇。但他对危险事物也很好奇怎么办?我绝不鼓励去惊吓孩子,比方说让他去接触热水,因为当他还小时,父母要避免让他接触危险,所以好的教导是去营造一个好的空间,而不是吓他。 |
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此帖子已经被honesty于2009年06月19日 17:58:30编辑过。 |
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25种方法培养自信的宝宝 你的小宝贝自信吗?当大人让他为大家唱歌时,他敢大声唱出来吗?自信并非遗传而来,在培养孩子的自信时,要关注易被常人所忽略的一些生活细节。 1、在宝宝2—3个月刚刚学会微笑时,你就应该对他发出的每一次微笑都报以同样真诚的微笑。感受到重视和关注的宝宝的自信会随之大增。 2、当宝宝半岁多在床上学爬时,你就应该对其做出由衷的赞扬:“宝宝爬得真带劲,宝宝真是好样的!”尽管他还听不懂你的赞美,但他定会体会到大人在肯定自己,由此他的自信会更加充足。 3、宝宝刚刚学说话时,可能会把“牛奶”说成“牛莱”。此时不必急于纠正他的发音,更不要讥笑他。不妨耐心地等一段时间再教他,相信他肯定会做到字正腔圆的。要知道,在宝宝的学话阶段,来自大人的任何急功近利或冷嘲热讽都会让他丧失学习语言的信心。 4、宝宝学用餐具时撒泼了饭菜,此时你千万不要为了避免麻烦而索性“代劳”。因为“行为倒退”会使得他对自己的动手能力产生怀疑。 5、让宝宝多做点小事,如要求“把笔递给妈妈好吗”或“请帮爸爸关上门”等等。孩子每次完成尝试后,你都应该不忘作出道谢。无疑,成功和道谢都会使他信心备添。 6、学会倾听宝宝的倾诉。只有通过耐心的倾听,大人才能发现孩子问题的症结所在,进而快速有效地予以解决。而每次宝宝心结的迎刃而解都可能最大程度地恢复其自信心。 7、不要小看宝宝获奖的小红花、小金星——不妨将它们安置在宝宝房间的醒目位置。事实上,荣誉比赞扬更能提升孩子的自信。 8、准备一个玻璃柜,展出宝宝的手工、书法和图画作品。成就感也会平添孩子的自信。 9、让你的家庭生活充满温馨——这会让宝宝心态宁静平和,而这种心态反过来又有助于宝宝“自我感觉”良好。 10、注重培养宝宝拥有一颗“平常心”。要知道,如果一个孩子有了太多的“好胜心”,那么他就可能难以抗击波折或痛苦,甚至每每遇上失败或挫折便一蹶不振。 |
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11、为宝宝多多提供成功的机会。要保证孩子经常获得“成功”,便应该多多向他们提供种种他们“力所能及”而不是“高不可攀”的“任务”。 16、耐心地听宝宝讲故事,宝宝唱歌时予以应和,宝宝说笑话时跟着会心地大笑——大人的参与往往使得孩子感到受到尊重,而这又是生成更多自信的催化剂。
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宝宝难入睡,妈咪巧催眠
宝宝从六个月开始,特别是一岁左右,就不再像以往那样,只要困乏就能入睡。这原因是多方面的。 首先,一岁左右,宝宝自我意识开始葫动,特别是学会走路后,当他们感觉到能控制自己的身体。就想尽情试验冉己的能力,尝试摆脱父母的控制。到了晚上睡觉时间,如果他们仍玩心未尽,但行为却受到父母阻碍时,就容易发火哭闹,不肯睡觉。 其次,小婴儿常认为父母最值得信赖,他们一旦与父母分离,就会感到担忧、烦躁,缺乏安全感,以致难以入睡。 像有的妈妈白天要上班,晚上回家后,宝宝由于担心妈妈又会离开,就会特别依恋她。他们潜意识里认为,见不到的东西就都不仔在了,因为不想同妈妈分离,于是迫使自己处于清醒状态,久久不愿人睡。 对稍大一点的宝宝来说,白天过度必奋,紧张,或者习惯了的日常生活突然发生了变化(如出门、睡眠规律改变、搬新屋、有新的保姆和陌生人来等),或者白天睡得太多.都可能影响夜间睡眠。此外,宝宝出牙期间也会出现睡不安稳的现象。 宝宝体内调节功能尚未发育健全,中医认为小儿肝常有余,体质常偏于热,如果天气久晴不雨,就会感到烦闷气躁,晚间心肝火盛,故夜睡不宁时有发生,也影响睡眠。最后提醒,一些病理情况也会引起睡眠不安,如宝宝发烧前夜常会翻覆不宁,缺钙可能引起夜惊等,这些都需要父母细心观察和判断。 要想宝宝晚上睡得好,必须合理安排他们白天的活动。白天让宝宝玩得高兴,累了,到晚上他们自然会睡得香甜。另外,宝宝午睡的时间不宜过长,一般两个小时左右已足够;晚饭及临睡前不要让宝宝吃得太饱;晚饭后可适当进行一些轻松宁静的活动,但不可玩得太过兴奋。临睡前,给宝宝洗一个舒服的温水澡,对睡眠有所助益。 为舒缓宝宝的情绪,还可以尝试在房问里播放一些请如小夜曲或摇篮曲类的轻柔音乐,或在床上轻拥宝宝,同他一起唱歇、朗颂、讲故事,让他慢慢进入睡眠状态。当百般相哄,宝宝依然不肯人睡时,父母千万不要太过于急躁,言语行动更要心平气和。首先要保证宝宝不下床,父母可以用图片、故事书或玩具等吸引他留在床卜。如果宝宝执意要下床,也应尽量使他待在自己的房问里玩,再轻声细语哄他上床。 若宝宝硬要走出房门,父母可以先关掉房外的灯,自己留在房间里,当宝宝走儿步,发现外面黑乎乎的,一个人也没有,他自然会倒回来求助。这时,你可以轻声但坚决地对他说:“天黑了,大家都睡觉了,妈妈不去,宝宝也不去,好吗,”宝宝其实都很聪明,当看到这样的环境,他一定会选择和妈妈留在温馨的房间里。此时,你可轻声和他说话、抚摸他的背、为他轻捏脚底和脚趾等,再告诉他这是睡觉而不是玩的时间,宝宝就会逐渐安静下来,最后选择安然人睡。 如果宝宝由于出牙不适或天气原因烦躁不安,夜寐不宁,可用:象牙丝10克,白芍6克,石决明15克,麦芽15克,蜜枣3枚,瘦肉100克同放人锅内,再加适量清水煲一个中小时,煎成一碗,分两次给他喝。 当宝宝因长了痱子而有碍睡眠时,可在洗浴后适当用些痱子粉(例如强生婴儿热痱子粉,含有天然薄荷和桉叶油),令宝宝感觉消爽舒适,减轻刺痒。但要注意,宝宝出汗后应及时清洗,以免粉渍、污垢堵塞毛孔和汗腺。 经过努力,当宝宝的睡眠习惯逐渐好转时,仍不能掉以轻心,要继续巩周成果。每天要让宝宝按时作息,定时上床,不要随意破坏这一规律;睡前不要看电视,不讲过于刺激的故事,不可玩得过于兴奋;注意室内空气流通;床不要太软,被褥不要过上厚,不要强迫限定宝宝的睡姿。 |
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购买玩具前,父母需考虑目的
在儿童柜台前,父母几乎都有一个愿望:给孩子买对开发智力有益的玩具。这反映出父母们盼孩子成才的迫切心情,智力因素固然重要,但是,个性品质的培养也许更重要。 美国著名心理学家特曼对1528名智商为151的儿童进行了30年的追踪调查,发现其中成才都无一例外地具备非同寻常的毅力和持久力,而且,他们自信心强,抱负远大,对所感兴趣的事物十分关注,经常提出一此有独创性的见解。北京教育学院的有关专家对我国300位科学家进行成才问卷调查,所有人的回答都是说成功属于非智力因素,其排名分别是:信念、意志、勤奋、刻苦、兴趣、自信心、好胜心、责任心。这些成才者的共同特点是在幼儿时代的玩中打下了良好的基础。 有位父亲在女儿获全国十佳儿童之后,应媒体之约撰写了一篇如何开发孩子智力的文章。文中这位父亲谈到了如何用玩具训练孩子的视听和语言能力,如何准确地拿东西,如何坐端正、站直立,如何与小朋友相处,如何激发孩子的学习兴趣,如何刷牙、洗脸、洗澡等,一句话,玩具的作用不小。 需要指出的是,为孩子舍得花钱买玩具的父母很多,但肯下功夫用心观察孩子、用心构思启发孩子却不多。一位在幼儿工作多年的幼儿老师说:“幼儿玩玩具应该在教师指导下,在玩当中,教师还应给予点评和引导,特别是在儿童进行不下去的时候,这一点显得十分重要。”同样,在家中玩玩具,父母启发诱导孩子也很重要,有的父母说,之所以给孩子买玩具,就是为了不用大人陪着,这就错了。 值得提醒父母的是,如今都是独生女子家庭,一个孩子自己独自玩,由于孩子的生活经验有限,玩具再多也没意思,因此父母的适度指导、陪玩,都是培养孩子的份内工作,让孩子在玩具世界里健康成长是父母应尽的一份责任。 |
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如何强化开发幼儿右脑 “开发右脑”是日本儿童教育专家早些年创立的一门新理论。他们认为,人脑在3岁前发育完成60%,在6岁前发育完成90%,但期间左右半球发育的快慢并不一样:右脑在3岁前就已发达,而左脑则要在4-5岁时才发达。而右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。为此,日本儿童教育专家设计了各种行之有效的“开发右脑”的新方法—— |