回复 第104楼 右多妈妈 :
以下是引用第103楼一抹如风地暖阳的话:昨天我问浩浩,小朋友打你怎么办,浩浩说,告诉老师。告诉老师是首选,希望不要碰上小霸王。...
告诉老师效果也不怎么好
感觉象个爱告状的孩子
也许,我真的应该教教他,自保的方法
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回复 第104楼 右多妈妈 : 告诉老师效果也不怎么好 感觉象个爱告状的孩子 也许,我真的应该教教他,自保的方法 |
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以下是引用 第106楼 一抹如风地暖阳 的话: 我支持这种教育理念,要让孩子清楚明白的知道没有不用负责任的欺人也没有平白无故的忍让,平等是人情世故中的基本面。 告诉老师效果也不怎么好感觉象个爱告状的孩子也许,我真的应该教教他,自保的方法 |
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其实我也一直觉得如果被别人欺负打了要还回去,不然习惯了人家天天欺负你,而被欺负的会越来越懦弱,只要不主动出击,正当防卫还是要的。 |
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以下是引用 第108楼 小枇杷麻麻 的话: 对的,我也是这样的观点。 其实我也一直觉得如果被别人欺负打了要还回去,不然习惯了人家天天欺负你,而被欺负的会越来越懦弱,只要不主动出击,正当防卫还是要的。 |
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以下是引用 第90楼 右多妈妈 的话: 一再的忍让也不可取 前提是一再的被同一人欺负,一味地忍让就会助长对方的嚣张气焰。反击不管打得过打不过,对方不敢再欺负了。 |
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我是教孩子人不犯我,我不犯人 |
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我的孩子我会这么教她的,但是我会告诉她只能打不能伤 |
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以下是引用 第2楼 右多妈妈 的话: 说的挺对的 人不犯我,我不犯人;人若犯我,礼让三分;人还犯我,必不留情。回击并不只是为了不让别人欺负,同时也是为了不助长欺人者的嚣张气焰。 |