刚刚看到了一篇关于小孩子情商的文章，其中有几句话是这样说的：情绪发生后的六七秒钟是情绪管理的关键。对于幼小的孩子来说，他的情绪反应往往是很直接的。让孩子学会冷静下来，能够帮助很好的掌控孩子的思想、情感和需求。比如当孩子吵着要某种东西的时候，你可以尝试着告诉他：宝宝乖先别哭，告诉妈妈/爸爸你为什么要它？等他冷静告诉你他为什么要的时候，他就能听你告诉他，你为什么不给他买；如果他能理解和接受你的理由，说明他学会了换位思考；如果他能反 过来说服你给他买，那么你的宝宝就是情商小高手了！看到这里我想到了那天晚饭前发生在我们身上的一件事。
蹊蹊拿着她的书，趴在沙发上看，可能趴的有点累了。
蹊蹊：爸爸，你可不可以帮我搬个凳子，我想坐凳子！
老公：自己的事自己做，自己的凳子自己搬！
蹊蹊：可是我好累啊！
老公：那我问你爸爸累了有没有让你搬过？
蹊蹊：没有！
老公：爸爸要坐凳子就是自己搬的，蹊蹊是不是也应该自己 搬！
老公：那让爸爸把你拉起来吧！好啦！拉起来了，你自己搬吧！
蹊蹊：可是我还是很累啊，怎么办啊？
老公：那这样吧！你就唱首歌给听，唱完了我就帮忙给你搬！
蹊蹊：可是，我不会唱怎么办？
老公：瞎说哦！你会那么多，要不你给爸爸唱《小毛驴》好不好？
蹊蹊：可是我现在不高兴，我不想唱，怎么办？
----------
蹊蹊：爸爸，我好累呀！
蹊蹊：可是我还没吃饭，我好累，没有劲啊？
蹊蹊：那好吧！
于是，老公在纸上依次写了：大、多、口、小、少。蹊蹊依次都答对了！老公最终给她搬了过去。
蹊蹊拿着她的书，趴在沙发上看，可能趴的有点累了。
蹊蹊：爸爸，你可不可以帮我搬个凳子，我想坐凳子！
老公：自己的事自己做，自己的凳子自己搬！
蹊蹊：可是我好累啊！
老公：那我问你爸爸累了有没有让你搬过？
蹊蹊：没有！
老公：爸爸要坐凳子就是自己搬的，蹊蹊是不是也应该自己 搬！
（这时蹊蹊趴着沙发蹲在了地上。）
蹊蹊：可是我都没有劲了，站起不来了，怎么办啊？老公：那让爸爸把你拉起来吧！好啦！拉起来了，你自己搬吧！
蹊蹊：可是我还是很累啊，怎么办啊？
老公：那这样吧！你就唱首歌给听，唱完了我就帮忙给你搬！
蹊蹊：可是，我不会唱怎么办？
老公：瞎说哦！你会那么多，要不你给爸爸唱《小毛驴》好不好？
蹊蹊：可是我现在不高兴，我不想唱，怎么办？
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蹊蹊：爸爸，我好累呀！
（这时候我想发火，一直隐忍着，心想这孩子太懒了，太倔了！就大声批评她说这是不对的）
老公：那你就给我们跳个舞好不好？蹊蹊：可是我还没吃饭，我好累，没有劲啊？
几秒钟后---------
老公：那要不我写五个字，你都认对了，我就帮你搬，好不？蹊蹊：那好吧！
于是，老公在纸上依次写了：大、多、口、小、少。蹊蹊依次都答对了！老公最终给她搬了过去。
我在想，小小的一个动作，两米远的距离非让老公搬，为什么孩子也不怕麻烦，我真是有点伤到了！
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