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革命导师列宁有一个著名的判断“国际象棋是智慧的体操”。国际象棋作为一项智力竞技项目而风靡于世,它受到世界各国人民的喜爱,这已是众所周知的事实。开展国际象棋教学能为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进每个幼儿富有个性的发展。虽然幼儿顽皮好动,但他们喜欢游戏,而下棋恰恰是“聪明人的游戏”。值得关注的是：孩子们特别喜欢下国际象棋。因为国际象棋立体造型的棋子，栩栩如生、生动形象,跟孩子们的玩具一样,连平时最顽皮的孩子也能静下心来看一看。由此能否通过推广幼儿国际象棋从小培养幼儿良好的非智力因素呢？从下面几点也许能得到答案。 一、良好的棋风能够培养孩子对问题的独立思考能力，正确地估计自己和对手 二、严格的棋规能够帮助孩子形成遵守规范的作风。 三、复杂的棋路变化能够提高孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力、分析判断能力。 四、棋局的胜负可以培养孩子胜不骄、败不馁顽强拼搏的优良品质。 |
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我想学，可我学不会，我想教我女儿，可首先得我自己现学会， |
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现在的宝宝越来越聪明，宝宝们在4岁就能够接受国际象棋的课程内容，在游戏中开展宝宝的智力，我想应该是个好的建议。不知道幼儿园的领导们怎样看待这个项目的潜力？ |
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幼儿园阶段
这个阶段的儿童，学棋主要以启蒙为主，学习目标是： 1、认识棋盘、棋子； 2、了解直线、斜线、横线； 3、掌握行子规则和子力特点； 4、基本的输赢判定 5、使儿童能静坐下来，独自看一会儿书； 6、接受简单的挫折—思考—努力—成功教育。   |
