我们自己回去 | |
聪儿出生于2004年7月12日,现在8岁零10天 贝儿出生于2005年12月1日,现在6岁7个月21天 |
在省博消夏、玩乐了一天,直至闭馆的提示语...
爷爷的孙女,只要两人在一起,她们的玩乐就不需要爷爷操心。
聪儿‘当’老师 |
坐在地上... |
吃中午饭去 |
出发前,聪儿就带了几本娃娃书,还有她的宝贝袖珍盒,那里面装着她们玩游戏的纸片呀、珠子呀等等玩艺儿。
她们玩着当老师的游戏,先是由聪儿当老师,爷爷和贝儿当学生,发卷子考试,聪儿给爷爷打了一个63分,贝儿却得了98的高分,爷爷问她为什么?她说是爷爷注意力不集中,在瞌睡...
爷爷去参观画展,她们就大厅里玩游戏...
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闭馆、该回爷爷的家了,两小又‘悄悄话’,原后对爷爷宣布:“爷爷不准跟着我们,我们自己回学校去,原后等她们回家后的电话,爷爷才能乘车回家。”
她们的逃离游戏又有了‘升级’版...
过马路... |
看站牌... |
她们上了14路车 |
过东湖快速通道,是地下的,没有危险,只是那面还有两个道口,要注意来往车辆,几次过马路的实践,使她们有了真知,爷爷也不担心,至于选哪路车嘛,路过这里的十几路车,都要穿过‘楚河汉街’,爷爷也懒得叮嘱...
半个钟头后,爷爷接到贝儿的电话:“爷爷,你可以回来了,我们平安到家啦。”...
晚饭时,爷爷仍挨了奶奶的批“那么多的路口、那么多路车,你就不怕孩子走丢了?”
“我们看了站牌,只有402不到楚河汉街站,其他的都到。”聪儿插言到...
聪儿的说,倒吓了爷爷一跳!爷爷怎么没有叮嘱402不到楚河汉街?爷爷对她们说的是‘所有停靠的车,都到楚河汉街’...
写此文时,爷爷联想到刚才回的一贴:《七岁小孩竟然觉得世界没意思》:
她说“女儿‘很开朗,爱唱爱跳,爱说爱笑,学习成绩也很好’、‘在学校她是佼佼者,当主持人,学校的故事大王,舞蹈队的主力’...”
孩子对她说“她觉得这个世界一点意思也没有,她问我们,她是从哪里来的?让我们把她变回去。她不想活在这个世界上,也不想去天堂,地狱(以前她问过我天堂地狱的问题,我说好人死了上天堂,坏人死了进地狱)。问她为什么,她就说觉得没意思!说她什么也不想做,不想写作业!(可是她的作业很少,我从未额外布置作业)不想学古筝(最初是她自己提出要学的,以后却偷懒,我经常提醒她要坚持)。她既自信,又不自信...”
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爷爷不了解她的育儿过程,仅这些字面,不好妄加评论,只是推荐她去看一本书《放下孩子》,看能不能引出她更多的育儿话题,爷爷再作答复...
这本书的作者,将父母的问题总结为这样三个:望子成龙、过度保护与过多干涉。父母望子成龙,则对孩子怀有不切实际的过高要求和期望,将孩子当作神童。“太多父母想要在孩子八岁时就搞定了一切。他们想要孩子有完美的成绩,希望孩子的学习能力不逊于西半球的任何小孩。孩童的智力发展是时断时续的,却没有哪位父母有耐心给予足够的时间。不能晚发芽、不能晚结果,任何反常全不能接受!”如此过高的期望,使得孩子承担了过重的压力,导致他们一系列健康、行为和心理问题。
父母对孩子过度保护和过多干涉,则是因为他们内心怀有太多的恐惧和不安全感,他们不信任这个世界、害怕未来、不相信自己,因而也不信任孩子。“由于我们并不知道该如何在这个复杂的世界中找到舒适和安全,因此我们就用各种物质来填充孩子生活中的空洞,给他们举办生日宴会,报名各类培训班,给他们买一整房间的玩具和娱乐设施,给他们请家教和医生。但是物质上的丰裕却无法换来孩子们心灵上的安宁,反而使父母们产生了更多的焦虑感,他们害怕孩子们无法维持这种特为他们精挑细选的生活方式,担心孩子们脱离自己为他们已经铺好的这种生活轨迹。
“为了替孩子们着想,现代的父母们不仅在物质上溺爱孩子,而且在精神方面也宠着他们。在很多父母的记忆中,他们的童年生活大都是不快乐的,他们不能随心所欲地表达自己的想法,也没有自己做决定的机会。因此他们想让自己的孩子摆脱过去的这些束缚,但是矫枉过正之后却走入了另一个极端,他们高估了孩子在自我表现方面的需求,结果把每个家庭都打造成了民主的小王国。但是父母们在家里所坚守的那些平等,却无法让孩子得到自尊。相反,这让孩子感到恐惧,因为他们觉得自己父母不够强势。因此,尽管现代父母不想成为孩子眼中的集权者,却并没有让孩子变得坚强起来,而是让孩子心中多了一份不安全感。
“眼下的教育趋势是让孩子生活在一个可以遮风挡雨的庇护之下。社会虽然复杂危险,但是很多父母都过于庇护他们的子女了,以至于孩子们没有机会去学习离开了家人及学校的庇护后,自己到底该如何去生活。父母们所担心的并非仅仅是那些暴力行为,他们也害怕不可预测的未来。因此,父母们愿意为他们的孩子铺好前方未知的路,试图给他们穿上一层厚厚的技能盔甲,再教会他们很多知识,好让他们具有超越同侪的竞争力。”...
2012.07.22
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