在省博消夏、玩乐了一天，直至闭馆的提示语...
    爷爷的孙女，只要两人在一起，她们的玩乐就不需要爷爷操心。

    出发前，聪儿就带了几本娃娃书，还有她的宝贝袖珍盒，那里面装着她们玩游戏的纸片呀、珠子呀等等玩艺儿。

    她们玩着当老师的游戏，先是由聪儿当老师，爷爷和贝儿当学生，发卷子考试，聪儿给爷爷打了一个63分，贝儿却得了98的高分，爷爷问她为什么？她说是爷爷注意力不集中，在瞌睡...

    爷爷去参观画展，她们就大厅里玩游戏...

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    闭馆、该回爷爷的家了，两小又‘悄悄话’，原后对爷爷宣布：“爷爷不准跟着我们，我们自己回学校去，原后等她们回家后的电话，爷爷才能乘车回家。”

    她们的逃离游戏又有了‘升级’版...

    过东湖快速通道，是地下的，没有危险，只是那面还有两个道口，要注意来往车辆，几次过马路的实践，使她们有了真知，爷爷也不担心，至于选哪路车嘛，路过这里的十几路车，都要穿过‘楚河汉街’，爷爷也懒得叮嘱...

    半个钟头后，爷爷接到贝儿的电话：“爷爷，你可以回来了，我们平安到家啦。”...

    晚饭时，爷爷仍挨了奶奶的批“那么多的路口、那么多路车，你就不怕孩子走丢了？”
    “我们看了站牌，只有402不到楚河汉街站，其他的都到。”聪儿插言到...

    聪儿的说，倒吓了爷爷一跳！爷爷怎么没有叮嘱402不到楚河汉街？爷爷对她们说的是‘所有停靠的车，都到楚河汉街’...

    写此文时，爷爷联想到刚才回的一贴：《七岁小孩竟然觉得世界没意思》：

    她说“女儿‘很开朗，爱唱爱跳，爱说爱笑，学习成绩也很好’、‘在学校她是佼佼者，当主持人，学校的故事大王，舞蹈队的主力’...”

    孩子对她说“她觉得这个世界一点意思也没有，她问我们，她是从哪里来的？让我们把她变回去。她不想活在这个世界上，也不想去天堂，地狱（以前她问过我天堂地狱的问题，我说好人死了上天堂，坏人死了进地狱）。问她为什么，她就说觉得没意思！说她什么也不想做，不想写作业！（可是她的作业很少，我从未额外布置作业）不想学古筝（最初是她自己提出要学的，以后却偷懒，我经常提醒她要坚持）。她既自信，又不自信...”

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    爷爷不了解她的育儿过程，仅这些字面，不好妄加评论，只是推荐她去看一本书《放下孩子》，看能不能引出她更多的育儿话题，爷爷再作答复...

    这本书的作者，将父母的问题总结为这样三个：望子成龙、过度保护与过多干涉。父母望子成龙，则对孩子怀有不切实际的过高要求和期望，将孩子当作神童。“太多父母想要在孩子八岁时就搞定了一切。他们想要孩子有完美的成绩，希望孩子的学习能力不逊于西半球的任何小孩。孩童的智力发展是时断时续的，却没有哪位父母有耐心给予足够的时间。不能晚发芽、不能晚结果，任何反常全不能接受！”如此过高的期望，使得孩子承担了过重的压力，导致他们一系列健康、行为和心理问题。

    父母对孩子过度保护和过多干涉，则是因为他们内心怀有太多的恐惧和不安全感，他们不信任这个世界、害怕未来、不相信自己，因而也不信任孩子。“由于我们并不知道该如何在这个复杂的世界中找到舒适和安全，因此我们就用各种物质来填充孩子生活中的空洞，给他们举办生日宴会，报名各类培训班，给他们买一整房间的玩具和娱乐设施，给他们请家教和医生。但是物质上的丰裕却无法换来孩子们心灵上的安宁，反而使父母们产生了更多的焦虑感，他们害怕孩子们无法维持这种特为他们精挑细选的生活方式，担心孩子们脱离自己为他们已经铺好的这种生活轨迹。

    “为了替孩子们着想，现代的父母们不仅在物质上溺爱孩子，而且在精神方面也宠着他们。在很多父母的记忆中，他们的童年生活大都是不快乐的，他们不能随心所欲地表达自己的想法，也没有自己做决定的机会。因此他们想让自己的孩子摆脱过去的这些束缚，但是矫枉过正之后却走入了另一个极端，他们高估了孩子在自我表现方面的需求，结果把每个家庭都打造成了民主的小王国。但是父母们在家里所坚守的那些平等，却无法让孩子得到自尊。相反，这让孩子感到恐惧，因为他们觉得自己父母不够强势。因此，尽管现代父母不想成为孩子眼中的集权者，却并没有让孩子变得坚强起来，而是让孩子心中多了一份不安全感。

    “眼下的教育趋势是让孩子生活在一个可以遮风挡雨的庇护之下。社会虽然复杂危险，但是很多父母都过于庇护他们的子女了，以至于孩子们没有机会去学习离开了家人及学校的庇护后，自己到底该如何去生活。父母们所担心的并非仅仅是那些暴力行为，他们也害怕不可预测的未来。因此，父母们愿意为他们的孩子铺好前方未知的路，试图给他们穿上一层厚厚的技能盔甲，再教会他们很多知识，好让他们具有超越同侪的竞争力。”...

                             2012.07.22