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以大脑为基础的教育方法更适合孩子的发展

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发表于 12-29 17:44| 只看楼主| 正序看帖| 发送站内信

    罗伯特在强化训练方面的亲身体验,使他参加了当地校区的一个特殊的“大脑研究小组”,并开始把“以大脑为基础”的教学方法应用到他的科技教学上。他在每堂课开始时都播放一会学生们选定的乐曲,把学生的注意力吸引过来,使他们以积极的思维来上好课。他教了学生一些记忆方法,来帮助学生学好各种科学原理,比如化学周期表的各元素。他说:“在一周的时间里,我们用这种方法学会了前30种元素,后来又学到了氙。”他接下来为学生们演示了一些厨房里用到的化学品,以此来讲解学生们学过的关于这些元素的性质。“我们把花生烧着后生成了6号元素碳。我们用小苏打和醋产生出了‘厨房泡沫’,我们爆出玉米花以了解放热反应,学生们现在还用计算机制作了他们自己的分子模型。”

     罗伯特说:“要是没有这些以大脑为基础的教育方法,这四五十个孩子早就该放弃了。特别是有一个孩子,我的课是他惟一及格的一门功课。人们已经认定他是一个需要特殊教育的学生,而且有一些实际困难。但是,我们努力对他做工作,提高他的组织能力、改进他的行为,并使他坚持完成家庭作业。这个孩子在高中的第一年学业成绩达到优和良的水平。而且他告诉我:‘你挽救了我的命运,你使我完成了高中以前的学业。’”他说,我的感想是,在课堂上让学生积极体验是成功的第一要素。

2#
发表于 01-04 05:50| 只看楼主| 正序看帖| 发送站内信
CJNeVeMh
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3#
发表于 12-29 20:42| 只看楼主| 正序看帖| 发送站内信

    对孩子我都是讨论着决定

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4#
发表于 12-29 19:14| 只看楼主| 正序看帖| 发送站内信

    有些家长盲目教育,出了问题还不知道

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