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几岁可看电视 我家琦琦5个半月大了，家里电视若开着，琦琦的头就会使劲转过去看，弄得现在她不睡觉我们都不敢开电视。但又听人家说，这么大的小孩可以每天让她看一会电视了。不知是不是这样？若可以看，那需要注意什么呢﹖ ———琦琦妈妈 接近半岁的婴儿看电视，追寻声音、画面、色彩和光亮度是正常举动。但这个年龄段婴儿的视力尚未发育完全，只是看到朦胧的光亮和色彩，并不能看到清晰的画面。通过看电视，以光线和色彩训练其智力发育的意义不大，所以我们不主张让这个年龄段的孩子看电视。 1岁以后的幼儿可以短时间看看电视，但一般每次10分钟左右就可以了。2~3岁的幼儿每次看电视也不要超过半小时。 |
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教小鬼当家 一部接一部的《小鬼当家》让中国父母在领教了美国小鬼智勇双全的同时，不禁也发出一声感叹：“我们孩子要有这本事，我也就放心了！” 对于现在的家长来说，如果不得不让孩子独自在家或外出，最担心的，当然是安全问题。教会孩子处理紧急情况的方法要比只告诉他们危险的严重性重要多了。 一些幼儿园和小学的教师建议家长们别把这种教育看得有多么复杂，也千万别人为制造紧张气氛。他们总结了下面几个问题，只需在茶余饭后同孩子聊天、游戏的时候，考考孩子，如果他答不出来，再耐心仔细地教给他处理的方法。 ◆你在需要帮助时怎么找到爸爸妈妈？ 让孩子记住在任何情况下马上就能和你联系上的号码；教会他使用各种通讯工具；养成他定时与父母联系的习惯。 ◆你一个人在家时，有陌生人敲门怎么办？ 不给陌生人开门，不管他说得多么动听，多么像回事。假如他说是父母让他来的，干脆告诉他，父母就在家里。 ◆你一个人在家时，身上受伤，流血不止怎么办？ 用一条干净毛巾用力包住伤口，然后叫邻居或打电话给父母。如果附近就有医院，可以直接找医生帮助，再通知父母。出门时别忘了锁好门。 ◆一个人在家，出门前应做哪些准备？ 先和父母联系，让他们知道你去了哪里，然后检查家里的电器、水龙头、煤气等是否关好，带齐物品。最好平时给孩子准备一个写着他姓名、家庭住址、电话及父母姓名、单位、电话的卡片随身带着。 ◆你一个人在路上走，有人老跟着你怎么办？ 往人多的地方跑，找警察帮忙，或者直接往熟人家、父母单位去，如果家里没人，千万别进自己家。 ◆迷路了怎么办？ 告诉警察、商场里的店员或其他负责任的人，不要随便向你不熟悉的路人说你迷路了。 ◆一个人回来发现家门被破坏了怎么办？ 不要进门，马上去找认识的大人。让孩子知道报警电话。 ◆着火了怎么办？ 首先要知道火警电话。自己家的小火要迅速扑灭，并打开房门大声呼救，请邻居帮忙。注意油类着火不能用水来浇灭，要用沙子、土或淋湿的被褥等压灭；电器起火要设法切断电源开关。楼房着火时，一定要大声呼救，让别人知道你在家里，逃离时应将全身淋湿，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，顺楼道火势小的一面迅速往下跑。 ◆地震了怎么办？ 地震光是大地震的预警信号，许多地声出现在大震前的十分钟内，若见到不寻常的光，或听到不寻常的地声，要迅速逃离建筑物。若地震已到，应迅速躲到桌子、柜子底下或管道纵横的卫生间、厨房里，千万别往离窗近的地方跑。若地震后被压在重物下，发现无力自救时，应尽量不动，以保存体力，等待救援。 |
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智力低下有先兆
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给你5个购衣锦囊
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我是这么“虐待”儿子的 趁着他外婆回家过年，我早就想狠狠地磨磨这个有些任性、懒惰的儿子了！尤其今天中午，我简直被他气得有些“象胡图图的妈”（儿子的评语）了！——--我在厨房辛苦煮饭，他看动画片！叫他吃饭，哼哼唧唧，还敢耍赖要我喂饭！（四岁半！）结果是我把他的饭倒了！（他还偷着乐！） 晚上近6点半，我还在看报纸，儿子说：“妈妈，我饿了！”我装着没听到，儿子终于耐不住来拿我的报纸了。我说：“行，不过一个人煮饭太辛苦，你得帮忙！”他毫不犹豫答应了。于是，我给自己套上大围裙，顺便也给他套上小围裙（平常他外婆怕他衣服弄脏，给他吃饭时用的东东） 在厨房，我问他想吃什么，他开开冰箱、瞧瞧菜篮子，说：“吃稀饭，配青椒炒鱿鱼，再加上蘑菇炒肉片。”加上中午还有鱼，我同意了他的安排。于是，他量米，我洗米。 然后，我告诉他，到冰箱拿鱿鱼。他用手碰碰，说：“妈妈，太冷了！”我说，“儿子，妈妈天天都是这么弄的！”他把鱿鱼扔到水里，摸摸我拿出来的猪肉，他赶紧自动请缨——要拿蘑菇，并切蘑菇！（够不到水漕，我洗）。我把砧板放到小凳子上，拿个菜刀给他切，提醒他注意安全，我就洗鱿鱼、青椒去了！ 他用菜刀切了两个蘑菇，申请换小刀。我看他摸摸大拇指，我知道刀碰到了他，但我不吭声，只是换给他小刀。我一边准备，一边等他。他坚持着切完蘑菇了！————大大小小，厚薄不一！儿子竟然还会自嘲道（也有骄傲的情绪）：“妈妈，你看我切的和你平常不一样，大大小小的，很多形状喔！”不过，他赶紧补充了一句：“我刚学，还不太熟悉，以后我会切得更好的！”我表扬他了！他得意，脚步刚滑到客厅打开动画片，我又叫他，我问他要什么调料。 他说：“要芹菜！”我说，“行，你摘去根和叶子吧！”他把动画片按暂停，蹲在垃圾桶边，认真地完成了。这份工做得很好！ 炒青椒、鱿鱼时，我问他：“要加什么？”他说“要西红柿。”我说，“行，拿来！”并要求他先摘好两根葱给我。他不会去头，我扔给他一把剪刀，结果他把白的剪了，留下叶子；我告诉他我需要葱白，他又去弄，这回，只留给我寸许的葱白。我也满意，又表扬了他！他又想溜，我再次叫住他，让他把地板上的菜叶与葱根捡到垃圾桶。 我还在炒菜，看他又闲着了，于是我又拿给他两个大碗，告诉他把饭盛好，我看他一碗多，一碗少，于是我又告诉他等会儿轮到我先挑饭！（平常我打饭，他总要挑少一点，或让我吃掉一大口才情愿吃饭！）我很快注意到：他把端到饭桌上的碗又拿回来，重新加满了。我窃笑不已！ 吃饭了，他象平常一样，又是发出一阵阵的叫唤声，不过意思不同了，平常是“哎呀！怎么这么多啊……不好吃呀……哎呀……”；今天是“恩，好吃！……好吃！……恩……” 令人惊奇的是他少有的和我同时吃完饭！直到吃完饭，他还在赞叹，于是，我对他说道：“儿子，你煮的菜真好吃！以后妈妈煮饭，你都得帮我！”他也一口答应了。 饭后，我问他是洗碗还是擦桌子，他选择擦桌子，我让他擦了三遍，他直叹道：太麻烦！我告诉他：因为他常吃得到处都是，我每次都要擦三遍以上，还要擦地板呢。他眼光赶紧朝地板看去，因为今晚吃饭专注，地板干净，他只捡了个饭粒，我就让他OK了！他终于很舒服地坐在电视前了。 我终于切身地感受到：孩子的确不能娇生惯养，一定要逼他做事！他小，我给他的服务很周到，生怕他生病、不舒服！我爱人早就嘲笑我：“有多勤劳的妈妈，就会有多懒惰的儿子；有多能干的妈妈，就会有多挑剔的儿子！”此前，我一直认定是懒惰爸爸的托词！看来，在教育方面，爸爸有时是比妈妈清醒多了！从此，我会从方方面面来完成一个我的转变————做一个懒惰的妈妈！ |
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如何让孩子有兴趣于学习 孩子今年快满4岁了，认识全部拼音字母，基本能对照拼音拼出字音，还能分辨和标注不同的声调。这让我很是自豪，因为学拼音可以说70％是孩子自学的。2岁时，一次去买儿歌的碟子，结果买错了，买了盘学拼音的碟子。当时想以后也用的着，先放在家里也不碍事。买回家，孩子一看买了盘新碟子，吵着要看，拗不过他，只好给他放，开始当然看的没兴趣，但是里面老师给一群大朋友讲课和做游戏的情景，让他很新奇。没什么可玩的，他就放这碟子看看，不知不觉，有时总在家里说“啊啊。。。。”。当时也没在意。又过了几天，有一次他在看拼音碟子的时候，可以很清楚的跟着念“啊、波” 我那时心里美呀，一个2岁的孩子居然自己看得懂，并能模仿、理解拼音碟子里的内容。我不得不叹服孩子的领悟力、模仿力是多么强呀，既然孩子对拼音感兴趣，咱们可要好好引导、大力支持呀。于是从那时起全家就注意从各方面帮助孩子学习拼音。 当然，对一个还未上学的孩子，要有技巧的去培养孩子的学习兴趣，我们经常通过用拼音字母做游戏，或是鼓励他当老师，我们当学生，模仿碟子里的情景。这一招还真奏效。孩子每天都看约一个小时（有时更长)的碟子，也很配合我们的游戏，为了当好老师，他居然把碟子上老师的说的话都背了下来，还能模仿不同老师的口音，当起老师来像模像样的。 现在除了拼音，我们逐步引导他学习100以内数字、20以内加减法等，教给他一些基本的数学概念。。。。。。。。 在培养孩子的过程中，也逐渐感觉到培养孩子兴趣是一项看似简单实则复杂的工程，要全家人的积极配合，我们家了多亏了孩子的姥姥姥爷，几乎一有时间就配着他用户各中拼音卡片，数字卡片等玩游戏，正是在有趣的游戏间，孩子没有什么压力，快乐的学习。结果是让人很愉快的但过程很磨人。 |
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“奖励”是一种教育方法 我认为"给孩子奖励好不好"这个问题，容易把读者引导"好"和"不好"这样一种过于简单化的思维方式上去。用"如何给孩子奖励"、"用什么方式奖励孩子合适呢"比较合适。 "奖励"作为一种教育方法，其价值是用不着讨论的，值得讨论的是奖励的内容和方式方法。奖励的种类很多，如物质奖励和精神奖励，外在奖励和内在奖励，定时奖励和不定时奖励，及时奖励和延缓奖励…… 奖励要根据年龄、性别、兴趣、爱好、动机、地点、家庭条件、文化背景等一系列因素来实施，一般说来，对孩子总是要以积极鼓励为主，惩罚为辅。 奖励要多样化，尽量避免把奖励局限于"物质"领域，少用"讨价还价"的形式进行。奖励要有可见性，孩子只看父母的表面行为，有的父母心里赞扬孩子，脸上非常严肃，这在孩子看来是一种"惩罚"，因为他没有能力读懂你的心。 奖励要与孩子的积极特征"挂钩"，要让他知道为什么得到奖励。 奖励要及时，但不要许诺太多。孩子容易时过境迁，但又十分注意父母是否遵守"诺言"。不及时奖励会挫伤他们的积极性和自尊心，因为他们会感到自己在父母心中没有位置。 还要重视孩子的内部奖励--从活动本身中获得满足。人格的成熟是对外在奖励的依赖向对内在奖励的依赖发展的过程，有的人虽然长大了，但还非常依赖外在的、他人的"赞扬"，只要他人说"不好"，心里就会非常难过，这是人格不成熟的表现。所以，我们在奖励孩子时，要常常提醒他，我们奖励的是"他身上的积极特征"，而不是事情本身。如孩子把鞋子放好了，我们可以表扬他"热爱劳动、能干"的品质，不一定要强调"把鞋子放好了"这件事情本身。这些只是奖励的基本原则。 由于每个孩子是独一无二的，每个父母、家庭也是独一无二的，世界上没有适合于所有孩子、家庭的奖励方式，怎样的奖励对你的孩子最合适要靠你自己创造性地去发现，这便是"教育"的奥妙所在。 |
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与宝宝一起动手做 宝宝到了两岁之后，自己动手的欲望大大增强，爸爸看报纸，他要帮着翻片儿，结果，把报纸撕了；妈妈剥豆，他觉得有趣，哗拉一下，刚剥好的豆子撒了满地…… 有些父母认为，孩子开始变得调皮了，总是捣乱。其实，这是孩子求知欲和自主性的真实显现。也有些父母，认为孩子什么也做不了，这也不让孩子动，那也不让孩子碰，结果孩子大了，什么都不会做，生活能力和工作能力都很差。还有一些父母虽然知道应该让孩子动手做，但是由于忙，总是三下两下就把什么都给做了，孩子没有机会。 明智的父母会利用孩子开始要自己动手的时机培养孩子的动手能力，他们让孩子自己做并与孩子一起做，在动手中启发孩子的求知欲，培养孩子的才干，让孩子养成爱劳动的好品质，并进而促进孩子智力的发展。 有些人会说，现在生活条件好了，又只有一个孩子当然舍不得让孩子干这干那了。但是只要观察一下就不能发现，一些发达国家，生活水准较高，但那里的儿童动手能力却并不差，这是由于，他们的父母推崇“自己动手”，从小就让孩子干，并同孩子一起干。 再看看我国的情况也是这样，那些生活条件好而文化水平较高的父母，往往让孩子做自己力所能及的事情。这些孩子比之生活条件一般但被溺爱的孩子来说，他们的能力常常更强，知识面也更广。所以说，让不让孩子动手做，抽不抽出一定时间同小宝宝一起做，是衡量父母育儿观的一把尺子，我们可不要不及格哟。 除了与孩子一起动手干些家务劳动外，父母还可以有意识地选择一些有趣的动手练习与孩子一起做。 孩子都愿意到大自然中去，特别是2～3岁的小宝宝每次出门都会兴致勃勃，东张张、西望望，小眼睛不够使，他们还要不停地问，这是什么，那是什么?这当然是给孩子讲述各种知识的好时机，如果利用这一机会，并让孩子再动手做一些有趣的事，孩子会更加兴奋，学到的知识将记得更牢固。 在带孩子出去郊游时，不妨先同孩子一起制一个纱网，并拿一个本子，在告诉孩子动植物名称、特征等时，可以让孩子收集一些标本。捕到的昆虫，让孩子观察一下它的特点，告诉孩子它有什么习性，将之带回家后，让孩子动手把它制成标本，当然，怎么做，大人要指导并参与的。也可以让孩子采集一些植物，夹在本里，回到家中，同孩子一起将之做成书签。这样会比单纯带孩子出门收益更大，孩子也会更显愉快。 与孩子一起作些小手工也是很有趣的事。开始时，告诉孩子今天做什么，比如“小狗啃骨头”，然后，握住孩子的小手，教孩子怎么做，并让孩子自己用剪子剪直线和非关键处，作的步骤。一会儿，一件小玩艺就做成了，孩子会从动手中尝到成功的快乐。 愿意自己动手的孩子在长大后，通常会成为有主见、判断力强、遇事果断、工作能力强的人，而凡事让父母包办的孩子往往长大后，缺乏个性、没有主见、办事能力低，遇到困难就退缩、疑惑乃至悲观失望。 愿意动手的孩子往往较聪明，他们独立自主能力强，而那些依赖性强的孩子，动手时往往显得很笨拙，结果越笨，就越不愿干，越不干就越笨。试想，连手绢、内衣也不会洗的孩子，成人后又怎能成就大事? 为了孩子的茁壮成长，让我们抽出一点时间教孩子动手做、与孩子一起动手做吧 |
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怎样训练宝宝夜里不尿床 4岁多的宝宝有时夜里还会尿床，大约有12%的孩子到6岁时还偶尔尿床，只要不是夜夜如此频繁，父母不必过虑。据说夜里尿床有很强的遗传性，父母双方小时候都爱尿床的宝宝有77%的可能也爱尿床，父母双方有一方尿床史的宝宝43%有可能爱尿床，而父母双方都不尿床的宝宝只有15%会经常尿床。 每当宝宝尿床的时候，千万不要责骂他，不是他故意这样做的，这不是他的错，他心里已经很愧疚了。更不要对他施加压力，否则会使宝宝产生自卑感，影响心理健康。 要想避免宝宝夜里尿床，一是避免睡前让他渴过多饮料；二是睡觉前一定要提醒他先去厕所小便；三是排除宝宝心理压力；四是摸清宝宝尿床规律。 有的时候什么都注意到了，宝宝还是总尿床，怎么办呢？这时父母可以用心观察一段时间，夜里宝宝何时容易尿床，掌握规律，每天夜里就在这个时间范围里叫醒宝宝让他小便，这对父母来说的确比较辛苦。也有不少父母采取顺其自然的态度，不过分在意，随着宝宝年龄的增长，身心的成熟，绝大多数宝宝尿床的毛病自会不治而愈。 |
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让孩子听话的九个秘诀 第一个秘诀：就是把自己也变成孩子 父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。 童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。>>>以宝宝的名义寻找童趣 第二个秘诀：和孩子密切相处。 要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法，喜好、内在需要。 第三个秘诀：注意孩子的反应与态度。 现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母沟通不舒服，代沟必然越来越深。>>>和宝宝说话五大注意事项 第四个秘诀：体会孩子的感受。 当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。 第五个秘诀：了解孩子的发展程度。 如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要示，相信不但孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。>>>与宝宝沟通无极限 第六个秘诀：回答孩子的问话。 孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。 此外，对于孩子所提的知识性问题，父母也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案，这样，孩子以后不论碰到什么问题，都会主动向父母询问。>>>困扰孩子成长的9个性问题 第七个秘诀：避免用负面意义的说话语气。 不能用“我命令你……”、“我警告你……”，“你最好赶快……”“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三．．．．．否则……”“你应该……”，“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。 第八个秘诀：经常变换新鲜的话题。 这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更吸孩子。>>>多交流会使宝宝更聪明 第九个秘诀：充实孩子的生活经验。 亲子对谈的题材，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗、林林总总，都可以为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。>>>让宝宝习惯与陌生人相处 |
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影响小儿生长发育的因素是什么？ 影响小儿生长发育的因素有以下几方面： 一、 遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。 二、 精神因素：专家认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。 三、 营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构，否则不但影响正常发育，而会影响日后的智能。 四、 睡眠：儿童入睡后，脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足，生长激素就可能受阻，形成精神性侏儒症。 五、 锻炼：利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质，提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环，有利生长发育。 六、 疾病：长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等，对小儿生长发育都有直接影响。 七、 环境和气候：人体学研究已经证明，秋季长重，春季长高。从地区来看，热带发育较早，寒带生长迅速。此外，合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境，均有利于小儿体格和精神的发育。 |
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有助于孩子学习的5项重要技能
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让孩子乖乖上床睡觉 能早早上床睡觉个好觉是现代忙碌的大人梦寐以求的事，很难想象为什么小孩子这么不爱睡觉。当孩子不肯睡觉的时候，不知道如何就孩子的心理，制造愉快的就寝时光，弄得大人生气，小孩恶梦连连，影响睡眠质量。 孩子因为精力旺盛，到了大人认为他该休息的时候仍不肯睡；有时候他明明呵欠连连，还是不肯睡。那是因为睡着而错过大人的活动，尤其是晚上家里有客人来访，气氛正热闹，突然叫孩子去睡觉，他如何甘心呢？有的孩子是怕黑或孤独；有的是午睡睡多了，真的不困；还有的是睡前情绪过于兴奋，一时无法平缓下来。 除了避免上述原因造成孩子不肯睡觉的情况之外，养成孩子固定的作息时间也是一种解决方法。建议父母们让孩子每晚都在温馨的气氛下安然入睡，对孩子的成长和亲子关系都大有帮助。以下有几种方法可提供您参考： 首先，父母可以视孩子的睡眠需要量，衡量孩子该什么时候上床，什么时候起床及午睡的长短，才不会在孩子精神仍好时，却硬要他睡觉，这当然要引起他的反抗了。 其次，每天在固定的时间里，做一些睡前的准备，例如洗澡、刷牙、换睡衣、尿尿等。进房间后，不要立刻要求他入睡，可以说说故事、讲讲话、一起看一本图画书、哼首儿歌，但是不要选择会使孩子激动、兴奋、害怕或引起好奇的内容。如果孩子喜欢，可以让他抱个心爱的娃娃或玩具熊一起躺在床上，跟孩子做伴。在帮孩子盖好被子之前，最好再问他一次：“你还有没有什么事呢？”免得他一会儿要尿尿，一会儿要喝水，故意找理由拖延。 通常孩子都怕黑，夜晚帮助孩子在房间里点一盏小灯，可以让他安心，也方便他半夜上厕所。还没有入睡的大人，活动时尽量降低音量，以免吵醒孩子。孩子能安然入睡，对他的身体、精神都有益处，大人也可以拥有一段安宁、不受孩子打扰的夜晚时光。 |
