翻翻看
孩子如果自己能翻书的话，他们就会对读书更感兴趣，因此要让孩子在读书时具有自己说了算的感觉，你不要主动教他识别图画上的东西或者告诉孩子图画上的内容，而是要等他自己指出某一张图画的内容，再为他讲解其中的内容。
·捉迷藏
起初，孩子感兴趣的是书中的图画，他们常常把注意力集中在一本书的一两张图画上，对他们来说，看书就像玩“捉迷藏”的游戏，他们会静静地翻书，直到发现自己喜欢的图画，然后把书合起来，再重新翻开。此时，父母也可以拿着书，与孩子一起分享这份欣喜。
·慢一拍
孩子喜欢叫出每一幅图画的名称，但他们也喜欢听父母告诉他们图画的内容。在语言的发展过程中，听的技能甚至比说的技能更重要。用这样一个办法可以鼓励孩子同时提高听和说的技能，即在你说出某些词的时候要稍微停顿一下，以便让孩子有机会帮你说完下面的话。如你讲到“小兔子在吃——”时，可稍作停顿，观察孩子如果没反应，你可以继续往下念：“萝卜。”
·相册
相册对孩子来说是最常见的一种图书。孩子喜欢认一认照片上的家庭成员，也喜欢听父母讲一讲值得回忆的经历。你可以把杂志上的图片剪下来放进相册里，编成一本图画书。
·让孩子动手的图书
1周岁的孩子喜欢那些带有小零件的图书，这些小零件是供孩子触摸或动手操作的，如：教孩子数数的书、附有尼龙刺粘零件的书以及带有固定放式查找标签的书，这些图书既能使孩子获得阅读的兴趣，又能使孩子对通过自己动手而产生的结果感到兴奋。如，Lalababy布书，我的第一本会发声的书等。
·用自己的话给孩子讲故事
大多数孩子愿意让家长讲解书中图画的内容，而不喜欢家长念书中的文字。随着年龄的增长，孩子或许会对一边看图，一边听故事感兴趣。即使到了这个时期，你最好还是用自己的话给孩子讲故事，并按照孩子的理解能力来斟词酌句。
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我家宝宝2个月时坐在大人腿上就会“看书”了，而且是看了左面一页，看右一页，可认真呐！那样子可逗人了。当然也是颜色鲜艳的水果图片书。现在7个月了，一片一片各处是她“看”过的书，让她一个人坐在那里，只要看到身边有书就爬了过去，自己拿起来掂过来翻过去的“看“。 |
