自从儿子出生以来，我们都忙于自己的事而疏于教育。到孩子1岁多了，才认识到早教的重要性。于是，我的生活重心就偏向宝宝，只要一上网就上教育网（平时从来不上这些网的），我自从在父母大学网上面看了王财贵教授的“教育就如此简单”后，原先我抱着试试看的态度看了一遍，给我更多的感受到的则是被启蒙后醍醐灌顶的痛快，于是，我就重复、重复、再重复地看……。让我了解了“其实一切都很简单”，而且我们还来得及做的……
也许，你们会问：“孩子这么小怎么教？”。其实，小孩还小，甚至还不会说话，哈哈，那更好，他没得选择，只能听我的了。于是，我就开始了我的读经教育计划：买书、买CD机等等。
首先，我是先培养孩子的兴趣——读书的兴趣。我选择的《弟子规》的书本里面的文字比较大，每天早上起床（晚上睡觉），我和宝宝一起在被窝上（抱着坐在我的前面），把CD开着播放“弟子规”的语音，我一边跟着CD大声地朗读，一边和宝宝的手一起指着书本的字（握着宝宝的小手）。就这样每天都坚持一直教。我觉得教孩子不能太心急，并不是要每天要一定要背多少，今天六个字，明天十二个字，十几天后，宝宝会跟着我读，1个月后，宝宝会跟着我一起大声朗读，并且，小手已经可指着书读，哈哈，虽然会指错，但对我来说非常好了。现在，有时我说上句，他对下句，像玩一样，慢慢地孩子有兴趣了，自己每天到时就会自觉地拿《弟子规》的书让你念。
接着，我把弟子规挂图拆开，挂在墙上，每次贴个3，4张，让宝宝每天回来（在家玩），我们一起围着墙转一圈念一遍，我也不在乎他的进度到底怎么样。慢慢的，他的字认的也多了，顺便给他复习一下。有时候，我们全家人聚在一起，我在拿着叫教鞭，指着挂图上面字大声朗读，他们（包括宝宝）在下面跟读；接着，我们会鼓励宝宝上去指着朗读，我们大家跟读。我发现这种效果非常好。这样，可以培养孩子的好的胆量，有可以识字，和乐不为呢？
最后，我们可以结合弟子规的故事来教。我所选的弟子规小故事都是和内容相结合的，并且是名人故事。我们可以结合通过生动地讲故事，提高宝宝的学习兴趣，并从中培养宝宝的名人那种大人格。
其实，所有的这些，对大家来说都很简单，但贵在坚持。我们的坚持是非常重要的。只要我们有心，坚持不懈，宝宝是可以学习非常多的经典的。
现把王财贵教授的“教育就如此简单”视频地址贴出来，希望对大家有帮助。
http://www.fmdx.cn/video/
下面，我会把弟子规小故事陆续贴出来。也希望大家都来谈谈读经心得。
也许，你们会问：“孩子这么小怎么教？”。其实，小孩还小，甚至还不会说话，哈哈，那更好，他没得选择，只能听我的了。于是，我就开始了我的读经教育计划：买书、买CD机等等。
首先，我是先培养孩子的兴趣——读书的兴趣。我选择的《弟子规》的书本里面的文字比较大，每天早上起床（晚上睡觉），我和宝宝一起在被窝上（抱着坐在我的前面），把CD开着播放“弟子规”的语音，我一边跟着CD大声地朗读，一边和宝宝的手一起指着书本的字（握着宝宝的小手）。就这样每天都坚持一直教。我觉得教孩子不能太心急，并不是要每天要一定要背多少，今天六个字，明天十二个字，十几天后，宝宝会跟着我读，1个月后，宝宝会跟着我一起大声朗读，并且，小手已经可指着书读，哈哈，虽然会指错，但对我来说非常好了。现在，有时我说上句，他对下句，像玩一样，慢慢地孩子有兴趣了，自己每天到时就会自觉地拿《弟子规》的书让你念。
接着，我把弟子规挂图拆开，挂在墙上，每次贴个3，4张，让宝宝每天回来（在家玩），我们一起围着墙转一圈念一遍，我也不在乎他的进度到底怎么样。慢慢的，他的字认的也多了，顺便给他复习一下。有时候，我们全家人聚在一起，我在拿着叫教鞭，指着挂图上面字大声朗读，他们（包括宝宝）在下面跟读；接着，我们会鼓励宝宝上去指着朗读，我们大家跟读。我发现这种效果非常好。这样，可以培养孩子的好的胆量，有可以识字，和乐不为呢？
最后，我们可以结合弟子规的故事来教。我所选的弟子规小故事都是和内容相结合的，并且是名人故事。我们可以结合通过生动地讲故事，提高宝宝的学习兴趣，并从中培养宝宝的名人那种大人格。
其实，所有的这些，对大家来说都很简单，但贵在坚持。我们的坚持是非常重要的。只要我们有心，坚持不懈，宝宝是可以学习非常多的经典的。
现把王财贵教授的“教育就如此简单”视频地址贴出来，希望对大家有帮助。
http://www.fmdx.cn/video/
下面，我会把弟子规小故事陆续贴出来。也希望大家都来谈谈读经心得。
