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   真的是没想过我就这样踏入了拼妈的队伍里，不管你是想或者不想，愿意还是不愿意，这个队伍我相信她一定在我这里，也一定在你那里。无论你的孩子散养，放养，圈养，还是怎样养养养，无论你被此专家还是彼‘砖家’刷净三观。我们要面对的都是自家的娃娃踏入小学的那一天。我们还要面对这个需要相处六年的团队里，一个一个的小圈子暗地里的较真儿和比拼。你可以就此关掉这篇文字的页面，一边凉快做你如我曾经想做的‘淡定妈妈’去；你也可以继续跟着我的文字去疲劳你的双眼---

   这个有爱的平台，一定会让更多有爱的妈妈一起来分享：孩子成长中点点滴滴值得用键盘记录下的弥足珍贵的故事。我也是具备爱和分享能力的妈妈，我愿意和大家分享我在这快七年专注做妈妈这一职业身份时遇到的任何喜乐事，困难事。下面的观点仅仅代表我自己。下面的观点仅仅代表我自己。下面的观点仅仅代表我自己。

   在这里快七年了，熟悉的妈妈们都知道，我对米哥的养育方式是行在路上，自由，快乐，心智健康健全，拥有爱和被爱的能力，是我不变的坚持。米哥在以多元智能为‘工具’的发展里面，

1】语言智能没问题，因为有话痨妈妈积极向上的健康引导。

2】数学逻辑智能目前没问题，因为他是男娃娃，所以看过我之前文章的妈妈应该都读过6岁9个月的小朋友自己组装书柜的图片和文字。以及米哥念叨着一家三口拿着盅盅碗碗去人口密集的地方乞讨的文字，也许还读过我写的米哥臆想出来的各种‘赚钱，成名’的方式。

3】空间智能这一块米哥也发展的将就，因为当我这个九月起不能够再任性的带他说走就走去看去触摸更大的世界的时候，对于新奇的图片，内涵的图片，有爱的图片等等，我从来都在帮他收集，固定时间同他一起分享。所以当有天有领导非常感兴趣的问我：米哥这么小的，怎么可以用积木就拼出来整个机场的分布，还可以滔滔不绝的讲解每一个布局的功能呢？当我听完这席话的时候，我非常明白，空间智能这一块，米哥的成长让我身边每一个关注米哥的人都看到了的。

4】音乐智能这一块的发展，米哥的聆听能力还简直简直有待加强。因为他静不下来感受用耳朵听到的美好。他是一个典型的用眼睛看世界的娃娃。

5】身体运动智能是指在体育活动中，表演艺术或美术和雕刻作品中自如的运用大小肌肉的能力。这一点，米哥也太需要提升空间了。

6】自我认知智能是指可以接触并了解他人的内在感受，理想以及想法的能力。针对这一块，我只想说，米哥的妈妈在这一块发展的比较好，因为我知道我的米哥要什么，做妈妈的我需要帮助他成长什么。

7】人际智能是指理解和与他人交往的能力，这一块，我觉得大部分的孩子都没有问题，都可以慢慢的发展的非常好。

8】自然认知的智能，我们带着孩子走向户外，其实都是在帮助孩子的这一智能得到最大最全面的发展。

   作为妈妈的你，可以参考上面的文字或者1983年出版的【智力的结构：多元智能理论】一书。他是由美国著名哈佛大学认知心理学教授霍华德加德纳教授亲笔撰写的。希望你可以受益！

   上述文字就当他是配菜吧！接下来我要说我这二十多天作为拼妈一员的感受。【仅限于给终究会进入小学的孩子妈妈们一些参考建议】无论你给到了孩子怎样自由快乐的幼龄时光，在幼儿园的后半年，妈妈们都需要帮助孩子一起成长的实质性内容如下。如果你已经做的非常好，可以关闭页面了。

1】每天出门可以开始灌输你的眼睛看到的所有文字，帮助孩子认字和培养阅读的习惯；【现在的课本不像我们以前那样aoeiu开始，是直接以图配文的方式出现去理解阅读。我家的不识字，所以---】

2】帮孩子报一两样TA喜欢的才艺课，我们并不是在未来的某天指望孩子以此才艺‘谋生’。但是一定要有可以展现自己的拿得出手的基本能力；【我家的不具备，所以当淡定的我看到热闹的妈妈们发出恩多看上去不错的画作，或者表达自己孩子识字，拼音，硬笔书法，或者乐器表演的时候，我可以继续淡定，但是我的孩子要在这样的环境成长，所以，我们还是只能随波逐流，没有的，赶紧补上。这只是帮助孩子可以‘自然过渡’。其实对于内向的孩子来说，某些时候某些成人的某句话会给孩子一些打击，这样的打击还会影响深远。我们趁现在可以帮孩子的未来做一些适当的规划和调整何乐而不为呐！只要他的内心是健康向阳的】

3】教会孩子简单的生活自理能力，保护自己的能力，以及安全意识【米哥班上也出了很多状况,比如放学时课本不见啦！文具不见啦！或者是和其他班级的小朋友没轻没重的误打误闹受伤入院啦！这二十多天班上出了好几起严重受伤的‘偶然’事件，一小朋友手指缝了五针，被门夹的；一小朋友和另一小朋友嬉闹的时候，后脑勺着地起了一个大包，去医院CT，一个小朋友鼻子被另一小朋友‘打’出血，还有一小朋友被另一小朋友咬了一口---不过这都是小男生的作为，小女生都没有这样的状况发生。所以妈妈们在家也要加强孩子这方面的安全意识，保护好自己的身体不受到外来的伤害。还好出现这样状况的小朋友，都会第一时间告诉老师帮忙及时处理】

4】培养孩子学会聆听的习惯。因为幼儿园每一堂互动课程的时间都是二三十分钟，中途还可以去卫生间或者其他，可是上小学了，整整四十五分钟或者四十分钟时间，需要聆听老师在课堂上说的内容，有的小朋友根本坐不住，所以无法静下来聆听老师在说什么，回到家说今天要做的作业，也会是一头雾水。或者直接告诉妈妈，我不知道老师在说什么。

5】如果你的当地一年级开设了英语课程，请在幼儿园的后半期可以给孩子报一个培训班。当他有了一丁点基础的时候，一年级上英语课，他会轻松很多。小米哥班上这样的事例举不胜举。一回到家都会跟妈妈讲，我才不知道英语老师在说什么的孩子非常多。因为他听不懂，所以会不喜欢，接下来你知道的，如果需要听读背的话，你的孩子一次，两次三次都没有顺利通过，不管是‘脸皮厚的，还是脸皮薄的’都会有挫败感，你可以偶尔翻看心理学的事例，长此以往会对孩子的心里有影响。所以，不是我们要去攀比，我们面对的是现实存在的问题。我们能够做到的，就是把想到的事情去‘防患于未然’。做个周全的准备。

6】教会孩子简单的礼貌礼节.学会在不同的场所调整自己说话的音量.如：安静无声，适合独立做事独立思考的时候。一级音量，轻柔细语，适合两个人的交流。二级音量，彼此听见，适合小组讨论的场景。三级音量，平常声音，适合于发言，提问，汇报时。四级音量，舞台声音，适用于舞台展示和表演时用到。五级音量，也就是户外音量适用于课间休息，和户外活动的发声。说话的时候要两眼对着说话的人，这是礼貌；在不懂的时候问问题，这是一种坦诚；端正的坐好或者站好，这是一种修养。把“你好！请！谢谢！再见！对不起！‘时刻挂在嘴上，也是一种文明礼貌的体现。相信每一位家长都希望自己的孩子是招人喜欢的类型，那我们就从以上文字帮助孩子提高演练吧！希望对你有用。

------今天暂时想到这么多。如果你也有需要跟拼妈一族一起提高的身边事，孩子的事，大事，小事，喜乐悲伤事跟我们一起分享，请跟帖留言哦！我们一起进步！

------祝福孩子们被世界温暖相待！

此帖子已经被Sherry爱小米于2015年09月24日 18:04:57编辑过。

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