那一日，外婆问欣：我打你的手没有？

打了。

为什么打呀？

我抠鼻子了。欣老老实实的回答。

那你还抠不？

不抠了。欣点着头说。

外婆听了很是很高兴。过一会儿，陈姨在家里到处找不到欣，奇怪了，大喊：欣，你在哪里？

我在这里，我在这里抠鼻子。

寻声过去，欣正躲在中间房间的门后面，抓紧时间抠鼻子。看得让人又好笑，又心疼。

饭桌上我问外婆，你今天打了欣的手？是呀！外婆蛮得意的说，我打了她的手，她说再也不抠鼻子了。

你知道她答应完了又干了什么事？

什么事呀？外婆一脸茫然。

她呀，她躲到门后面去抠鼻子了。我和陈姨一起说。

外婆惊愕不已，问欣是不是这么回事。欣点点头。外婆很是泄气，焦急地说：这怎么办，咱家都没人抠鼻子，怎么她就抠鼻子呢？

我说，打有什么用呢？打的结果就是逼着孩子自己找到别的办法继续自己没完成的事。你越压制她，就等于在强化，把她的精力全部集中到这件事上了。

本来不过是因为有鼻涕结伽的时候才抠抠，抠完了也就没事了。现在好了，这抠鼻子的事成了她总惦记的事，总觉得没完成，总要找机会去抠。再这样下去，以后只怕真的会变成强制性的习惯了。你看看她今天的鼻子被抠得多厉害，都红了。这只怕就是她躲在门后使劲抠的结果。

外婆急了，大叫道：那怎么办？就让她抠？多难看呀，抠拦了怎么办！

我说，你可以告诉她呀，一个人的时候才可以抠鼻子，抠完了就不要抠。这个概念她一时可能记不住，你只要提醒就行了。

其实你想想，这鼻子痒痒，和身上哪个地方痒痒不都是一样很正常的事嘛，实在想抠了怎么办？我们还是必须得抠抠挠挠的呀。只是不能当着别人的面，不要影响形象了就行了，对不？

外婆有些疑惑的点点头。也不知她是否听进了，但是有一点可以肯定，她认可了打是没用的。

晚上，欣躺在床上听故事，哼出来一点清鼻涕，帮她擦掉一会儿，她的小手就伸到了鼻子里抠了起来。我停下故事，问她：欣，抠鼻子的时候要怎么样？

要一个人……妈妈你走吧，你出去吧。

欣想起来了，挥手赶我走。我边走边叮嘱她：抠完了就不要抠了哦。

刚走出去没几步，欣在那边喊：妈妈来，我抠完啦！你快来讲故事……