9月13日，一涵入园的第二周周五，下午4:30分，幼儿园召开了家长会。

一涵所在的樱桃一班一共12个小朋友，5女7男。感觉孩子人数刚刚好，老师基本能够照顾过来。第一周的时候还是一个班级20多个小朋友呢，而且新入园的小朋友多，家长都担心老师会照顾不过来，没想到第二天幼儿园就给小班的小朋友分成了樱桃一班和樱桃二班，这回家长也放心不少。

对于一涵的第一次家长会，我心里是很在乎的，毕竟孩子入园两周了，虽然每天接送的时候都会和老师简单了解一下情况，但都是大略的，所以真的很希望通过家长会，对孩子有个更全面的了解。

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以下是老师对一涵入园这两周情况的基本概括:

1、入园头两天有点内向，主动和小朋友互动的少，比较愿意自己玩各种玩具。对幼儿园的环境保持着一种新鲜感。后来就渐渐的熟悉了小朋友，也愿意和小朋友玩了。

2、现在看来一涵算是比较淘气的女生了，昨天和小朋友站在小桌子上往下跳，老师批评她，结果她站在门口哭了。然后老师问她知不知道这样做是不对的，她说知道自己错了。

3、在园里吃饭的时候都是安静的坐着吃，吃的比较干净，很少弄脏衣服。开始的时候我给她带吃饭的罩衣了，但是老师没给她穿，后来我看她也会弄上少量的菜汁什么的，我就嘱咐老师还是给她穿上罩衣，穿上以后衣服保持的更好了。

4、不太爱喝水。吃水果也不像别的小朋友吃的那么香。吃东西口不壮。硬的和粗的食物不爱吃，比如芹菜和瘦肉等，不像别的小朋友能嚼烂，她嚼不烂就吐出来了。基本各种菜都吃，但是也会爱吃的多吃点，不爱吃的就吃的少。

5、喜欢做游戏和玩各种玩具，有一些色彩、图形、数字基础，学东西挺快的。

6、幼儿园每天的晚餐是3:10分开始，3:30孩子就能吃完，所以新入园的小班孩子家长基本都在3:30左右就去接了，所以有的小朋友上了一天幼儿园了，特别盼望早点见到父母。一涵也属于这个情况，所以每天晚餐她吃的不太多，老师分析可能是点击早点放学，所以不好好吃了。

老师针对每个孩子的表现都做了简单的概括，这些小朋友每个人都有各自的有点和不足，比如有的小朋友到时间了也不午睡；有的在家从不自己吃饭，让人喂，到幼儿园后也不自己吃饭；有的一直嚷着找妈妈，一天哭好几次；有的管老师叫妈妈；有的特别粘老师，老师走哪他跟哪；有的爱动手打人；有的晚上睡太晚，白天没精神，上午还没到吃午饭时间就开始困了；有的有尿也不找老师，尿裤子了。。。。。。

然后老师又给家长提出了一些建议：

1、让孩子养成规律的睡眠时间，晚上最好8:30前入睡，大人一定不要因为自己忙生意或者其他事情，而让孩子自由的玩到很晚才睡。

2、给孩子穿的衣服鞋子要合身，不要太长太大，不利于孩子的活动。衣服鞋子上不要带有过多装饰，小朋友之间玩闹不小心抓掉了，有吞到肚子里的危险，鞋子最好是粘胶或者扣扣的，不要鞋带的，鞋带开了容易绊倒受伤。

3、建议给孩子每天都换洗衣服，尤其内衣裤，因为在幼儿园玩一天了，会出汗，每天换上新衣服，孩子会更舒服。

4、孩子到幼儿园几天后就会学会自己吃饭，但是在家里可能又会去依赖大人给喂饭，这个时候大人最好给孩子讲道理，坚持让他们自己吃饭。

5、有的孩子刚有点生病就接回家休息，这样也不好，如果孩子不是因为病情需要在家里休息，最好坚持送入园，需要输液的可以输液后稍晚点送，需要吃药的可以把要给老师，老师会按时给喂药，总之不要总是断断续续的上学，对孩子的适应会造成干扰。

通过这次家长会，我也发现有的家长对孩子的情况确实不够关注，老师问道其中一个爸爸孩子在家的表现时，这个爸爸什么都不知道，就说“孩子都是她奶奶看的，我也不清楚。”所以老师就无法更好的了解孩子在家里的表现，其实有大部分孩子都是在家一个样，在幼儿园又一个样，老师希望多方面了解孩子，也是为了更好的和孩子建立好的关系。。

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通过家长会，我对一涵在幼儿园的生活有了更多了解，也让我解除了很多的顾虑和担忧。

这是在幼儿园里老师给一涵拍的照片，那是上周一涵生病的时候，我怕她在幼儿园里更上火，就在旁边的超市给一涵买的面具，因为之前她一直很想有个面具，所以我就想送到幼儿园，让老师给她一个惊喜。老师说她那天确实因为生病了，所以很蔫，做什么都不高兴，但是拿给她面具以后，玩一会儿就就开心一点了。

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这是某天小朋友们在小草坪上玩的时候，老师给拍的。

一涵很喜欢在外面玩，有时候她哭了，老师带她到外面玩，她就不哭了。

我偷偷看到过老师哄那些哭闹的小朋友的样子，老师抱着她们哄，真的挺用心的。

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接下来，我通过一涵在家里和幼儿园里的对比，说说一涵入园以后发生的变化：

1、吃饭：更靠谱了，在幼儿园里认真吃，回家也认真吃，还吃的很香，坚持自己吃，不让我喂。

她没入园以前吃饭的时候，饭量也不错，但是时常吃几口就走开，或者一边玩一边吃，为此我没少生气，但是入园后，确实好多了，吃饭时基本就是坐在小桌旁好好吃饭。

2、睡觉：入园后更有规律了，基本上到点就睡，入睡也比较快。

以前没入园的时候，她晚上经常都是10点多才睡，有时候要11点多，然后早上得8点多才醒，午睡也就会推迟到下午2点多开始睡，睡醒就下午4、5点钟了。生物钟完全都不正常。我还一直担心入园以后能不能及时调整过来呢，没想到她还调整的挺快的，听老师说就第一天睡的晚一点，后来都能和小朋友一起午睡了。

3、性格：入园后变得更加活泼了，主动找小朋友玩，懂得分享，和陌生人也不那么拘谨了。

入园以前，因为一直是我自己带她，所以接触的人群也是有限的，很多时候面对陌生人和她说话，她都是躲在我身后，不敢和人家打招呼，人家问什么她也不好意思回答。入园之后，这个变化还是很明显的，放学路上遇到小朋友玩，她说妈妈我想去玩，我就告诉她你自己去问小朋友“我能和你们一起玩吗？” 她就敢于自己主动去问人家了。然后和人家很快就玩到一起。

其他公共场合别人和她说话的时候，她也能比较大方的回答人家的问题了。这让我觉得很开心。之前我一直担心她会是个非常内向的小孩，现在看来，一个好的环境对她的影响还是很大的。

4、自理：自己洗脸、洗手、大小便、擦屁屁。从来没尿过裤子

最大的感触是入园以后，她的自主意识更强了，有些自理能力还达不到我所期望的那么好，但是她已经有意识什么事情都自己做。比如洗脸、洗手、擦脸、刷牙等等，她都非常乐意自己做。就连大便以后她都坚持自己擦屁屁，刚开始擦不干净，慢慢的多练习几次就已经好多了。

5、表述：一涵能简单表述在幼儿园的生活，比如吃的是什么，今天玩了什么，自己做错什么事情惹老师不高兴了等等。。

虽然有的时候我说的不都完全准确，而且我发现有时候她说的内容可能就是她希望的或者她想象的内容。但至少这说明她能够去表达自己的想法了。

这是小朋友们美劳课用的彩泥，一涵对彩泥总是情有独钟。不知道她们什么时候开美劳课呢？我是希望她通过各种各样的玩，来获得更多的乐趣，而不是一味的却学什么东西。

6、学习：一涵是个比较爱学习的孩子。接受能力也比较好。

奥尔夫音乐课程中第一课就是这首《蝴蝶》，一涵现在唱得有模有样的，放学路上大声的给我唱好多遍，回到家以后还给爸爸唱。唱完以后还得要求我们给她鼓掌。

再有就是老师说的，她的连线和颜色识别很好，说来孩子还真是在幼儿园和在家表现都不一样，在家里的时候，她连线和涂色就从没有好好做的时候，每次都是胡乱得连，画的歪歪扭扭，涂色也总是涂两下就拉倒。。可是在幼儿园却能够规规矩矩的做的。

还有安全常识儿歌，她完全一字不差的背下来。还是按照在幼儿园里小朋友们一起诵读的语气和状态来背的。我听起来，那感觉真好啊。

7、健康：感觉抵抗力比以前好一些了。

都说孩子上幼儿园以后都好生病。这倒是，一涵入园第四天就因为上火发烧而输液两天，然后入园的第十二天又有点低烧，同时感冒了。虽然入园两周生病两次但是我觉得她的抵抗力比以前要好一些了，以前都是一打针就打一周呢，所以，我想以后我尽量不给她打针。

她有一点比较好，就是入园后便便一直都挺有规律，或是早上，或是晚上，这和她以前没入园的时候一样。而且便便也不干不硬，所以感觉应该没有多大的火。

我在她入园长期给她喝小儿七星茶，有去火、开胃等作用。

8、玩耍：一涵很喜欢在幼儿园老师陪他们一起做游戏。并且得意于自己的小进步。

回到家以后她就要我和她拍球和踢球玩，还告诉我说在幼儿园就是和老师这样一起玩球。她还表示他用手拍球比以前好了，踢球也踢的更好了。对此，她自己表现出很大的自豪感呢。所以，周三那天放学她就拉着我去超市买球。其实家里是有球的，但是她还想去超市看看。

到了超市以后她就拿各种球放进购物车里，还说，这个球幼儿园有，那个幼儿园没有。。。光是在卖球的摊位前就是玩了好长一会儿。

她说羽毛球我最喜欢了，幼儿园里没有。于是拿起来毫不犹豫就放购物车上。

 这个球她说幼儿园有，不是这样颜色的。她喜欢这个颜色，也拿来放车上。。

最后这些东西，我又一一给人家放回摊位，哎，这不是折腾我呢嘛？

9、除了爸爸妈妈以外，她有一个更能让她听话和信赖的人了。

老师给梳的小辫子，我动一下都不让。

我摸一摸，她就拨开我的手说：“妈妈你别动，那是老师给我梳的”，要知道平时在家里，我要给她梳小辫子的时候，她总是说妈妈我不梳小辫，可是，现在老师给她梳小辫的时候她却乐颠颠的。还一下就梳了5个“冲天神辫”，放学路上引来众多关注的目光，好几个人都说“这小辫太有个性了。”问她谁给梳的呀？她一副显摆的申请说“老师！”

我跟她说“这小辫梳的，你们老师太有才啦”

一涵就问我“老师有才干什么呀？”我不知如何回答更好，就说“有才就是说你们老师太厉害了，这样的小辫妈妈都不会梳。”

平时我要给她梳小辫她就说疼，可是每天老师给她梳小辫回来，我都问她，老师梳小辫不疼吗？她每次都说不疼。。恩，看来你老师有一手啊。。

10、上幼儿园以后也有不好的现象。

有的小朋友家长接完以后，就到旁边的超市给小孩子买一些零食什么的。一涵看到以后就也说想要买。而且还有更不好的就是还要买和人家一样的。。

我不希望她养成见什么都要吃的习惯。更何况有些食物也不适合孩子吃。

其实她没上幼儿园之前不是这个样子的，许是和别的小朋友有了对比，她觉得看别人吃的就是好的。。

某天放学路上看人家吃冰淇淋，她也要买一样的。拿在手里说真好吃呀。一幅得意洋洋的样子，一个冰淇淋嘛，能好吃到哪里去？可是她觉得她吃到了和别人一样的，那就是一种满足感。

这是在街边店等章鱼烧。排队好多人在等，我们等了一会儿，她有点不耐烦了，就走开了，我乘机也就绕开话题，带她去别处玩了。

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上学路上，经过一家主题宾馆，每次到这里都要在几个字母那玩一会儿，和我捉迷藏。

对于她来讲，这也是一个可以让她稍晚一小会儿进入幼儿园的小借口吧？

宝贝儿，我为你的成长和进步感到欣喜，也许离你真正的适应幼儿园生活还有一点时间，但是，妈妈会和你一起加油！

我相信，你会一天比一天更好！

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