孩子在没有学会用语言来表达自己的想法的时候，多数情况是通过自己的咿咿呀呀和身体语言来向大人发出信号的，而大人只能靠猜来揣度小家伙发出的到底是什么意思。 

我们在女儿9个月的时候，曾带她到汕尾去玩。小家伙一路都很乖巧，基本上没有哭过。到了汕尾，我们住下后，想外出买些日用的东西。看到小家伙这么乖巧，孩子的姑姑就自告奋勇，说让我们自己去就行了，小家伙可以留给他们来带。可我们走了不到10分钟，小家伙就开始咿咿呀呀了，嘴里呜呜喊着，还不停的用小手指东指西的。姑姑也不知道她想干什么，给她拿玩具，小家伙似乎不敢兴趣，抱她起来，她就会用手指着大厅，可姑姑带她到大厅，她看了看，又把手指向大门， 可到了门口，看到只有空空的走廊，她又指向房间。走到一个房间再指向另外一个房间，这时姑姑才猜到，这是小家伙想我们了，是在找我们，于是赶快给我们电话，让我们回来。

尽管对这样的身体语言，大人还是需要动一番脑筋才能揣度出来，但只要大人用心琢磨，还是能够猜出小家伙的想法的，只是很多大人们即便猜出来也故意不按照小家伙的期望来做事，往往是做与孩子期望的相反的行动。比方说明明小家伙喜欢的是这个玩具，大人偏偏拿给另外一个递给小家伙，大人这么做，就是希望看到小家伙那份着急的反应，从而让大人觉得很开心，很开怀。有时候，大人还会试探孩子对妈妈或者爸爸的依恋程度，比方说刚才妈妈还正和宝宝一起玩，一会儿妈妈去了别的房间，看到小家伙意识到妈妈不在身边，已经开始寻找妈妈了，有的大人就会故意逗小家伙，问：“妈妈呢，妈妈不见了，妈妈走了”。比较黏妈妈的，可能你这么说了，小家伙真的马上就哭了。走开的妈妈赶快回来，抱起小家伙安慰小家伙，小家伙看到妈妈回来了，也会很快止住了哭泣，立马儿又开开心心的了。对这种前一秒钟还梨花带雨，后一秒钟喜笑颜开的魔术一般的真情表演，让很多大人都喜欢尝试尝试，说是逗宝宝，其实更开心的是大人们，完全成了让大人们开心的一种游戏。

可小家伙不是小狗，家里养的小狗，你刚骂过它，打过它，骗过它，但转头给点吃的，它又马上摇头摆尾，没有任何的不快，没有任何的负面记忆。可人类的娃娃和小狗差别大了，如果你有意糊弄她，明明小家伙刚刚在玩的玩具，大人给藏起来，然后看她着急了，甚至是要哭了，要发脾气了，才拿出来给她；明明妈妈只是去洗手间，偏偏要告诉宝宝妈妈不见了，非让宝宝凸生恐惧而心急而哭泣，才告诉宝宝妈妈并没有不见；明明几个小朋友都会分配到的玩具或食物，非得告诉宝宝，没有你的，你不能玩，然后看着她急的大呼小叫，甚至泪水涟涟才拿出给她的那份，才递给本来就准备给她的玩具；这样的刺激，对大人而言可能是增加了几次开怀的大笑，但对孩子而言却是一种欺骗的积累，多了，就会出现狼来了的现实版，当玩具真的不见了，当妈妈真的要去上班要有一段时间见不到，当真的没有她的位置，真的不能给她某一种食物的时候，孩子反而不相信了，过往的经验让孩子相信，只要她一如既往的着急，她一如既往的哭泣，她一如既往的挣扎，这些就可以改变，于是前期兴高采烈地开玩笑的逗乐、糊弄，就演变成了后期让大人百般无奈、哭笑不得的哭闹了。

在女儿1岁9个月的时候，一个亲戚带孩子到我们家小住了一段时间，常常会看到亲戚糊弄孩子，尤其是觉得孩子有些不够乖的时候，就会以这样的口吻逗她的小孩子（比我们家的大一些）：“你如果再不听妈妈的话，妈妈就只喜欢小表妹了，不喜欢你了”。马上那个孩子停下手上的事情，跑到妈妈的面前，开始了音量超大、持续好久的哭闹。最后只有当妈妈妥协了，告诉她，妈妈仍然最喜欢的是她，小孩子才会破涕为笑。亲戚经常这么用糊弄的手法逗孩子，不觉得什么，还觉得这是一个比较好玩的游戏，甚至很享受孩子被糊弄以后更加依恋她的那种感觉。这个孩子大一些以后，按照他们姥姥的说法，孩子任性的很，只要不对自己胃口的，就以大哭特哭为手段，直到家长让步为止，为了这个，家里的大人都出现矛盾了，一个说孩子这个牛脾气是天生的，一个说孩子的这个毛病是大人给糊弄出来的。

我们自己是一直不赞成糊弄这么小的孩子的，而是主张和孩子交流的时候一定要认真、少开玩笑并且讲实话，除非到了小家伙能够理解和辨别什么是玩笑什么是认真的时候，可以适当的和小家伙开开玩笑，但也一定要在玩笑过后及时告诉小家伙，刚才只是一个玩笑。

糊弄孩子的事情，我们家也多次发生过，曾经有好几次，孩子正在玩玩具，玩的不亦乐乎，这个时候也到了外婆要给小家伙吃饭的时候了，外婆会让孩子看看外边有什么，趁孩子看外边的时候，把玩具收起来，然后再诱导她吃饭。我们看到了，就告诉外婆，今后要直接和小家伙说，告诉她我们马上要吃饭了，可以让小家伙再玩2分钟，2分钟后我们就吃饭，吃饭的时候就不能再玩了，到时就要收走玩具了。这么通知小家伙是先给她一个准备，到了2分钟，大人去收拾玩具，就不会显得突兀。即便孩子还想玩，如果大人坚持，并且之前也做了她的思想工作，就不会出现孩子发烂而不可收拾的局面。

因为孩子不是小狗，所以，无论出于什么心理，糊弄孩子都算得上是一种无意识的欺骗，而一旦让孩子有了被欺骗的感觉，一个后果是孩子对大人的话不相信了，一个后果是助长了小家伙曾经使用的一些耍赖的手段。而如果要改变小家伙这种状况的话，大人得要用比之前多几倍的努力才会弱化小家伙这种负面的积累，所以，可以和孩子玩，可以陪孩子闹，但不要去糊弄孩子，因为她不是小狗。 

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