1961年8月，上海警备区到我们南通来征兵，征兵对象主要是初、高中毕业生。我向丁老师透露了想去当兵的愿望，他很了解我，很赞成，很支持，但我父母、祖母这一家庭关很难通得过。因为我大哥当过兵，去过朝鲜战场，曾使他们提心吊胆，当时二哥还在部队，我作为老三又要离开他们，想不通也是很正常的。为了这件事，丁老师又一次来到我家，做我父母、祖母的思想工作。为我上学的事丁老师帮过不少忙，所以这次当兵的事，丁老师也没费多少口舌就说服了父母、祖母。征得父母的同意，又有老师的支持，我报名参军顺利通过了体检。像我这样的家庭，十年之内父母把三个孩子送到部队当兵也算是特例。为此，在欢送大会上学校安排我代表27位刚穿上军装的新兵发言。我在发言中表示一定不辜负全校师生的期望，到了部队后好好干，为学校争光，为南通人民争光。
政治上的进步，事业上的成功，归功于党的教导、领导的培养，我认为也离不开个人的天赋、难得的机遇、勤奋的努力和别人的帮助。
就天赋来说，我天生脑子灵活，点子多，接受新事物快，办事效率高，经常会取得事半功倍的效果。我入伍后被分配到全国全军闻名的“南京路上好八连”，这难得的机遇使我争强好胜、不甘落后的个性有了很好的发挥场所。至于勤奋努力，这没有问题，因为二中“笃实耐劳”的校训，培养了我“自强不息，艰苦奋斗”的精神，我不怕苦、不怕累，肯干，所以很快适应了“好八连”这样的环境。再说说他人的提点帮助，上面讲到在学校我受到很多好老师的教导，除以上所说的丁启东老师、周德贵老师外，还有语文老师耐心地教我写作，使我文学功底扎实，后来发挥了很大作用；教体育的撑竿跳能手吴德贵老师对我体魄、技巧的训练有很大帮助；张树人老师的政治课，张慎婉老师讲三角、几何，详尽的分析判断能力、计算能力的培养都为我以后在军事上的运用打下了基础。到了部队以后我又得到“好八连”前几任优秀指导员刘仁福、王经文、王传友等老领导的重点培养、具体指导。
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