【“隔代亲”的宝宝更聪明】+我的观点：

个人不认为这种观点了，父母还是自己带更好的，老一辈的人更容易溺爱孩子的，宝宝的成长阶段跟父母在一起度过是最合适的，都说父母是孩子的第一任老师的，所以孩子从父母那学来的东西是最直接的。如果老人家带孩子容易让孩子养成一些不好的习惯，这样宝宝到了幼儿阶段就比较的难改掉的。不过老人家教育的好，有条件去教育，有条件去带孩子还是可以给老人家带的！

隔代教育有利也有弊的但是弊大于利的，有很多时间如果是老人家跟宝宝在一起的话，那么孩子就比较依赖老一辈的，不管是思想还是行为上都会有一些改变的，所以现在从很多方面都可以看的出谁家的孩子是父母带的谁家的孩子是爷爷奶奶带出来的。为了宝宝好如果有经济条件的话还是自己带宝宝的更好！

我家宝贝一直是自己一个人带的，所以在很多育儿观念上只要是对的一直就是坚持自己的观念的，老人家也有不开心的但是都是为了孩子好的，看着宝宝健康成长了，其中的矛盾也会随着孩子的长大慢慢的消失的，所以在一些育儿上如果老人家有理还是得听老人家的，毕竟都是为了孩子好的！自己带的宝宝感觉就是更聪明的，现在会很多东西的，很有礼貌很爱学习的！

我的观点就是自己带的宝宝更聪明的！

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我不这么肯定，要看爷爷奶奶怎么教育了，但是爷爷奶奶看孩子比找保姆放心的多了，毕竟是亲生的。等孩子再大一点就放到幼儿园去，现在这社会爷爷奶奶带孙子的占大多数。

但是好的教育从小就要培养了。

父母带大的，通常表现为：说话早、记忆好、好奇心强、自我性强、胆子较大，胃口好，也能比较通畅的向父母和老师复述一件事情；是有些倔强，好奇心过强，；一种是父母和老人一起带大的孩子，这一部分孩子也很聪明，记忆好，胃口好，不怕生；

缺点：是霸道，过于自我，无论在家在幼儿园，只要自己认定的事情，就不肯改变，什么事情都要自己说的算，哭闹起来很吓人，是最常使用的手段；

第三种是老人带大的孩子，几乎都有不同程度的挑食现象，爱哭，不容易适应周围环境，只能与自己喜欢的人接触，交际能力较弱，语言能力偏差，身材也容易偏瘦小或偏肥胖两个极端；

第四种是长托的了，这一部分孩子非常冷漠，与人沟通极少，语言能力极差，沟通起来是最吃力的，而且胆子极小，但背地里破坏性极强。

每个人教育孩子的方式不同，所以这个不能肯定哦！

【隔代亲”的宝宝更聪明？】+ 我的观点：

都谈隔代亲，这其中也包含了隔代教育，其实这一直是我们生活生态的主旋律。我个人觉得宝贝聪明与否与隔代亲没有任何关系，而是宝贝在成长过程中，父母参与到孩子的教育中来尤为重要。

老人帮上班族们带孩子,虽说老人在带孩子方面有经验,而且他们更周到细心,但是老年人的心态跟年轻人不一样，年轻父母都认识到了家长的言传身教给孩子带来的影响，在孩子面前说话做事都很注意，以免孩子模仿大人的不良行为，但许多老人就没意识到这一点，时常出现脏话和一些不良行为，很容易影响到孩子，所以我一直主张，尽量由父母亲自己带孩子。”正因为这个，宝宝从出生到现在，一直由我自己带，哪怕是晚上睡觉，我也要让他学会独立。宝贝摔着了，只要没有磕到碰到，我都会让他一个人站起来，必要的时候帮他一把，而不是宝贝摔着了，立马很紧张的去抱起来安慰。。。

隔代教育，还会有很多矛盾，我觉得教育宝宝要从最基本的开始，并且以孩子的角度来看待问题，然后在决定如何在宝宝犯错误的时候“处理”宝宝。有些事情并不是骂一下孩子就可以解决问题的，首先要从宝宝做事情的根源教育来教导，这样做比较好，因为现在的老人，和我们这一代的教育不一样，而且在他们那个年代和我们这个年代所接受的事物也不一样。所以教育上是有很多的代沟，有些时候就因为这些的代沟而影响了我们和长辈之间的关系，所以我觉得如果在非必要的条件下，还是自己来教育孩子比较好，因为孩子从小接受什么样的做事态度就会为以后做事情的态度打下基础的。

孩子本来能自己做的，爷爷奶奶们呵护备至，代为其劳。孩子本来在正常环境下能锻炼自己的能力，结果让祖辈家长们取消了。什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。如此，造成了孩子的依赖性和惰性。

首先，老人对孩子的爱是无可质疑的，但这些爱的成分往往是造成问题的症结所在。现代生活水平的提高，物质生活的丰富，使得老人经常会把自己当年不能满足儿女需求的愧疚补偿在孙子、孙女身上，这种补偿心理使老人处于“重养轻教”的状态。许多年轻父母已经意识到这个问题，所以对孩子的要求特别严格，并形成与老人相对的教育方式，而老人往往不能理解，或出于对孩子的爱而瓦解孩子父母的教育成果，这种矛盾不仅不利于孩子的成长形成多重性格，甚至在一些家庭里严重影响三代人之间的关系。

到了孙子一辈，老人们总爱宠着，惯着。爱得不行了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。孙子要什么就是什么，孙子一撒娇，就什么都行，弄得孙子脾气很倔，就是你们做父母的管教一下，老人都会有意见，觉得做父母的对小孩子太凶、不近人情，却忘了以前自己是怎么的教育方法，反而会骂做父母的。

让老人帮着带孩子，当然要比把孩子交给保姆放心。可是有一个“致命”的问题就是，老人往往在带孩子这件事上颇为自负，所以当你们之间出现无论是喂养、护理还是教育的矛盾时，你的意见，甚至是你的抗议，他都像没听见一样，依然我行我素。

就拿我家宝宝小的时候来说，妈妈持有的观点是一岁以内宝宝尽量不要吃盐，宝宝的肾吃不消的，育儿书上也是这么说，可是每当婆婆做辅食的时候，总是觉得要有味道的宝宝才肯吃，说不吃盐的宝宝会没力气的，导致宝宝连白粥都不肯吃，虽然我一遍又一遍的说过，但等我转过身，他们又照样会照着自己觉得是对的去做，这真的很无奈~~

又如宝宝现在14个月了，正是顽皮的时候，自己又开始慢慢有主见了，很多时候把我们说的话当耳边风了，他现在喜欢把桌上的东西都扔在地上，然后用脚去踩，不管是吃的还是用的，在他眼里都是一样的，我想怎样就怎样。吃饭的时候，不肯坐在宝宝椅好好吃，而是喜欢拿着筷子在盆子里敲来敲去的，把菜弄得一桌子都是，我们就捡被他扔在桌上的菜吃，爷爷奶奶看的还很笑哈哈，觉得自己的孙子太聪明了。结果那天怎么说他都不听，甚至一屁股自己坐在了地上，就被爸爸拎起来屁股上狠狠的打了，打完宝宝哭得稀里哗啦的，很可怜的样子，这时爷爷却发话了，你们是不是有神经病啊，这么大的宝宝打了懂什么啊，这么大的人么只能哄哇~~喝了酒了的公公自然是把矛头针对我们了，但是做小辈的我们，很难还口，毕竟是长辈，说重了一家子伤和气，但是不说吧，却是得寸进尺的，我就回了句：这么大不懂，那到什么时候教，再看看他有什么听不懂的，自己在家里不管好了，到外面让人家说去啊~~

虽然老人有爱心，也有时间陪伴孩子，但是，老人的观念和方式，有时候的确有些不太合适。老人在家里很是勤快，这本来是挺好的事情。孩子喜欢玩玩具，经常搞得满地，玩玩这个就转移到玩那个，爷爷总是很及时地帮他把玩具收拾的整整齐齐。虽然家里看着是没有那么乱了，可是，总觉得这样下去不是最好的办法。我在家里的时候，就尽量放任孩子在地上扔玩具，然后再让他自己收拾玩具，如果他不收，我就来收拾，并且把孩子叫过来一起收拾，希望他还能够养成好的习惯，玩完了玩具自己收回去。

祖辈的陈旧思想，对孩子的溺爱都会对他们的成长造成不利的影响。每一个家庭都希望自己的孩子健康快乐的成长，但是现代很多人又因为自身原因不去抚养教育自己的孩子，而是能交给老人就交给老人，这样的成长环境，孩子们缺少的不仅仅是母爱，更多的是沾染上了无法改变的恶习。

我认为每一个女人在做母亲之前都应该像服兵仪一样去服三年的母仪，去学会如何正确的教育孩子，不懂得怎样教育孩子是正确的，就如同大夫不懂医术就敢给人开刀，不懂股票就敢去炒股，不懂足球就敢去解说一样可怕，科学正确的教育孩子任重而到远,为了让孩子更能适合将来社会发展的需求,父母必须学会如何正确的教育我们的孩子，而不是放手交给老辈人。

总的说来，父辈带孙儿可以从生活给予无微不至的照顾，自己带宝宝可以给予更好的教育、眼界和习惯。为了宝宝我依旧坚持自己带，自己学。做一个合格的母亲！

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+ 我的观点：

要说谁家有个爱没事找事的人吧，没有！
要说谁家有个光看别人不顺眼的吧，没有！
那为啥好多人家都有矛盾呢？
原因就只有一句话：
智商提高了呗！
愿望提高了呗！
要求提高了呗！
期待提高了呗！
如果我们还处在原始社会，现代社会的矛盾，包装统统没有了—

年轻父母“只生不养”，祖父母溺爱孩子过度已成为社会不可忽视的问题

不说别的，就说隔代喂养吧，多大个事儿啊，有的家庭其乐融融，有的家庭鸡犬不宁。
大家为了什么？

出发点只有一个，那就是为了孩子健康，为了孩子开心。目标一致，方法矛盾，结果自然可想了。

祖辈教育孙辈，生活关怀备至却忽视了心理健康。许多爷爷奶奶几乎大都尽最大努力让孙辈吃好、穿好，但却忽视心理需求。

许多孩子由于接受的是隔代教育，使孩子具有了过强的依赖性与极度的不合群，成了许多孩子的首要问题。我认为：无论孩子多大，必须视其为一独立者，甚至可视其为大人，在引导他时不可一味令其读、写、算，最重要的是提高其情商，不断提高其自己动手之能力。更不可包办一切，总是充当其保护神，以养成孩子过度依赖的习惯。

特别羡慕一些妈妈，她们的上一代人，能够科学地安排孩子饮食和生活，而不是根据个人的感觉或者以往的习惯来判断孩子该吃什么做什么。

就拿我个人来说吧，我和上一代人的观念，就是不同，怎么办？

你为了家庭和睦，为了维护老人的尊严，为了照顾老人的情绪，一味地忍让？？

还是以为自己的方法对孩子的健康更有利，为了孩子的身体而“忤逆”？

当两代人方法确实无法融合的时候，怎么办？

我的建议：
第一，全家总动员，一起学习育儿知识，尽量减少分歧。
如果觉得家里有人会有别样的想法，索性看相同的育儿书，参加育儿讲座，看关于育儿类的电视节目，尽量减少分歧。

第二，先小人后君子，先做好谁做主的约定
事先约定，如果在孩子面前，确实有很大争议的时候，以谁的意见为主，到时候必须执行，倒是不管是小的还是老的，没有尊重和面子的说法。

本来谁都是为了孩子好，不能因为老人的行为不对而全盘否定，但也不能因为是老人而全盘服从。不能因为是小的就任意妄为，更不能因为是小的而视而不见。

在孩子喂养问题上，多多少少都会有矛盾的，除非要么是老的不管，要么是小的不管。再者，这类问题，根本不存在谁对谁错的问题，无法从理论上来判断谁才是最正确的。只能尽量减少摩擦吧。

日子不都这样，这一辈子图啥，一家人在一起，没啥大的毛病，就是一件挺好的事儿

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】

这个观点我是不能赞同的。

首先，两代人的育儿观念是有很大差距的，现代的很多育儿观念是不被老一辈所认同的，他们遵循着传统的育儿理念，加上隔辈溺爱孩子，很容易导致孩子骄纵的性子，孩子很多早期的潜能并不能被开发，也就不能充分发挥孩子的智力，宝宝的聪明也就只能局限在一些“小聪明”上。比如，现在提倡胎教，早教，让宝宝的早期潜能尽量发挥，而老人却一味地想，小孩子太小了，胎教、早教没用，等孩子大了再说，现在孩子喜欢怎样就怎样，这就让孩子错过了早期的智力开发时间。

其次，两代人的生活背景、时代不一样，育儿方式也需要与时俱进，才能够充分发挥孩子的智力潜能，让孩子的个性得到自由发挥。比如说，现在科技发达，辅助于很多高科技产品，能让宝宝的视野更开阔，但老人可能就觉得这些烧钱，禁止宝宝接触，那无疑会局限了宝宝的视野。

再次，父母与宝宝的亲子时间对于宝宝的智力开发很重要，因为亲子的过程中能让孩子感受到父母对他的爱和关注，在心理上，宝宝就更乐意去接受新的事物，从而能更快地调动起大脑的主观能动性，脑子多用肯定是更灵活的。

【“隔代亲”的宝宝更聪明】+我的观点：

个人不认为这种观点了，父母还是自己带更好的，老一辈的人更容易溺爱孩子的，宝宝的成长阶段跟父母在一起度过是最合适的，都说父母是孩子的第一任老师的，所以孩子从父母那学来的东西是最直接的。如果老人家带孩子容易让孩子养成一些不好的习惯，这样宝宝到了幼儿阶段就比较的难改掉的。不过老人家教育的好，有条件去教育，有条件去带孩子还是可以给老人家带的！

隔代教育有利也有弊的但是弊大于利的，有很多时间如果是老人家跟宝宝在一起的话，那么孩子就比较依赖老一辈的，不管是思想还是行为上都会有一些改变的，所以现在从很多方面都可以看的出谁家的孩子是父母带的谁家的孩子是爷爷奶奶带出来的。为了宝宝好如果有经济条件的话还是自己带宝宝的更好！

我家宝贝一直是自己一个人带的，所以在很多育儿观念上只要是对的一直就是坚持自己的观念的，老人家也有不开心的但是都是为了孩子好的，看着宝宝健康成长了，其中的矛盾也会随着孩子的长大慢慢的消失的，所以在一些育儿上如果老人家有理还是得听老人家的，毕竟都是为了孩子好的！自己带的宝宝感觉就是更聪明的，现在会很多东西的，很有礼貌很爱学习的！

我的观点就是自己带的宝宝更聪明的！

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是这种说法不正确，宝宝是否聪明，主要还是遗传因素，后天教育，后天的营养，生活环境，自身努力等多方面影响的。

在我们的生活中，隔代教育已经是很正常的事了，年轻的父母工作忙，缺乏带孩子的经验，所以就由爸爸妈妈来带了。“隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使我们的孩子快乐、健康地成长。

隔代教育的弊端如下：

一、容易形成溺爱，产生“隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到纠正。

二、思想观念陈旧。许多祖辈家长仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度

三，造成孩子与其父母的感情隔阂。祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行

隔代教育的优势如下：

优势一：不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。

优势二：祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。

优势三：祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

优势四：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+ 我的观点：

孩子到底是自己带好，还是由老人带好？在这个问题上，恐怕很多父母会说，请老人带孩子是无奈之举，年轻的父母都要上班，孩子要么请老人带要么请保姆带，相比之下，肯定是老人带孩子更安全。前面有网友说得很好，我们首先要带着感恩的心来看待老人带孩子这件事，尊重、感激和理解老人。作为父母不要把孩子的教育抚养权完全交给老人，不管怎么忙，都要抽时间与孩子在一起，要知道，在教育孩子的问题上，自己才是真正的主角。

　　关于老人带孩子的弊端，以前也有过很多讨论，每个家庭的情况不同，并不是说，每位老人都存在同样的问题，但是隔代教育确实有可能会存在以下一些隐忧，比如：对孩子的保护、包办或限制过多、总是满足孩子各种要求而导致溺爱等；有些老人由于精力有限或腿脚不便，较少外出，也造成孩子平时与外界的交往受限。针对这些问题，父母可以本着尊重和理解的态度与老人进行交流，尽可能达成共识。

　　其实老人带孩子的好处也是很多的，其中最重要的是，老人们往往对孩子比年轻父母有耐心，而且更有经验，有充裕的时间和精力和孩子在一起。老人们对孩子高度持续的关注，能够成为孩子被爱、舒适感和安全感的一个主要来源，弥补父母不能经常陪伴孩子的缺憾。

　　在请老人带孩子之前，可以先判断一下老人是否能够胜任，避免后面发生冲突。主要需要考虑的因素有：老人的身体健康状况如何，是否具有充沛的精力；老人的心理健康状况如何，是否热爱生活、爱孩子；此外，老人能否接受新事物、新思想，主动学习吸收新的教育方法，等等。

　　前面说了关于老人带孩子的方方面面，不管怎样，有一个温暖快乐的家，才是更重要的，任何时候，都不要为了所谓正确的教育方式，破坏了家庭的安宁。相信年轻的父母们能够经过认真思考，找到其中的平衡点，让一家三代的相处其乐融融，这，才是对孩子最好的教育。

　　让老人带孩子的利弊分析，让自己的宝宝聪明起来，一步步长大，一步步成长是每位家长的愿望。1～3岁是婴幼儿语言学习能力的黄金期，早期的环境和认知培养十分重要。3岁以后宝宝拥有了自己对社会的认知能力。聪明宝宝是通过父母以及幼儿园的教育开始的，锻炼孩子的各种能力对于宝宝来说是特别重要的，激发孩子潜能，开发孩子智商，陪伴孩子健康快乐的成长也是父母的幸运。聪明宝宝不可一蹴而就，教育要循序渐进。



【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+这是没有这种说法的，“隔代亲”的宝宝感觉还相对的会更加的霸道，任性。“隔代亲”还存在很多生活观念、养育观念等问题，现今社会转变，爸爸妈妈没空带小孩，隔代教育的家庭越来越多，但很多家长又担心爷爷奶奶不能给孩子正确的教育。其实多人共同教育宝宝，在态度和方式上是要取得一致的。可提前让爷爷奶奶、外公外婆吸收新一代的教养方式，使他们和年轻父母取得教育观念的协同。

我家有2个龙凤宝宝，不想让婆婆带多不行啊，自己又带不过来，起初的时候存在很多的问题，但后来经过慢慢的相处和沟通现在我和婆婆一人一个带宝宝多带的很好。当然开始我们的矛盾还是挺多的，就像泡奶粉一样，婆婆说温水冲不开奶粉，而且孩子胃弱应该喝热奶。我可不这样认为，太热的水泡奶粉营养多没有了。于是我就和婆婆抱怨这奶粉太贵，一桶要好几百块钱；一边还和婆婆说现在的配方奶粉里添加了很多营养成分，能使宝宝聪明。而这些营养成分最怕热水，水一热就全被破坏了，好几百块钱也就全浪费了。老人一般都心疼钱，又都希望孩子聪明，以后就不敢再用热水冲了。

还有就是宝宝的吃饭问题，婆婆给宝宝做的辅食总是很咸，还说孩子要开味觉，而且吃咸的也有劲。每次和婆婆说多不听，于是带宝宝去体检的时候我带上婆婆，主动问医生关于辅食如何做、要不要咸一点等问题。医生说的“宝宝不能吃咸”的，还对我们讲了很多坏处，从那以后婆婆就不再做的那么咸了。

宝宝的玩具婆婆总是把好的玩具藏起来，只给他们玩些破玩具，说那些好的玩具等他不糟蹋了再玩。看到婆婆这样后来我买玩具就买摔不坏、撕不烂，对宝宝又没有安全隐患的玩具，婆婆也不会担心宝宝糟蹋玩具了，还经常及时把那些坏掉的玩具修好或扔掉，这样避免了婆婆给孩子玩，也避免了安全隐患。我还经常告诉婆婆，给宝宝买的玩具都是适合他这个年龄段的，专门针对开发这个年龄段智力的玩具。如果现在不玩，会比别的小朋友智力开发上落后。婆婆不想自己的孩子比别的宝宝智力差，现在什么玩具买来就给宝宝用了。

在育儿问题上，我们和老人多是为的宝宝好，和老人没必要板着脸讲大道理，也没有必要争执。一个玩笑，一个合适的说话机会，一个善意的谎言都可以轻松解决很多矛盾。育儿生活也正是由许许多多这样的矛盾组成的，只要你心态轻松，尽力而为，这些小问题不会影响你们三代人和谐、美满、幸福的生活。

【“隔代亲”的宝宝更聪明】+我的观点：

个人不认为这种观点了，父母还是自己带更好的，老一辈的人更容易溺爱孩子的，宝宝的成长阶段跟父母在一起度过是最合适的，都说父母是孩子的第一任老师的，所以孩子从父母那学来的东西是最直接的。如果老人家带孩子容易让孩子养成一些不好的习惯，这样宝宝到了幼儿阶段就比较的难改掉的。不过老人家教育的好，有条件去教育，有条件去带孩子还是可以给老人家带的！

隔代教育有利也有弊的但是弊大于利的，有很多时间如果是老人家跟宝宝在一起的话，那么孩子就比较依赖老一辈的，不管是思想还是行为上都会有一些改变的，所以现在从很多方面都可以看的出谁家的孩子是父母带的谁家的孩子是爷爷奶奶带出来的。为了宝宝好如果有经济条件的话还是自己带宝宝的更好！

我家宝贝一直是自己一个人带的，所以在很多育儿观念上只要是对的一直就是坚持自己的观念的，老人家也有不开心的但是都是为了孩子好的，看着宝宝健康成长了，其中的矛盾也会随着孩子的长大慢慢的消失的，所以在一些育儿上如果老人家有理还是得听老人家的，毕竟都是为了孩子好的！自己带的宝宝感觉就是更聪明的，现在会很多东西的，很有礼貌很爱学习的！

我的观点就是自己带的宝宝更聪明的！

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+ 我的观点：

要说谁家有个爱没事找事的人吧，没有！
要说谁家有个光看别人不顺眼的吧，没有！
那为啥好多人家都有矛盾呢？
原因就只有一句话：
智商提高了呗！
愿望提高了呗！
要求提高了呗！
期待提高了呗！
如果我们还处在原始社会，现代社会的矛盾，包装统统没有了—

年轻父母“只生不养”，祖父母溺爱孩子过度已成为社会不可忽视的问题

不说别的，就说隔代喂养吧，多大个事儿啊，有的家庭其乐融融，有的家庭鸡犬不宁。
大家为了什么？

出发点只有一个，那就是为了孩子健康，为了孩子开心。目标一致，方法矛盾，结果自然可想了。

祖辈教育孙辈，生活关怀备至却忽视了心理健康。许多爷爷奶奶几乎大都尽最大努力让孙辈吃好、穿好，但却忽视心理需求。

许多孩子由于接受的是隔代教育，使孩子具有了过强的依赖性与极度的不合群，成了许多孩子的首要问题。我认为：无论孩子多大，必须视其为一独立者，甚至可视其为大人，在引导他时不可一味令其读、写、算，最重要的是提高其情商，不断提高其自己动手之能力。更不可包办一切，总是充当其保护神，以养成孩子过度依赖的习惯。

特别羡慕一些妈妈，她们的上一代人，能够科学地安排孩子饮食和生活，而不是根据个人的感觉或者以往的习惯来判断孩子该吃什么做什么。

就拿我个人来说吧，我和上一代人的观念，就是不同，怎么办？

你为了家庭和睦，为了维护老人的尊严，为了照顾老人的情绪，一味地忍让？？

还是以为自己的方法对孩子的健康更有利，为了孩子的身体而“忤逆”？

当两代人方法确实无法融合的时候，怎么办？

我的建议：
第一，全家总动员，一起学习育儿知识，尽量减少分歧。
如果觉得家里有人会有别样的想法，索性看相同的育儿书，参加育儿讲座，看关于育儿类的电视节目，尽量减少分歧。

第二，先小人后君子，先做好谁做主的约定
事先约定，如果在孩子面前，确实有很大争议的时候，以谁的意见为主，到时候必须执行，倒是不管是小的还是老的，没有尊重和面子的说法。

本来谁都是为了孩子好，不能因为老人的行为不对而全盘否定，但也不能因为是老人而全盘服从。不能因为是小的就任意妄为，更不能因为是小的而视而不见。

在孩子喂养问题上，多多少少都会有矛盾的，除非要么是老的不管，要么是小的不管。再者，这类问题，根本不存在谁对谁错的问题，无法从理论上来判断谁才是最正确的。只能尽量减少摩擦吧。

日子不都这样，这一辈子图啥，一家人在一起，没啥大的毛病，就是一件挺好的事儿

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+ 我的观点： 孩子到底是自己带好，还是由老人带好？在这个问题上，恐怕很多父母会说，请老人带孩子是无奈之举，年轻的父母都要上班，孩子要么请老人带要么请保姆带，相比之下，肯定是老人带孩子更安全。前面有网友说得很好，我们首先要带着感恩的心来看待老人带孩子这件事，尊重、感激和理解老人。作为父母不要把孩子的教育抚养权完全交给老人，不管怎么忙，都要抽时间与孩子在一起，要知道，在教育孩子的问题上，自己才是真正的主角。 　　关于老人带孩子的弊端，以前也有过很多讨论，每个家庭的情况不同，并不是说，每位老人都存在同样的问题，但是隔代教育确实有可能会存在以下一些隐忧，比如：对孩子的保护、包办或限制过多、总是满足孩子各种要求而导致溺爱等；有些老人由于精力有限或腿脚不便，较少外出，也造成孩子平时与外界的交往受限。针对这些问题，父母可以本着尊重和理解的态度与老人进行交流，尽可能达成共识。 　　其实老人带孩子的好处也是很多的，其中最重要的是，老人们往往对孩子比年轻父母有耐心，而且更有经验，有充裕的时间和精力和孩子在一起。老人们对孩子高度持续的关注，能够成为孩子被爱、舒适感和安全感的一个主要来源，弥补父母不能经常陪伴孩子的缺憾。 　　在请老人带孩子之前，可以先判断一下老人是否能够胜任，避免后面发生冲突。主要需要考虑的因素有：老人的身体健康状况如何，是否具有充沛的精力；老人的心理健康状况如何，是否热爱生活、爱孩子；此外，老人能否接受新事物、新思想，主动学习吸收新的教育方法，等等。 　　前面说了关于老人带孩子的方方面面，不管怎样，有一个温暖快乐的家，才是更重要的，任何时候，都不要为了所谓正确的教育方式，破坏了家庭的安宁。相信年轻的父母们能够经过认真思考，找到其中的平衡点，让一家三代的相处其乐融融，这，才是对孩子最好的教育。 　　让老人带孩子的利弊分析，让自己的宝宝聪明起来，一步步长大，一步步成长是每位家长的愿望。1～3岁是婴幼儿语言学习能力的黄金期，早期的环境和认知培养十分重要。3岁以后宝宝拥有了自己对社会的认知能力。聪明宝宝是通过父母以及幼儿园的教育开始的，锻炼孩子的各种能力对于宝宝来说是特别重要的，激发孩子潜能，开发孩子智商，陪伴孩子健康快乐的成长也是父母的幸运。聪明宝宝不可一蹴而就，教育要循序渐进。 

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】谁说隔代亲宝宝更聪明了？我不这么认为，我觉得爸爸妈妈带的宝宝更加聪明一点，爸爸妈妈能更科学的喂养宝宝，教育宝宝。隔代的爷爷奶奶外公外婆对宝宝更多的是宠爱，溺爱，什么事情都会顺从宝宝，这样只会让宝宝更加霸道，任性！

聪明的宝宝我觉得天生占一半，后期的营养，教育也占一半。我家宝宝一直是我和老公带大的，宝宝很独立，也很聪明，我一直不赞成孩子给老人带，不过可以适当听听老人的育儿经验，老人说的正确的可以听，说的不正确的还是看自己的吧！

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+ 我的观点：

要说谁家有个爱没事找事的人吧，没有！
要说谁家有个光看别人不顺眼的吧，没有！
那为啥好多人家都有矛盾呢？
原因就只有一句话：
智商提高了呗！
愿望提高了呗！
要求提高了呗！
期待提高了呗！
如果我们还处在原始社会，现代社会的矛盾，包装统统没有了—

年轻父母“只生不养”，祖父母溺爱孩子过度已成为社会不可忽视的问题

不说别的，就说隔代喂养吧，多大个事儿啊，有的家庭其乐融融，有的家庭鸡犬不宁。
大家为了什么？

出发点只有一个，那就是为了孩子健康，为了孩子开心。目标一致，方法矛盾，结果自然可想了。

祖辈教育孙辈，生活关怀备至却忽视了心理健康。许多爷爷奶奶几乎大都尽最大努力让孙辈吃好、穿好，但却忽视心理需求。

许多孩子由于接受的是隔代教育，使孩子具有了过强的依赖性与极度的不合群，成了许多孩子的首要问题。我认为：无论孩子多大，必须视其为一独立者，甚至可视其为大人，在引导他时不可一味令其读、写、算，最重要的是提高其情商，不断提高其自己动手之能力。更不可包办一切，总是充当其保护神，以养成孩子过度依赖的习惯。

特别羡慕一些妈妈，她们的上一代人，能够科学地安排孩子饮食和生活，而不是根据个人的感觉或者以往的习惯来判断孩子该吃什么做什么。

就拿我个人来说吧，我和上一代人的观念，就是不同，怎么办？

你为了家庭和睦，为了维护老人的尊严，为了照顾老人的情绪，一味地忍让？？

还是以为自己的方法对孩子的健康更有利，为了孩子的身体而“忤逆”？

当两代人方法确实无法融合的时候，怎么办？

我的建议：
第一，全家总动员，一起学习育儿知识，尽量减少分歧。
如果觉得家里有人会有别样的想法，索性看相同的育儿书，参加育儿讲座，看关于育儿类的电视节目，尽量减少分歧。

第二，先小人后君子，先做好谁做主的约定
事先约定，如果在孩子面前，确实有很大争议的时候，以谁的意见为主，到时候必须执行，倒是不管是小的还是老的，没有尊重和面子的说法。

本来谁都是为了孩子好，不能因为老人的行为不对而全盘否定，但也不能因为是老人而全盘服从。不能因为是小的就任意妄为，更不能因为是小的而视而不见。

在孩子喂养问题上，多多少少都会有矛盾的，除非要么是老的不管，要么是小的不管。再者，这类问题，根本不存在谁对谁错的问题，无法从理论上来判断谁才是最正确的。只能尽量减少摩擦吧。

日子不都这样，这一辈子图啥，一家人在一起，没啥大的毛病，就是一件挺好的事儿

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+ 我的观点：

要说谁家有个爱没事找事的人吧，没有！
要说谁家有个光看别人不顺眼的吧，没有！
那为啥好多人家都有矛盾呢？
原因就只有一句话：
智商提高了呗！
愿望提高了呗！
要求提高了呗！
期待提高了呗！
如果我们还处在原始社会，现代社会的矛盾，包装统统没有了—

年轻父母“只生不养”，祖父母溺爱孩子过度已成为社会不可忽视的问题

不说别的，就说隔代喂养吧，多大个事儿啊，有的家庭其乐融融，有的家庭鸡犬不宁。
大家为了什么？

出发点只有一个，那就是为了孩子健康，为了孩子开心。目标一致，方法矛盾，结果自然可想了。

祖辈教育孙辈，生活关怀备至却忽视了心理健康。许多爷爷奶奶几乎大都尽最大努力让孙辈吃好、穿好，但却忽视心理需求。

许多孩子由于接受的是隔代教育，使孩子具有了过强的依赖性与极度的不合群，成了许多孩子的首要问题。我认为：无论孩子多大，必须视其为一独立者，甚至可视其为大人，在引导他时不可一味令其读、写、算，最重要的是提高其情商，不断提高其自己动手之能力。更不可包办一切，总是充当其保护神，以养成孩子过度依赖的习惯。

特别羡慕一些妈妈，她们的上一代人，能够科学地安排孩子饮食和生活，而不是根据个人的感觉或者以往的习惯来判断孩子该吃什么做什么。

就拿我个人来说吧，我和上一代人的观念，就是不同，怎么办？

你为了家庭和睦，为了维护老人的尊严，为了照顾老人的情绪，一味地忍让？？

还是以为自己的方法对孩子的健康更有利，为了孩子的身体而“忤逆”？

当两代人方法确实无法融合的时候，怎么办？

我的建议：
第一，全家总动员，一起学习育儿知识，尽量减少分歧。
如果觉得家里有人会有别样的想法，索性看相同的育儿书，参加育儿讲座，看关于育儿类的电视节目，尽量减少分歧。

第二，先小人后君子，先做好谁做主的约定
事先约定，如果在孩子面前，确实有很大争议的时候，以谁的意见为主，到时候必须执行，倒是不管是小的还是老的，没有尊重和面子的说法。

本来谁都是为了孩子好，不能因为老人的行为不对而全盘否定，但也不能因为是老人而全盘服从。不能因为是小的就任意妄为，更不能因为是小的而视而不见。

在孩子喂养问题上，多多少少都会有矛盾的，除非要么是老的不管，要么是小的不管。再者，这类问题，根本不存在谁对谁错的问题，无法从理论上来判断谁才是最正确的。只能尽量减少摩擦吧。

日子不都这样，这一辈子图啥，一家人在一起，没啥大的毛病，就是一件挺好的事儿