【“隔代亲”的宝宝更聪明？】

我觉得不能这么断定

现在的情况是祖辈对孩子比较溺爱，我家虽然不是有祖辈带孩子，只是和孩子的爷爷奶奶住在一起，我在家带孩子，可是孩子被他们宠的特别任性，脾气很大，在教育孩子方面还是取长补短的比较好，不能说谁带孩子就一定聪明

今日PK话题：【“隔代亲”的宝宝更聪明？】
应该如何界定隔代亲呢？！如果说将孩子放手给老人带，孩子不和父母生活在一起，孩子跟老人亲，老人教育孩子孩子更聪明，个人觉得完全是谬论。

怀胎十月，一朝生产，孩子与母亲的关系应该是最亲近的，而直接的血缘关系和父亲也应该是很亲近！因此宝宝出生后从安全感角度考虑孩子更应该由自己的父母亲自带更好，孩子的聪明很多时候来源于平时的生活习惯、孩子的性格、并且最基础的就是I孩子的安全感，如果孩子没有安全感就会不自信，不自信的孩子是表现不出来聪明的，因此老人带孩子（隔代亲）比父母带孩子更聪明绝对不正确（无论老人的育儿观是否先进）

如果是父母自己带孩子，经常接触爷爷奶奶外公外婆，孩子与老人感情很好，这种归为隔代亲，那么孩子应该算是聪明宝贝吧！因为孩子能很好的处理与不同年龄段的人的关系，能对老人敬爱，并得到老人的喜爱！

我家是我自己全职在家带孩子，孩子从小就和我、宝爸生活在一起，孩子的爷爷奶奶外公外婆都不在一个城市，相隔很远，我们偶尔会回去看他们，但是孩子和老一代很亲，尤其是我的爷爷奶奶，即孩子的太姥爷太姥姥，非常喜欢我家孩子，得到了他们超过对我的宠爱！尽管一年就见到一两次面，孩子很喜欢在他们身边玩，现在孩子才三周岁，还会经常记得给他们打电话问候。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是这种说法不正确，宝宝是否聪明，主要还是遗传因素，后天教育，后天的营养，生活环境，自身努力等多方面影响的。

在我们的生活中，隔代教育已经是很正常的事了，年轻的父母工作忙，缺乏带孩子的经验，所以就由爸爸妈妈来带了。“隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使我们的孩子快乐、健康地成长。

隔代教育的弊端如下：

一、容易形成溺爱，产生“隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到纠正。

二、思想观念陈旧。许多祖辈家长仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度

三，造成孩子与其父母的感情隔阂。祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行

隔代教育的优势如下：

优势一：不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。

优势二：祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。

优势三：祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

优势四：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是这种说法不正确，宝宝是否聪明，主要还是遗传因素，后天教育，后天的营养，生活环境，自身努力等多方面影响的。

在我们的生活中，隔代教育已经是很正常的事了，年轻的父母工作忙，缺乏带孩子的经验，所以就由爸爸妈妈来带了。“隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使我们的孩子快乐、健康地成长。

隔代教育的弊端如下：

一、容易形成溺爱，产生“隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到纠正。

二、思想观念陈旧。许多祖辈家长仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度

三，造成孩子与其父母的感情隔阂。祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行

隔代教育的优势如下：

优势一：不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。

优势二：祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。

优势三：祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

优势四：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】我觉得不会了,我家的宝儿就是我自己带的,老人哪有妈妈照顾的细心呢,而且老人一般都特别的溺爱宝儿,特别聪明的没有见过,当然了,老人的经验丰富，可以为我们提供帮助，但是由于社会的发展快速，老人的观念可能对孩子有一定的影响。所以最好是两者结合一下,这样的宝儿会更聪明吧

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是这种说法不正确，宝宝是否聪明，主要还是遗传因素，后天教育，后天的营养，生活环境，自身努力等多方面影响的。

在我们的生活中，隔代教育已经是很正常的事了，年轻的父母工作忙，缺乏带孩子的经验，所以就由爸爸妈妈来带了。“隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使我们的孩子快乐、健康地成长。

隔代教育的弊端如下：

一、容易形成溺爱，产生“隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到纠正。

二、思想观念陈旧。许多祖辈家长仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度

三，造成孩子与其父母的感情隔阂。祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行

隔代教育的优势如下：

优势一：不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。

优势二：祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。

优势三：祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

优势四：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是，宝宝是否聪明与隔代亲没有关系。隔代亲的宝宝所接受的关爱比较多，比较任性，但要是说这样就聪明的说法我不认同

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是这种说法不正确，宝宝是否聪明，主要还是遗传因素，后天教育，后天的营养，生活环境，自身努力等多方面影响的。

在我们的生活中，隔代教育已经是很正常的事了，年轻的父母工作忙，缺乏带孩子的经验，所以就由爸爸妈妈来带了。“隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使我们的孩子快乐、健康地成长。

隔代教育的弊端如下：

一、容易形成溺爱，产生“隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到纠正。

二、思想观念陈旧。许多祖辈家长仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度

三，造成孩子与其父母的感情隔阂。祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行

隔代教育的优势如下：

优势一：不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。

优势二：祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。

优势三：祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

优势四：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是，宝宝是否聪明与隔代亲没有关系。隔代亲的宝宝所接受的关爱比较多，比较任性，但要是说这样就聪明的说法我不认同

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是这种说法不正确，宝宝是否聪明，主要还是遗传因素，后天教育，后天的营养，生活环境，自身努力等多方面影响的。

在我们的生活中，隔代教育已经是很正常的事了，年轻的父母工作忙，缺乏带孩子的经验，所以就由爸爸妈妈来带了。“隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使我们的孩子快乐、健康地成长。

隔代教育的弊端如下：

一、容易形成溺爱，产生“隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到纠正。

二、思想观念陈旧。许多祖辈家长仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度

三，造成孩子与其父母的感情隔阂。祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行

隔代教育的优势如下：

优势一：不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。

优势二：祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。

优势三：祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

优势四：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】我觉得不会了,我家的宝儿就是我自己带的,老人哪有妈妈照顾的细心呢,而且老人一般都特别的溺爱宝儿,特别聪明的没有见过,当然了,老人的经验丰富，可以为我们提供帮助，但是由于社会的发展快速，老人的观念可能对孩子有一定的影响。所以最好是两者结合一下,这样的宝儿会更聪明吧

今日PK话题：【“隔代亲”的宝宝更聪明？】
应该如何界定隔代亲呢？！如果说将孩子放手给老人带，孩子不和父母生活在一起，孩子跟老人亲，老人教育孩子孩子更聪明，个人觉得完全是谬论。

怀胎十月，一朝生产，孩子与母亲的关系应该是最亲近的，而直接的血缘关系和父亲也应该是很亲近！因此宝宝出生后从安全感角度考虑孩子更应该由自己的父母亲自带更好，孩子的聪明很多时候来源于平时的生活习惯、孩子的性格、并且最基础的就是I孩子的安全感，如果孩子没有安全感就会不自信，不自信的孩子是表现不出来聪明的，因此老人带孩子（隔代亲）比父母带孩子更聪明绝对不正确（无论老人的育儿观是否先进）

如果是父母自己带孩子，经常接触爷爷奶奶外公外婆，孩子与老人感情很好，这种归为隔代亲，那么孩子应该算是聪明宝贝吧！因为孩子能很好的处理与不同年龄段的人的关系，能对老人敬爱，并得到老人的喜爱！

我家是我自己全职在家带孩子，孩子从小就和我、宝爸生活在一起，孩子的爷爷奶奶外公外婆都不在一个城市，相隔很远，我们偶尔会回去看他们，但是孩子和老一代很亲，尤其是我的爷爷奶奶，即孩子的太姥爷太姥姥，非常喜欢我家孩子，得到了他们超过对我的宠爱！尽管一年就见到一两次面，孩子很喜欢在他们身边玩，现在孩子才三周岁，还会经常记得给他们打电话问候。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是，宝宝是否聪明与隔代亲没有关系。隔代亲的宝宝所接受的关爱比较多，比较任性，但要是说这样就聪明的说法我不认同

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】我觉得不会了,我家的宝儿就是我自己带的,老人哪有妈妈照顾的细心呢,而且老人一般都特别的溺爱宝儿,特别聪明的没有见过,当然了,老人的经验丰富，可以为我们提供帮助，但是由于社会的发展快速，老人的观念可能对孩子有一定的影响。所以最好是两者结合一下,这样的宝儿会更聪明吧

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+我的观点是，宝宝是否聪明与隔代亲没有关系。隔代亲的宝宝所接受的关爱比较多，比较任性，但要是说这样就聪明的说法我不认同