【“隔代亲”的宝宝更聪明？】我认为不是这样的
首先来看一个研究数据：
俄罗斯科学院心理学研究所科研人员塔季扬娜·季霍米罗娃如是说。她先在莫斯科市内一家私立学校进行研究，从一年级和二年级共抽取30名学生，对他们的创造 能力和智力进行了测试，所取得的结果使她大吃一惊。结果表明：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％！也就是说，他们的思维方式比同龄人更奇特， 遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，而这些正是天才们所具备的特点。不过潜力归潜力，这些由奶奶带大的宝贝孙子的智力可不怎么样，比由父母带大的孩子低10%。这可不意味着他们比后者笨，而是说明他们学习起来要困难一些，比较难适应学校制订的教学大纲。
对于这一结果，我们可以分析一下原因：奶奶们比父母更经常夸孩子，给他们充分的选择和自我表现空间，对他们总是有求必应，干什么都由着他们的性子，恰恰是 这种“纵容”有助于孩子创造力的发展。而父母的严格要求和动辄惩罚的严厉教育方法却恰恰相反，这种教育方法只会扼杀了孩子的天赋。心理学家得出结论：一个 平平常常的奶奶所坚持的“软性”教育法对智力无补，但在父母的调教下智力却相当“发达”。他们的严要求，他们的监督，对孩子思维能 力的长进都能起到一种催化作用。不过也不要盲目乐观，因为孩子的智力在很大程度上与遗传有关，同后天教育相比占去61％的比重。而且，即使孩子的智力不算 高，也还是可以补救的，关键是不能让孩子的脑力劳动放任自流，应该给它指出方向。比如说已经得到证实，过多的独立行动和对信息毫无选择的接受都有损智力： 当孩子整天盯着电视屏幕，他们的大脑便不再工作，信息也就变成类似口香糖等供咀嚼的东西，已经不是精神食粮。很有必要帮孩子安排好自由时间和对所获得的信 息进行精选。
因此“隔代亲”的宝宝更聪明这种说法显然是不对的。
其次我们可以分析一下爷爷奶奶带孩子的坏处：
1.溺爱宝宝，阻碍宝宝自我成长：祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的 身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。
2.引发家庭矛盾，导致亲子隔阂：宝宝出生的前几年，父母对他的影响至关重要。毕竟，对宝宝来说，父母是他最重要的亲人。如果父母不能陪伴在他的身边，他就很容易产生一种被抛弃的感觉，在 他内心深处留下阴影。另外，宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，习惯了接受他们的袒护与迁就，也可能养成一些父母看不惯的行为习惯。
3. 抱持老观念不放，妨碍宝宝个性发展：许多祖辈教育理念比较落后，对宝宝心理发展的特点缺乏正确的认识，他们就可能限制宝宝的各种探索活动，给他提出一些与他的年龄不相适应的要求，无形中给他 一些捆绑，导致他缺乏开创精神。加上不少老人知识老化，思想相对比较僵化，看待事物比较死板，容易固守尘封，采取过于传统的方式来教育宝宝，那么，他们落 后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度，导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然，也有不少祖辈因为文化程度不高，思想相对比较陈旧，他们还 可能在无意识间传递给宝宝一些跟不上时代潮流的封建糟粕，约束宝宝的思维，妨碍宝宝个性发展。
虽然不能说所有的老人都观念陈旧，但是大部分的老人由于生活的年代，环境，教育等关系，上面所说的问题还是存在的。
如果没有条件自己带宝宝，最好还是邀请老人过来帮忙带孩子，爸爸妈妈尽可能的陪孩子。我家的情况是下班后我自己带孩子，周末我自己带孩子，爷爷奶奶平时可 以出去散步，周末可以做自己的事情，这样对孩子也好。爸爸妈妈也要随时更新自己的知识，育儿方法，给宝宝提供一个好的成长环境，除了教育，遗传外，宝宝的 智力水平还要靠合理的营养。妈妈要多注意给孩子补充DHA，被喻为"脑黄金"、"智力发育的推进剂"的重要营养素，叫"DHA"，它占大脑中总脂肪含量的30%～45%，对智力发育至关重要。
孩子的成长离不开父母的呵护，为了宝宝的健康成长，爸妈要多用心。孩子小，饮食不能涵盖所有的营养，我会单独给宝宝补充维生素，通过宝宝专用的维生素软 糖。给宝宝补充DHA，选择*的小鱼丸，宝宝很喜欢，大人也放心。我会给宝宝买很多绘本，有时间就陪孩子看书，我家宝宝也是爱读书的乖宝宝。通过绘 本，孩子养成了很多好习惯，比如分享，宝宝会把自己的饼干分给爷爷奶奶，每次宝宝都很开心的跟我说：妈妈我分享。周末带宝宝多出去玩，开阔孩子的视野，给 宝宝多种视觉刺激，促进宝宝智力发育。
