爷爷带着孙女俩，走在石头山顶，两个儿子呢，走在山下，相约在‘研究总院’路口见。

    石头上的海誓山盟

    石头山上，有很多石头上，刻着字儿，是一些学子们海誓山盟，七言的、五句的，表示着美好学生时代的情与爱...
    聪儿如今呢，不断看，还连猜、带出问...

    一个‘故事’前：

    “爷爷，他们毕业以后还能在一起吗？”聪儿问。
    “极少数能在一起，1%吧。”爷爷答。
    “为什么呢？”
    “你想想，如今的工作很自由，学生时期是朋友，毕业后，一个工作在海南、一个在东北，一年少有见面，感情就会随着时间淡化，他们的工作圈子里的人呢，可能出现更优秀的，于是...”
    “于是就分手了？”
    “对头...”（爷爷《淡化与强化的故事(1)》的系列，就有学生恋爱方面的描写）

    剪刀石头布

    走在山头，两小常常问起，‘爸爸他们能不能找到路？’、‘迷路了怎么办？’、‘那是不是叔叔的红衣服’...

    担心，就是一种思念，是亲情的表露方式，我想，儿子在下面肯定也会想，‘怎么这半天还没下山呢...’

    “爸爸！”

    她们发现路口处休息的哥俩个，如‘飞’也似地朝山下跑去...

    “慢一点、小心摔跤！”远远传来她们父亲的关心声。

    待爷爷下得山来，她们已经穿好了棉衣，做游戏了。
    山上风大，停下休息，就得保暖，待身上感觉到‘冷’意的话，‘恭喜你，你受凉了，准备发烧吧...’
    看来，孩子们已经学会照顾他的孩子啦！ 

    她们呢，各自坐在父亲的怀里，撒娇、游戏。

    “大人先比，我们计数，10次为限。”聪儿指挥着。
    “剪刀、石头、布！”
    “我们赢！”贝儿伸出一个指头计着数；
    “剪刀、石头、布！”
    “我们赢！”聪儿伸出一个指头计着数；
    ......

    “九次！还有一次，就赢了一盘！”聪儿高声叫着！
    “哈哈！我们赢啦！”结果却是贝儿这边赢了，翻盘了！她叫着跳着。

    不算完，这次换成聪儿PK叔叔...

    “我们赢罗！”换成聪儿和她爸的高兴。
    接下来，当然是变换着不同的对象，玩的还是那个传统的、简单的《剪刀石头布》
    一个极其简单、极其传的‘剪刀、石头、布’，在兄弟间、父女间、小姐妹间，玩得如此的兴高采烈，是游戏的内容丰富？还是输赢和求胜？最为根本的是，亲子、亲情...

    前年九月份，爷爷看到聪儿父母带着聪儿在江滩玩耍，心中有一丝感概：‘孩子们和父母在一起玩，有兴致，有交流、有表现，所以，他们最开心，开心到目无他物’...

    世界上什么样的幼儿玩具最好玩？孩子的父母！世界上什么玩具最益智？还是孩子的父母！今天玩的场景，可见一斑...（见《*什么玩具最好玩...》）
    ......

    爷爷的话：

    爷爷喜欢这样的场景：孩子的父母们，能把自己的休息日，给予你的孩子们，带着他们外出，带着他们游戏，爷爷更为高兴地是，看到自己的孩子带着孙女们外出...

    爷爷总对人说，幼儿教育中，最重要的不是知识的传授，而是亲情链条的建立、情商环路的建设；
    知识层面的不会‘教’，不要紧，带着孩子玩去，带着孩子游戏，就是教育！ 

    爷爷是深深体会到，同聪儿、贝儿在一起的快乐！这是为什么爷爷休息日总是同孙女们在一起的道理，这里有爷爷老来的天伦之乐、婴幼儿教育取得点滴成绩的快乐、取得可持续发展教育的经验与教训，也是爷爷的快乐，爷爷博客，如果没有这些支撑，能坚持这么久吗？唯快乐、唯喜欢、那件事情才能做得长、远...

    一个简单游戏，能持续近半个小时， 孙女们在游戏中体会快乐，而家长呢，恐怕也有儿时的回忆、还能体会到亲子交流的幸福，连没有参与游戏的爷爷，也被这乐融融的气氛所感染，内心也激起一分涟漪，看来，幸福与快乐，能感染、能传递的...

    亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，还是幼儿们学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。
    年轻的父母，千万不要以自己的价值取向，衡量孩子的游戏行为，人为地限制孩子们的游戏方式，或为了让孩子“学”到“知识”而强迫孩子去玩不喜欢的游戏。

    会动脑筋的年轻人，一定会想方没法使家庭，演化成为一个其乐融融的亲子课堂、一个健康快乐的成长乐园！

    让我们的幼儿们，在快乐的玩中、在高兴的游戏中，开发潜能、培养个性，丰富心灵、陶冶情操吧！少一些人为的干扰，如此，你才会真正获得全面、和谐的发展。


                                      2012.03.10

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