要练习味觉，您应该准备一些食物，如咸的，甜的，酸的、干的，湿的，训练触觉要准备一些可以触摸的物品，如砂纸、镜面、泥塑，面团、容器里的冷热水，各种蔬菜和水果等。做嗅觉训练时，不仅要准备气味明显的东西，如香水等，还要准备一些气味不明显或孩子不熟悉的东西，如干草，花朵、烹调佐料等，不仅要有令人愉快的气味，还应有不太令人愉快的气味。一般说来，搜集来用作视觉训练的物品也可以用作其他训练。
就像做听觉练习一样，蒙上眼睛做这些游戏效果更好些。不过要注意，做这些游戏的目的并不是让孩子猜测所品味、触摸或嗅闻的是什么东西，也不是判断其气味是否令人愉快，而是训练灵敏的感觉和精确的描述。最初，左脑优势型的孩子在这些游戏中可能会遇到困难，因为他们是习惯于运用概念思维的。这样的孩子可能会告诉您：“这是香水。”如果您问：“不过，它闻上去有些什么气味？。孩子会回答：“有香水的气味。”或者：“我想了解它的气味具体是怎样的，闻到它，你想到了些什么？”“我想到了香水！”
这些游戏不用专门准备也可以做。例如，当您与孩子在街道或草地上散步时，您可以鼓励孩子尽可能专注地去听、去看，去嗅、去感觉。假使如此，您将会惊奇地发现以往所熟悉的地方都变得有些陌生了。在听的方面，您可以听各种，车辆的声音、鸟鸣、过路者的只言片语，空中掠过的飞机马达声，等等。在嗅的方面，车辆排出的废气，野花的芳香，
路边饭店或人家烹饪的味道、等等。在触摸方面，有阳光照在脸上的和煦，微风掠面的惬意，脚踏在地上的感觉、双手在手套中的感觉，衣服磨擦着皮肤的感觉，等等。
这种游戏可以训练孩子们灵敏感知周围环境的能力，细心与准确地用眼睛及所有其他感官去观察和体验的能力。
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