大多数情况下，孩子之间的一些矛盾都是因小事而起，应该尽量让孩子自己解决。如果孩子向家长求助，家长也应该尽量起到心理疏导的作用，而不是帮孩子种下仇恨的种子，或者干脆教孩子怎样报复。
这些道理说起来很容易，但实施起来确实有难度。比如有些孩子，受到家庭环境的影响，确实存在“暴力倾向”，觉得“天下我最大”，并相信用“暴力”的方式能解决所有的问题，这是父母的教育方式以及家庭环境所造成的结果。面对这种自身为量无法解决的问题，很多家长都会有这样的反应，教孩子“他打你，你一定要打他”，但这样又容易造成恶性循环，让自己的孩子关注武力解决问题的重要性。
当然，一味地教孩子忍让也不是一个好办法，对孩子说：“他欺负你是他不对，你不能再反回去欺负他啊。”这也是不对的。这种说法会让孩子得出一个结论，那就是：对待别人的欺负只能忍耐。一味的忍耐只会教育出一个任人欺负的孩子，现代社会中不乏有些被同伴打骂甚至拍了视频四处传播的孩子，都是从小到大一味忍让、不反抗的孩子，当孩子最终因此而受到更加严厉的伤害时，父母才会追悔莫及。
这些道理说起来很容易，但实施起来确实有难度。比如有些孩子，受到家庭环境的影响，确实存在“暴力倾向”，觉得“天下我最大”，并相信用“暴力”的方式能解决所有的问题，这是父母的教育方式以及家庭环境所造成的结果。面对这种自身为量无法解决的问题，很多家长都会有这样的反应，教孩子“他打你，你一定要打他”，但这样又容易造成恶性循环，让自己的孩子关注武力解决问题的重要性。
当然，一味地教孩子忍让也不是一个好办法，对孩子说：“他欺负你是他不对，你不能再反回去欺负他啊。”这也是不对的。这种说法会让孩子得出一个结论，那就是：对待别人的欺负只能忍耐。一味的忍耐只会教育出一个任人欺负的孩子，现代社会中不乏有些被同伴打骂甚至拍了视频四处传播的孩子，都是从小到大一味忍让、不反抗的孩子，当孩子最终因此而受到更加严厉的伤害时，父母才会追悔莫及。
