原日记时间：今天是2012年1月4日 可爱的禛儿3岁11个月22天

应该说我们都很重视宝宝记忆力的培养吧，这样可使你的宝贝们在今后的学习、生活中变得更加得心应手。那么，该如何培养你的宝宝拥有惊人记忆力呢？我倒是总结了几条不错的方法：

1、丰富宝贝的生活环境

禛儿昨天对我说：妈妈，你知道吗？昨天（禛儿对昨天就是上次或是很久前的意思）胡老师带着所有的小朋友都去公园玩（那是上次去森林公园我，确实禛儿没去）了，就我一个人没去，哼，我不和你玩了....（汗）！

有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为"见多识广"，能记住和讲述很多见闻。从小给宝贝提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，帮助宝贝记住新的对象。

2、从培养宝贝注意力入手

禛儿对路边上购买玩具或是可爱型的物品，都得看上一时半会，也会拿在手中感受一下，像是在研究产品一样，小嘴还不停地说着话，有时候让别人还觉得他可爱.....

离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此，要想提高宝贝记忆力，训练宝贝注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的宝贝，不可急躁，更不能强迫宝贝按自己的意愿行事。可以注意观察宝贝，如果宝贝对某一事物感兴趣，那好，我们就以这个事物作为起点，让宝贝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要宝贝一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。

3、制定规律的作息制度

周六周天或是放假在家，禛儿就是喜欢玩，似乎没有时间观念，不管吃饭和睡觉的时间，只一味地想看动画，或是随着自己的意愿玩，可我就在墙头上做起了涂鸦的时间表，好像这招还不错！嘻！

有规律的作息可以有效地帮助宝贝建立时间的概念，防止宝贝在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期，父母可以一边安排宝贝的活动，一边向宝贝叙说：“12点半了。现在是午餐时间，宝贝该吃饭了。”“1点半了，宝贝该午睡了。”“4点了，宝贝可以玩玩具了，或是我们下楼去转一圈，这可是禛儿最喜欢的啦。”建立正确的时空概念可以在无形中强化宝贝的记忆力。

4、给宝贝明确的识记任务

这些天因为元旦放假在家，和宝贝去超市里买菜，一路上禛儿不愿意走，我手中提着菜，禛儿也撒娇着对我说，妈妈你抱着我回去嘛！可我就说，妈妈不记得回家的路了，我抱着你还是回不去，不如你告诉我，禛儿说，那我走你前面，你就知道了！嘿，还真管用呢！吼吼！

对我们的宝宝，可以尝试让宝贝有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时，都应该给孩子提出识记任务。“宝贝，妈咪记性不好，待会儿你得记住回家的路哦。”“宝贝，我们昨天出来散步走到哪儿啦？妈咪还想去那儿。宝贝带妈咪去好不好？等等”

5、欣赏古典音乐

禛儿呆在家里的一天就是看动画（不看也得开着电视机在放，一心二用，边在玩，边在听），可是我就开电脑，放着歌，不管是儿歌还是音乐，随意吧，你不听，我就放，有时候就是用手机下载着古典音乐，就如走在咖啡馆一样的感觉。

脑智能学的研究表明，多给宝贝欣赏一些优美的古典音乐作品不仅可以陶冶宝贝性情，还可以增强宝贝对语言的记忆力。这种训练最早可以从宝贝听胎教音乐开始。不管宝贝是在玩玩具、做游戏、读书还是吃饭，妈咪都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让宝贝有意无意地欣赏就可以了。

6、创设各种有趣的记忆游戏

我有一时间就陪着宝贝玩游戏，哪怕就是用字卡和他打牌或是用牙签搭字（字母，数字），或是用布绳和他玩随意想出的游戏，也能让禛儿笑弯了腰，一玩就是两小时，还要我再继续，可我累啊（难缠的禛儿），吼吼！

游戏始终是宝贝们的最爱啦。宝贝在游戏过程中身心都处于亢奋状态，这时候宝贝记忆的积极性被最大限度地调动起来。“妈咪，我们玩昨天玩的游戏好不好？”宝贝可能把具体玩游戏的时间搞错，但是他会记住游戏本身。根据宝贝的这一特点，父母可以自己创设一些有趣的游戏来帮助宝贝提高记忆力。

7、适当重复，加深印象

每次去菜场买菜，我都会带着禛儿一起去，问他吃什么菜，禛儿就会点菜，或是萝卜，或是白菜等等。

越熟悉的事物宝贝越容易记住，适当重复可以帮助宝贝对需要记忆的对象加深印象，产生长久的记忆。比如，父母想要让宝贝认识各种颜色，其实根本不需要拿出专门的时间来教宝贝认识颜色，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝贝这是什么颜色：“这些红色的花好漂亮。”“宝贝要吃苹果，这个红红的苹果很好吃。”经过多次重复，宝贝就能牢记各种颜色。

8、用各种有趣的形象辅助记忆

看书也能让禛儿认识到很多的东西，看到书面上吃的，禛儿用小手摸摸，贴着就放到我的嘴边，妈妈，你吃，这个好吃哟！哈哈！这样也能感觉不一样的精彩....

配上一些图片、采用夸张的动作与声音等，如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和宝贝一起一边画一边看着画面讲故事，这些都有助于宝贝更好地记忆所听到的故事。还可将想要宝贝记忆的内容编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝贝就能记得又快又牢。

9、多感官参与记忆

和宝贝一起做物理学方面的实验，记得有一次，禛儿回外婆家，外婆正在做饭（用柴火），趁外婆没注意时，禛儿就把舅舅的一本书用火钳一丢（无意的动作，本想是用钳子来玩夹书的），正好就丢在了火里，看到这火变得不一样了，禛儿说：妈妈，快来看，好玩！只见禛儿那开心样，可舅舅就火了....

引导宝贝用多种感官参加记忆，提高记忆效果。如想让宝贝认识纸的特性，父母可以让宝贝把纸放在沾有水的桌面上，观察纸怎样把水吸干；把纸放在火上烧一烧，观察纸燃烧的情景；用手撕一撕，听听撕纸的声音，观察纸片不规则裂开的情形。通过这些有趣的实验，宝贝就会牢记纸的主要特征。

10、教给宝贝一些记忆策略

禛儿最喜欢玩动物们的样子，像企鹅一样走路，学着像公鸡一样唱歌等等，真是搞笑！

有意识地教给宝贝归纳、分类、联想、比较等一些有效的记忆策略可以帮助宝贝提高记忆力。比如，宝贝认识了苹果、梨、香蕉等，就可以教给宝贝水果的概念；宝贝分不清小鸭和小鸡，就可以引导宝贝观察小鸭和小鸡最显著的区别——小鸭的嘴扁扁的，小鸡的嘴尖尖的；小鸭会游泳，小鸡不会游泳……总之，父母可以利用各种场合与时机，潜移默化地向宝贝灌输这些记忆策略。

禛儿和我的晨间运动会.....哈哈！

看到这些，你们觉得怎么样啊！和朋友们在QQ上聊天说，朋友总问我，你家禛儿记心真好，老是记住在幼儿园学的新歌，或是今天做了什么，或是很久前发生的事情，他都记得，我家宝贝就记不住，说不清，也许吧！有时候这些方法可能让禛儿的记忆好，我也明白，不过，宝贝的记忆也是天性有些吧，后期也很重要哟！

禛儿说：妈妈，我赢过你了！耶！

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