@ MAX入园第3、 4天 @

这几天MAX的学上的真实不亦乐乎啊，每天放学回家就跟我念念叨叨的叙述白天在幼儿园发生的事情。比如：“卡缇老师真好啊，我一哭她就带我找妈妈去！然后一会儿你就会来了！”，再比如：“小朋友也好，我做饭给他们吃，我还叫他们管我叫奥特曼！”每天早上一睁眼，他又一骨碌爬起来说：“妈妈，咱们赶快去幼儿园吧，小朋友们一定等我等的着急了！他们肯定一直问：奥特曼怎么还不来啊!"

每天早上兴奋的背着书包去上学

呵呵，MAX 上幼儿园，我们遇到的最大困难就是语言障碍。我本人正在学德语的初级阶段，能听懂一些，但是说还不行。英语倒是够用，不过德国人的英语也就那么回事，买东西之类的日常生活用英语倒是没问题，跟老师交涉孩子的教育那他们的英语水平还没我的高。所以我只能用最笨的办法----找来一个小本子，每天叫MAX的爸爸把我想叫老师注意，以及需要她帮助解决的事项写在本子上，然后早上带到学校，老师看过后会按照我的要求行事，每天放学时候老师也会把她遇到的问题以及MAX一天的表现情况回复在这个小本上连同孩子一起交还给我，我拿回家再叫他爸爸仔细解释给我听。老师和校长看见这个小小本的时候真的很开心，老师特地还为此回信一封，表示这个本子真是叫她大松一口气，感谢父母想到的这个办法。

老师每天写的也很仔细。逐一回复我的问题，还每天写明第二天将对MAX进行的课程安排

今天，MAX上学的第四天，之前老师告诉我们，根据孩子的表现，妈妈可以10点时候把他送到幼儿园，然后简短告别之后，跟孩子果断的拜拜走人，不要回头，就算他哭也不要理他。加我准备好换洗衣物，孩子会在幼儿园吃午饭。12点时候叫我再去接他。从今天开始妈妈不用在一旁陪同了，如果中间遇到困难，只要老师能解决的就不会打扰父母，如果老师扛不住了实在，就会拨打父母的电话请父母回去。

当然，今天我就这么干了，非常配合老师。昨天晚上我一直跟MAX铺垫，我告诉他老师和小朋友可喜欢他了，明天白天时候老师会叫所有的小朋友跟他一起吃午饭。MAX当时满口答应，只是一直说：“妈妈，你能不走最好了，你跟我一起多好啊，咱们跟卡缇还有小朋友一起玩不好么？”我说：“当然好了，可是妈妈有事情要做，我会马上回来的！”

12点，当我回去接他时候，所有小朋友都在吃饭，只有他一个人咧着大嘴在旁边哭，一边哭还一边说：“太不好吃了！我要吃我妈妈家的饭！”。。。。。嘚啵嘚啵的边哭边说，嘴没停！我一喊：“MAX!”他马上哭着跑过来说：“哎呀，妈妈！你不说就走一分钟么！这都几个一分钟了！老师都带我出去找你好几遍了！哎呀。。。哎呀！”

呵呵，结果，今天饭还是回家吃的！

回家我问他：“你为什么不吃幼儿园的饭？"他说：“我要回家吃你的饭啊！卡缇跟我说我一吃饭妈妈就回来！我就没吃！”我心想。。。嘿！他竟然还听得懂老师的话了！真厉害！

据老师跟我说，我走了MAX就哭，但是哭几声就好了，开始玩。玩了一阵之后又开始哭，老师就抱着他去外面花园玩了一会儿，然后吃饭时间到，他又接着进屋哭了！

虽然如此，我和他爸还不能当着面说他的事迹，我们还要当面夸他表现的真英雄！都不哭，太伟大了！真是男子汉！

另外，幼儿园里2岁多的德国孩子话不多，可我们家MAX那个嘴一天到晚的巴拉巴拉的说，结果德语没学多少，倒是他给别人普及中文了。我每次一进幼儿园门，那帮孩子就冲我说：加油！加油！你好！。。。奥特曼！

呵呵，希望明天顺利！