理知晓，做不到
----贝儿一岁七个二十天
爷爷上篇日记说到：“四时，奶奶带贝儿回到爷爷这里，剩余时间，当然是该爷爷啦，于是，准备‘行装’去了水果湖...”
这是《贝儿和我们'呆'了半天》的续集。
为了训练这贝儿能‘听’爷爷的话，便带了些葵花仔儿...
“贝贝，这是什么？”爷爷手里拿着两粒瓜子。
“子、子。”贝儿说不出瓜子两个字，但知道这是瓜子的。
“要不要？”爷爷再问。
“要、要。”这两个字，说得倒还清楚明白。
“好，你看着爷爷是怎么样吃这瓜子的。”我蹬下身来，慢速度地给贝儿做着‘示范’...
这贝儿呀，是一个急性子，看过爷爷做了一遍，她以为就会了，从儿童车上站了起来，要‘抢’爷爷手中的葵花仔。
“不能抢，你坐好！爷爷给你，你才能吃的。”显然，爷爷这延迟满足，是在‘磨’这小儿的急性子。
“爷爷的，不抢。”还只摇晃着手...
给贝儿两粒瓜子，随时监测着这小人，是不是会被那硬皮卡住...
“将这瓜子皮，丢在车上、吐在车上，不能乱扔的，等会儿要丢到垃圾桶里的。”爷爷提醒着贝儿，但贝儿，还是有时吐在地上、有时，还要吐在爷爷的手上，是表现自个儿，不得而知。
“要、要！”贝儿吃完了两颗，又向爷爷索要了呢。
“把嘴张开，我看看，是不是吃完了。”贝儿将嘴儿张得很大、很大...
如此边吃、边走，就来到了水果湖边。
这物质剌激，对幼儿还是起点作用的，也忘了要爷爷抱她的，嘻嘻！
其实，这瓜子不饱肚子，多吃败味，少吃，可练习贝儿的手指、口、牙、舌等小动作，以及那协调性、灵活性，也练练这‘吃’的基本技能...
“你不怕孩子卡到了吗？”一个老人问爷爷。
这是一对老年夫妇，带着一个还不会走路的孩子，在湖边玩耍着。
“不会的，刚刚训练过的。”见有心关心，爷爷也就‘站’了下来。
“贝贝，下车，爷爷再给你两颗瓜子。”这瓜子的威力还真大，贝儿听话的下车来。拿走了爷爷手里的两粒瓜子，到湖边吃她的去了。爷爷则跟这两位老人说着话...
得知他是刚从某重点高中退休的老师，又反聘回校，这是利用空余时间来带带外孙呢。
当得知，他的外孙，只比贝儿小一个月，这位外公，对贝儿的行为发出了诸多感概...
其实，爷爷不想在别人面前夸耀自个儿的孙女的，一是这孩子的个体差异很大，自身特点不同，作横向比较，意义不大。
但贝儿的运动能力、大小动和平衡、安全意识，在短短的十几分钟里，都表现无遗，当然会使这位老人震动呀...
对于他的表述，爷爷只说了“你们保护得太多，有些东西不该太强化、而有些东西呢，又强化得不够。”
都是知识人，有些话，不必细说。
“道理都知道，就是做起来，难！”这位外公又一次感叹...
这贝儿呀，定力不够，总不愿让爷爷站着跟别人谈话，前来拉着爷爷的手，我知道，她要前行了...
“跟爷爷说再见。”贝儿听令地跟爷爷、跟奶奶、跟这小一个月的弟弟，一一再见，我们向双湖桥边走去...
----贝儿一岁七个二十天
爷爷上篇日记说到：“四时，奶奶带贝儿回到爷爷这里，剩余时间，当然是该爷爷啦，于是，准备‘行装’去了水果湖...”这是《贝儿和我们'呆'了半天》的续集。
为了训练这贝儿能‘听’爷爷的话，便带了些葵花仔儿...
“贝贝，这是什么？”爷爷手里拿着两粒瓜子。
“子、子。”贝儿说不出瓜子两个字，但知道这是瓜子的。
“要不要？”爷爷再问。
“要、要。”这两个字，说得倒还清楚明白。
“好，你看着爷爷是怎么样吃这瓜子的。”我蹬下身来，慢速度地给贝儿做着‘示范’...
这贝儿呀，是一个急性子，看过爷爷做了一遍，她以为就会了，从儿童车上站了起来，要‘抢’爷爷手中的葵花仔。
“不能抢，你坐好！爷爷给你，你才能吃的。”显然，爷爷这延迟满足，是在‘磨’这小儿的急性子。
“爷爷的，不抢。”还只摇晃着手...
给贝儿两粒瓜子，随时监测着这小人，是不是会被那硬皮卡住...
“将这瓜子皮，丢在车上、吐在车上，不能乱扔的，等会儿要丢到垃圾桶里的。”爷爷提醒着贝儿，但贝儿，还是有时吐在地上、有时，还要吐在爷爷的手上，是表现自个儿，不得而知。
“要、要！”贝儿吃完了两颗，又向爷爷索要了呢。
“把嘴张开，我看看，是不是吃完了。”贝儿将嘴儿张得很大、很大...
如此边吃、边走，就来到了水果湖边。
这物质剌激，对幼儿还是起点作用的，也忘了要爷爷抱她的，嘻嘻！其实，这瓜子不饱肚子，多吃败味，少吃，可练习贝儿的手指、口、牙、舌等小动作，以及那协调性、灵活性，也练练这‘吃’的基本技能...
“你不怕孩子卡到了吗？”一个老人问爷爷。
这是一对老年夫妇，带着一个还不会走路的孩子，在湖边玩耍着。
“不会的，刚刚训练过的。”见有心关心，爷爷也就‘站’了下来。
“贝贝，下车，爷爷再给你两颗瓜子。”这瓜子的威力还真大，贝儿听话的下车来。拿走了爷爷手里的两粒瓜子，到湖边吃她的去了。爷爷则跟这两位老人说着话...
得知他是刚从某重点高中退休的老师，又反聘回校，这是利用空余时间来带带外孙呢。
当得知，他的外孙，只比贝儿小一个月，这位外公，对贝儿的行为发出了诸多感概...
其实，爷爷不想在别人面前夸耀自个儿的孙女的，一是这孩子的个体差异很大，自身特点不同，作横向比较，意义不大。但贝儿的运动能力、大小动和平衡、安全意识，在短短的十几分钟里，都表现无遗，当然会使这位老人震动呀...
对于他的表述，爷爷只说了“你们保护得太多，有些东西不该太强化、而有些东西呢，又强化得不够。”
都是知识人，有些话，不必细说。
“道理都知道，就是做起来，难！”这位外公又一次感叹...
这贝儿呀，定力不够，总不愿让爷爷站着跟别人谈话，前来拉着爷爷的手，我知道，她要前行了...
“跟爷爷说再见。”贝儿听令地跟爷爷、跟奶奶、跟这小一个月的弟弟，一一再见，我们向双湖桥边走去...
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牙咬瓜子壳。 | 吃得好香呀。 | 吃完了，张开嘴... |
2007-07-22
此帖子已经被聪儿爷爷于2007年07月26日 20:34:55编辑过。
