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儿童冲动行为的不良环境刺激因素 |
4岁3个月
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怎样对付离不开妈妈的孩子 | 0/1964 | 10-14 10:40 | |
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人类基因的产生规律 | 0/1488 | 10-13 10:53 | |
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父母要培养孩子从长远的角度看待人生 | 0/1548 | 10-13 09:35 | |
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关于孩子奉献精神教育的问题解析 | 1/1672 | 10-11 17:28 | |
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儿童适合教育的黄金期 | 1/1957 | 10-11 17:26 | |
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儿童特殊的生理特点或者障碍导致的分心行为 | 1/1643 | 10-10 18:09 | |
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儿童课堂分心行为的表现 | 1/3206 | 10-10 18:09 | |
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出现发脾气行为的常见原因 | 1/1892 | 10-09 15:50 | |
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教师要对身体不舒服的儿童给予安慰和帮助 | 0/1603 | 10-09 09:48 | |
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反对儿童早教的理论与实际分析 | 1/1996 | 10-08 17:51 | |
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父母如何让孩子学习英语？ | 1/1970 | 10-08 17:50 | |
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特教教师如何满足学生的需求？ | 0/1810 | 09-30 14:45 | |
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自闭症儿童康复外界环境中的不利因素 | 0/1984 | 09-30 11:50 | |
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阅读障碍学生的感知 | 1/1425 | 09-29 14:08 | |
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有依恋障碍的儿童的认知、情绪及行为特点 | 1/1306 | 09-29 14:07 | |
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儿童推理能力的训练活动：接下来会发生…… | 1/1439 | 09-28 14:24 | |
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关于多动症（ADHD）近期的研究成果 | 1/1805 | 09-28 14:24 | |
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残疾学生环境控制不同开关的选择 | 1/1390 | 09-26 17:11 | |
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在儿童学习障碍评估中任课教师的作用是什么 | 1/1128 | 09-26 17:11 | |
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推荐几部孤独症的电影 |
备孕中
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0/1911 | 09-25 17:06 |
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孩子在青春期初期的大脑发育 | 2/1814 | 09-25 16:21 | |
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八到十一岁孩子的社会发展 | 1/2055 | 09-25 14:26 | |
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学生阅读障碍的教学方案 | 1/1971 | 09-24 14:51 | |
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如何识别学生的阅读障碍？ | 1/2569 | 09-24 14:50 | |
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多动障碍孩子在学校里的问题 | 2/1410 | 09-24 14:16 | |
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父母对自己教养形态的审视 | 1/1535 | 09-24 14:12 | |
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儿童视觉记忆训练活动：猜猜玩具在哪只手里？ | 0/1599 | 09-23 10:31 | |
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患有语义语用障碍的儿童的特征与教学建议 | 1/2169 | 09-22 10:41 | |
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儿童普莱德——威利综合征的特征与表现 | 0/1748 | 09-22 09:39 | |
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学校能为天才学生做些什么？ | 1/1596 | 09-19 16:56 | |
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父母过多介入儿童发展的负面影响 | 1/1609 | 09-18 14:41 | |
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孤独症系列障碍的相关病症 | 1/2068 | 09-18 14:39 | |
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多动障碍孩子的家庭作业怎么做？ | 0/2225 | 09-17 10:26 | |
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视障儿童在成人陪伴下的游戏和独立性 | 0/1521 | 09-17 10:13 | |
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儿童视觉记忆能力的训练——模仿搭积木 | 1/2611 | 09-16 14:48 | |
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儿童阅读障碍的特征 | 1/1286 | 09-16 14:48 | |
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宝宝运动也要有选择 | 3/1356 | 09-15 15:50 | |
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注意力缺陷多动障碍的类型与治疗的注意事项 | 0/1185 | 09-15 10:35 | |
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情绪、行为和交往障碍所包含的内容 | 0/1265 | 09-15 09:56 | |
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