获悉孩子在家庭中的地位，这对其人格发展有非常重要影响。通常来说，当夫妻俩刚开始组织家庭的时候，互相之间扮演的角色是相对来说较为简单的，男人为家中丈夫的角色，女人则是妻子，但是，当家中诞生了孩子后，大家单一的角色范畴就会随之被打破了。男人既是丈夫又是父亲，女人既是妻子又是母亲。对小孩子来说，他是爸爸妈妈的小宝贝，是家庭中的“小皇帝\\\"。爸爸妈妈给予他全部的爱，他接受这份爱。家庭中的3个人之间一直进行着施与和接受的恒定模式。

     当第二个孩子出生以后，先前家庭中3个成员的角色发生了新的变化：父亲变成了两个孩子的父亲多母亲变成了两个孩子的母亲多变化最大的要数第一任“小皇帝\\\"了，他从“皇帝刀的宝座上被赶了下来，让位于比他更小的宝宝——家庭中的第二任“小皇帝\\\"，并且，他还要承担起哥哥或者姐姐的角色。对第二任“小皇帝\\\"而言，他的角色与第一任“小皇帝\\\"有所不同，因为他的上面还有一位哥哥或姐姐，他必须扮演弟弟或妹妹的角色。

     随着每一个孩子的出生，家庭成员的角色都会发生新的变化，对孩子来说，每一个变化都会对他提出挑战。比如，第一个孩子从家庭的中心变成“次中心\\\"，他的感受会有很大的不同。对他来说，要么接受这种事实，要么不理解这种现实，并通过自己的各种“不好”的行为反对这种现实，企图和小宝宝争夺父母之爱。再如，第二个孩子上有哥哥或姐姐，下有弟弟或妹妹，他面临的角色的选择也会使他产生这样或那样的新感受。这些新的感受会使孩子产生形形色色的不利于培养爱心的情感和行为。

     孩子多了，孩子之间就必然产生竞争。～一般而亩，老大和老二之间的竞争往往比较激烈；其次是两个年龄比较接近的孩子之间会产生竞争。如果家长不了解这一点，还要把孩子与孩子作比较，甚至希望通过比较来达到教育孩子的目的，这种做法只会增加孩子之间的竞争和不合作。有时候，用老大的成功来教育老二，老二便会很反感，结果用失败或完全相反的行为来证明自己的独立存在。这种教训与经验是应该记取的。

     相对来说，家里如果只有一个孩子，那么那个孩子所处的情况则更为特殊，因为其生活在成人化的世界之中，却没有任何亲密的兄弟姐妹可以同他一起建立和相近年龄孩子间的亲密关系。他的目标主要在于让大人们高兴、开心，让成人们喜欢自己，同时自己设法掌握周围的人。他可能少年老成，很小就表现出成年人的观点，与成年人保持一致；也许他一直难以正常发展，永远像个小孩子式地觉得自己比别人差一截。如果是独生子女，就要尽可能让他早早地参与小孩予的群体生活。否则在幼儿园和小学，他可能无法与其他孩子相处。

     从孩子的发展来看，没有一一个数字是最好的。一群孩子的发展有一群孩子的益处和不利之处，一个孩子的发展有一个孩子的益处和不利于之处。无论多大的家庭，家庭成员之间的摩擦和互相影响总是层出不穷的。任何一个孩子在家庭中决不可能只受一种因素的影响。但是，无论如何，充满爱心的家庭，孩子的发展总是比较顺利的。