姓名：贝克 性别：男 年龄：2岁

    1.胆小，不敢玩，所有可以动的玩具他都不敢玩，从小就是这样，溜溜车，滑板车，遥控车等等，烦属车的玩具不感兴趣，去外面游乐场，所有的都不敢玩，为什么会这样？

    2.粘人，只要我去哪，他就守到哪，我在厨房，他就守着厨房，我玩电脑，他守着电脑，我上厕所，他守着厕所，去外面走走，他老是缠着要抱，为什么会这样？

    3.对事物没有好奇心，对东西没有占有心，什么都是无所谓一样，别人拿了就拿了，他又不去要回来，别人打了他，他也不躲开，也不出声，更不会还手！唉

    不知道为什么，我家的孩子 会是这样？？一个男孩子胆小，粘成这样，我很郁闷，很烦恼，更不知道该用什么方法可以改变，这些现状对小孩的成长是非常不利的，可我确束手无策！

    所以我烦恼，我烦燥，这些情绪牵扯到了孩子，我不想，可又控制不了，帮帮我！

    爷爷的话：

    一、莫定度的孩子的胆小

    你简短的说，我也碰到过，（参见《聪儿与电动玩具（1）》系列），爷爷对聪儿出现的问题，花了两三个月的时间，查找原因，用心克服，最后，问题得到了解决，孩子就会进一大步！

    当孩子出现问题时，一定要作细致的分析和了解，并做相应的工作，现在，我们的家长，面对孩子出现这样那样的问题，总是主观臆断，不根据孩子的成长规律，强加着自己所谓的正确，比如，世俗中，常常出现强迫孩子喊人、或者说做这、做那，以为是教育，结果是，越强迫，孩子越胆小，不如大人做榜样，热情待人，孩子会自然学会的。
   
    爷爷试图进去你的博客，你却没有开通博客或主页，爷爷无法了解你的教育，在这里，爷爷也顺便说明一下，欲加爷爷好友的，（这些朋友都未开通空间），必须先在育儿网开通空间...

    孩子胆小，不爱说话，如何才能培养他大胆、勇敢、坚强的性格呢，先让他在家帮你干一些家务活，来培养他的自信。然后可以带他到大自然当中去，接触花鸟鱼虫，培养他热爱大自然的情感。让他见到小虫不害怕，带他爬山，游泳...

    另外，大人的焦虑，传递给孩子了，也会造成孩子的胆小，还要注意大人的语言，不要把胆小挂在嘴上，这不是教育，而是消极暗示，你是在‘告诉孩子胆小’，在‘教’孩子胆小嘛...

    二、粘人与恋母情节

    心理学家鲍尔贝专门研究过“母亲与儿童分离对儿童以后行为的影响”。

    鲍尔贝的结论是：婴幼儿与母亲间温暖、亲密的连续不断的关系，适度的依恋（也就是粘人现象），幼儿既可找到满足，又可以找到愉快。安全的依恋将导致一个人的信赖、自我信任，并且成功地和自己的伴侣与后代和乐相处。如此说来，孩子的粘人状况如果不是太严重，就不必太忧虑，要以健康的心态来看待。针对比较粘人的宝宝，父母要和孩子说要去忙的事，虽然孩子小，但经常说他会明白的。大人说要去做什么，就一定要去做，不要骗孩子，这样还可以培养互相信任感。另外需要注意的是，不要因孩子粘着你而去处罚他，更不要吓孩子说外面有坏人等等。

    所以你两岁的孩子粘妈妈，是非常正常的，因为这个年龄段正是分离焦虑最厉害的时期，宝宝非常害怕见不到妈妈甚至失去妈妈，所以宝宝要粘就让他粘着，千万不要强行推开，以为那样就可以培养独立性，这种想法大错特错。只有得到妈妈足够的爱的满足，宝宝才会建立起安全感，再大一些的时候才有勇气和胆量去探索外部的世界。

    其次，多鼓励和创造条件让宝宝和别人接触，妈妈一定要摆正心态，不要舍不得放手，害怕宝宝离开自己后会有危险。妈妈的焦虑情绪会传递给宝宝，导致他不敢和别人接近，只会越来越粘妈妈，那就不是正常意义上的粘人，而是伴有心理问题的粘人了。

    第三，仔细观察宝宝的粘人是怎么一种情况，如果是不让别人抱，只要妈妈抱，而一旦妈妈热情地拥抱一会以后，宝宝就心满意足到一边玩自己的去了，那么应该恭喜妈妈和宝宝建立了一种非常健康的亲子依恋；假如宝宝一刻不停地需要妈妈的关注，对外部其他事物都没有太大兴趣，那就表示这位妈妈的养育方式出现问题了，需要及时调整。

    依恋是种心灵的成长素；依恋是孩子的要求同大人想法的不同步；幼儿的依恋要适当满足；见“粘”就烦不好，见“粘”就就合适的应付。“粘”是宝宝的一种行为言语，说明宝宝此时心理上有着强烈、急切的心理需要...

    至于幼儿的兴趣，爷爷所写多多，爷爷以为，要以孩子兴趣的东西为兴趣，幼儿教育，要顺应孩子和内在需求。拣地上的树叶吧，‘不能拣，脏！’、走不平的路吧，‘危险！’...

    这不让孩子去做、那也禁止，孩子哪来对新事物的兴趣，大凡按大人的想法育儿，只会磨灭了孩子的兴趣的！

                                     2012.02.29

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