转眼九月一日又快到了，新一批幼儿入园在即，如果你家里也有还未入园的宝宝的话，那么要好准备了，你也许会不幸遭遇以下的情况：送孩子入园，难说再见！上班要迟到了，着急！孩子哭闹不止，心疼！天天闹着不去幼儿园，无奈！！      

一切源自于——分离焦虑

分离焦虑在幼儿出生6个月后就出现了，而幼儿一生中最大的“分离焦虑”就是在幼儿园产生的。因为初入幼儿园，幼儿园的作息要求、活动室环境对孩子来说都是陌生的，成人对孩子的关注远比在家的时候少，对孩子也提出了更高的要求，这一切的变化都让一个3岁的孩子感到无力，分离焦虑随之而来。

很多孩子因害怕去幼儿园，会以不起床、假装生病、赖地哭闹的手段进行抵抗，被送去幼儿园后，也会有哭闹、沉默等不良的情绪反应。当宝宝到了上幼儿园的年龄，家长要十分重视分离焦虑。

当宝贝2岁多时，他将迈入独立成长阶段

在宝贝成长的过程中，有一件非常重要的大事，那就是：他将迈入独立成长阶段！

当宝贝2岁多时，“新世界”在向他走来：

1、他将进入一个陌生的新环境（幼儿园），这会考验他适应新环境、独立生活的能力；

2、他将需要学习新的知识和本领（比如如何跟别人表达情绪、独立上厕所、吃饭等生活技能），这将考验他的学习能力；

3、他将接触到更多家人以外的新角色（比如老师、小朋友），这将考验他的社交能力；

“新世界”中的小挑战：

在这个过程中，可能你和孩子都会遇到各种各样的成长不适，比如：

1、即将入园，我们的宝宝会出现分离焦虑，像不愿意去幼儿园，哭闹不止……

2、无法清晰的表达自己的生理需求，对很多事情手足无措……

3、不知道如何和小朋友相处，没办法很好地应对社交冲突……

但这些问题的出现，家长请不必过分焦虑和担心，因为我们通过一些正确的帮助和引导，这些问题和挑战都将迎刃而解。

我们将和你一起，帮助宝贝适应新环境，掌握新技能，学习新知识，结识新朋友，顺利度过独立成长阶段。

我们一起帮宝贝打开新世界的大门

上知教育脑潜智早教半日制课程让孩子轻松入园，快乐成长

1、小班化教学，采用独立上课模式，课堂内主教+辅教老师随时观察，让孩子逐渐适应环境，开启独立学习模式。

2、智慧游戏、音乐律动、情景表演，让孩子找到学习的乐趣，在寓教于乐中提升学习能力

3、培养孩子良好的学习习惯与行为习惯，让孩子具备独立、自信的性格。游戏运动让孩子在欢笑中感受集体生活，提升孩子与同龄伙伴交往的能力。

孩子总要学会与父母“分离”，开始独立学习、成长，但贸然把孩子长时间置于一个陌生的新环境（例如幼儿园），会对孩子未来的产生不可预估的负面影响。上知脑潜智早教系列课程恰好为宝宝提供了一个“心理缓冲期”，只有提供了足够的心理营养和能力积累，才能让孩子自信地走向独立。