不知是哪一天，也不知是哪一个提出，也有可能是小谭在水果湖义卖之后的事，“如果你们手上一分钱也没有，能不能找到吃的？”
    “卖水呀。”小谭有过练摊体会，提出卖水赚钱买东西吃。聪儿无任何这方面的经历，所以盲然...

    “连本钱都没有的。”谭妈强调。

    “找***的妈妈‘赊’，卖完了，再还给她钱啥...”小谭说。

    这个提案很好，是一个不错的游戏，但没有一直没有付诸实施。
    
    今天，小谭聪聪相约去首义博物馆，车泊在黄鹤楼地下停车场，谭妈说：“你们要把车位给记住了，不然回头找不到车。”
    “叮。”谭妈的手机有信息，一看，是小谭给她发来的泊位信息。

    哈哈！利用现代工具，少了些用脑筋记忆...

    又谈到生存游戏，聪儿倒来了兴致！“我们今天就玩。”
    “那今天有可能只吃到馒头。”小谭说。
    “那也不错嘛，今天的馒头一定香！”爷爷和谭妈极力游说。

    孩子们走了，他们不让大人跟着，但我们总想看到一些‘发生的故事’，于是远远的跟随，边走，边设想着孩子的境遇：压根儿不敢开口、遭人冷落与白眼、铩羽而归...

    不过，孩子们敢于迈出这一步，就是走向成功的开端的，管他今天能不能吃上馒头呀，爷爷心里想着。

    他们在繁华的首义路游走，随时被淹没在人潮中，好在谭妈的跟踪术不错，总会适时地找到孩子们的身影。

    小谭坐在一门点的玻璃窗下，手里拿着什么，聪儿则走向另一方向。

    “爷爷快看，一个女的好象在问小谭，很同情的样子，手里好象拿着钱。”
    爷爷一看，果然是...

    “啊，那个人是聪聪！”谭妈确认了是聪聪在同小谭说话。

    “他们要到钱啦？”爷爷和谭妈似信非信。
    “妈妈，你们在哪里？”小谭打来的电话。
    “说我们在红楼。”爷爷指示说。看到孩子们走向包子店，爷爷和小谭妈妈退回至红楼等着孩子们给我们送来求助成功的喜讯和馒头...

    隔着马路，我们看到小谭手里拿着两瓶水，聪儿手里擒着包子，从地下通道走了来...

    “你们这是...”
    “我们开始两头走、两头走，都不好意思开口，后来分开了，我碰到一对年轻人，上前喊了一声叔叔，他问了一声，‘走丢了吧？’就掏了10元给我。”聪儿兴奋地说。

    “我们买了六个包子、两瓶水。”
    “真不错！这是我们吃到最香的包子！”谭妈极力地表扬着孩子们，孩子们呢，也因为初试锋芒而兴奋不已...
    根据聪儿的描述，给予她钱的是一对情侣，他们的出发点显然是善意、乐于助人的...

    今天的游戏，说是求助也好、生存训练也罢，主要目的就是给孩子们一点困难或难为，让他们去找陌路人求助、交流与游说，以博得别人之同情，施舍得两小钱买来几个馒头吃。

    再谈到游戏体会时，孩子们说到，‘今后碰到求助的人，我也会帮助他们的’
    孩子同情弱小的天性再一次显露...

    对社会上老弱乞讨、残疾人求助，爷爷家的孙女们，都会给予一元钱的帮助，这就是孩子的同情心，原本是一种教育行为，所以我们大人不要想得太过复杂，要孩子去鉴别这些乞讨真还是假...

   一个时期以来，人们好像没有了同情心，见死不救，不见义勇为，不愿意多管闲事，更不像当年雷锋那样，大做好人好事；人们变得冷漠...

    这是因为，在市场经济条件下，有一些人利欲熏心，采取各种手段骗取钱财，社会风气遭到严重的污染，人们的同情心往往被一些不怀好意的人利用，好心没有好报，加之传媒的宣传，使人们接受了些负面、自危的多了起来。

    ******

    孩子们今天的体验，是他们成长过程中一个小小的浪花，正由于他们的身在其中，所以体会更深，比如求助中说的理由，有一种‘不真实’感，使得孩子们没有底气，这同那么些骗子们骗人的招术有天壤之别，我们不是以此为生，只是当成一种教育；让孩子们呢，去体会助人快感与被帮助的感激！他们不经意地说到：‘今后碰到求助的人，我还会帮助他们的’...

    是呀：人间需要真诚、友爱、善意，人与人之间需要相互帮助，只有真诚、信任，这个世界才充满着爱。
  
    生存训练还将继续，’小谭提出了，下一次‘批矿泉水买’；聪儿提出‘买报纸’...
 
    爷爷高兴地看到孩子们在一次次的体验中，逐步学会了与陌生人打交道，逐步地克服害怕、害羞的心里的障碍，人际交往能力是现代人的重要素质，你们注意磨砺与提升吗...
  
                                                 2014.05.10