人的一生谁也无法说清要经历多少个第一次！从牙牙学语到姗姗学步，从抓调羹到拿筷子，从吃鸡蛋到啃骨头......讲不清楚我经历了多少第一次，但如今我清楚的意识到自己又面临着第一次！
就像许多家长一样，我看着孩子在襁褓里长大，看着孩子走进幼儿园，看着孩子第一次握笔的样子！也和许多家长一样曾有过欣喜与张狂。现在，看着孩子手中的笔，想象着将从她手中写过的每一笔，说不清心里到底是啥滋味。
对于学习，铃铛是个比较乖巧的孩子。她在暑假已经顺利的解决了拼音和数字的书写问题。昨天，开始了汉字的书写，老师布置了六个生字，当然是比较简单的字——上、中、左、右、前、后。放学后，她自己先到我办公室做作业，我从教室回到办公室的时候她已经写了一排“上”字了！比较稚嫩的笔锋，却也可见一笔一画的认真劲！想起这些天抓学生的书写一直挺困难，于是乎对铃铛说：“铃铛写的不错，不过妈妈有写的更漂亮的方法，妈妈教你好不好？”许是铃铛对学习比较在意，所以立刻要求我教她了！
说是写字的方法，其实也就是临摹的基本步骤。我先教铃铛观察字的结构，又对她讲了写字时的起笔与运笔，然后才着手让她开始写。不过，她写的时候，我还是很认真的呆在一边看着，在必要的时候提醒她什么笔画应该长些，什么笔画可以偏左或右。或许是铃铛曾经跟着我学过几天毛笔字的原因，她领悟的挺快，竟有模有样的写了起来，写的竟还不赖。 
我想如果她能持之以恒的这样练写，要不了几年就可以超过我了！呵呵！为了心中的梦想，我和铃铛又一次拥有了共同的第一次！万事开头难，不过我却看到了一个好的开头，希望我的小铃铛在以后的日子能更快的成长起来！
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