今天，展瑜和姐姐还有妈妈一起来美希上课，妈妈特地将在网上下载打印的几页的数学练习题，展瑜已经做了几页就一并都带来给汪老师看，得到汪老师当面指导孩子数学学习；

       自从展瑜今年八月份来做针对性的综合提升训练以来，语、数、英从之前的二三十分的成绩，前不久语文测试又已经考了100分了，英语也是98分，数学前几天考了个96分，妈妈认为他数学还要加强，快期末考试了，期望展瑜能考出优异的成绩，经过短短五个月的得升训练，展瑜对自己也充满了信心，一直对妈妈说：我要考三个“100分”。

       上午11点半展瑜训练课程结束了，汪老师叫他进来办公室，让他接着把没做完的数学练习题接着做完，他说：“一会儿，你给我打分哦。”汪老师说：“好。”妈妈才告诉汪老师，原来是展瑜要带这些试题过来，说是想让汪老师给他打分的，近来为了加强展瑜的数学学习，妈妈每天会打印几张数学试题给他练习，做得还挺快，也都会做；展瑜妈妈和汪老师聊着孩子的情况，展瑜一会儿就做完了两张试题了。“呵，这个家伙现在做题的速度可真快呀！”老师感叹说；妈妈也说：“是，现在机灵得不得了，背书也很快。”

      汪老师，打分！”展瑜做完马上将试题递给汪老师催促着赶快给他打分呢！

    “好，做得挺快的哦。下次记得全部做完，这次你上完课，汪老师就已经给你批改好了。”老师说；

      汪老师念着题边用红笔打勾，展瑜在一旁专注的看着，批改完第一张了。“嗯，这张全对了。”汪老师在试题试卷的上方打了一个鲜红的100分。接着批改第二张了，又是一个全对，汪老师还特别教展瑜了解其中一道题目的另一种解法，又打了一个鲜红的100分。展瑜和妈妈已经露出了笑容，第三张“呵，又是全对。”汪老师再次用红笔在第三张试题卷上面打了一个鲜红的100分；

    “我得了三个100分了。”展瑜高兴地说；离开美希，展瑜还说下次我再做几张，再拿100分；

      看着展瑜从以前胆小、到现在的自信；从以前怕老师提问，怕读书，到现在喜欢读书，上课积极举手回答问题。上次妈妈跟汪老师说，他呀，现在天天念到考试。汪老师问展瑜：“你喜欢考试？”展瑜眨眨眼情点点头，说考完试老师就会表扬他，他可以考100分；愿他在今后的学习中更轻松自如！

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