学习了
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我家孩子还可以,不算太自私,有时候超级大方,有时候就不行,可能是得看心情吧.
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我家女儿也越来越自私了,以前有什么都会跟大家分享,不知怎么的,越长大了就越发现她比小的时候自私,她自私的表现不是在吃的方面,而是玩具方面,特别是性格方面,很多事情她只想到她自己,她想要你们做什么,你们就要配合她做什么,一点都没去想别人的感受,我在想,我小的时候很注意她在食物方面跟大家分享,可能就忽略了心理方面,现在总是跟她分析,每个人都有每个有的爱好,要她不要勉强别人做不喜欢的事,就像妈妈不会勉强她做她不喜欢的事情一样,每次都好像是听明白了,但是行为还是没什么改善,真头痛 |
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宝宝五个月了,目前还不太会玩,还没太发现自私问题.但我现在肯定要多学习,以防此类问题发生.首先,父母要作好表率吧.其次,要多带孩子出外玩,多接触些同龄的孩子.最后,要尽量引导好孩子. |
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我小孩现在4个多月,还不太懂表现自私和不自私,不过我在生活中开始注意这点,平时跟他玩和谈话的时候,经常灌输他不能自私,例如去楼下散步,其他小朋友要他的玩具,虽然他现在还不懂不会拒绝,不过我还是会经常跟他说:给哥哥姐姐玩一下,男孩子要大方点哦。 总的来说,这跟父母和负责带小孩的大人们的行为是很大关系的,所以我们作为父母会继续做个好榜样哦。 |
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说到孩子自私的问题。我女儿以前蛮好的,很大方,就是有一次,在外面玩的时候,一个大婶看到我女儿在吃零食,就逗她玩,说要我女儿分点给她。我女儿很大方的就全给她了,她拿着那些零食,居然全把它给吃光了。再后来,我女儿有东西就再也不给别人分享了。 |
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我觉得每个孩子到了一定年龄都会出现所谓的“自私”。是一种叫归属性现象行为吧。 随着孩子的慢慢成长,对各种东西、事物从无意识到有意识的认识。当孩子拿着一样东西不肯给别人时,(不管是自己的还是别人的的东西),只要到他手上,都认为是属于自己的。认识到“这属于我的”我不想给就不给。是一个生长表现。是一个成长过程。我觉得不必要太在意说宝宝怎么这么小气。 对于宝宝的小气行为。个人觉得,平时家长引导是必须的。如:孩子们在一起玩,别人的孩子也想要宝宝的玩具时。家长可以说“宝宝,那个小朋友想跟你一起玩,你把小玩具给他一起玩好吗”让孩子自己把玩具给出。当然,孩子可能给可能不给,但也不用直接就说宝宝真小气。可以多试几次。或用其他方法再引导引导。 对于吃的东西,宝宝不愿给时,家长可以做示范。如:这XX真好吃,我分你一半。宝宝看见了,说不定跟着学。这时也可以引导宝宝“宝宝,你看,妈妈给小朋友一半,小朋友说好吃,吃得真开心,你也分他一半吧”........ 总之,孩子的自私要有针对性的引导,从兴趣等各方面着手,灵活引导。循序渐进,一步步来。不可操之过急。任何教育都需要一个过程。 宝宝的进步别忘了表扬哦。 |
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我家的宝宝也是有点自私,别人的东西她想玩,自已的喜欢的东西就不让别人玩,有时候特生气。不过想想也难怪,现在大部分都是独生子女,什么都以自我为中心。不过我有一个好办法就是凡事都教她将心比心,让她换个角度,将心比心想一想,假如自已想别人的东西玩,而人家不让你玩,你心里是什么滋味,虽然开始她不懂,但后来遇到这样的事情发生了,她也就明白了,渐渐的她就不那么自私,什么事都会懂得替人着想了。 |
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孩子在一岁左右开始有了自我意识,刚刚可以分得清楚你,我,他,也就是主体和客体。但对于主体和客体的意义和界限并不清楚,不能简单的说这种行为是‘自私‘。孩子不愿意分享自己的玩具家长可以适当的启发孩子,不能强制要求孩子。如果孩子对别人的玩具感兴趣,想去玩,可以鼓励孩子和他人商量,向他人表达请求,让孩子去感受接纳或拒绝,适时引导孩子从体会的经验中形成积极的人际交往方式。 |
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首先要作孩子的楷模。邻里交往、同事往来时,家长应以自身无私的行为给孩子树立榜样,这样才能在孩子面前有说服力。 树立正确的教子观。第一要教育孩子学习分享。这首先要从家庭中做起:家长不能过分溺爱子女,使其懂得好东西应该大家品尝,应具有尊敬长辈的美德。当家中来客人时,可有意识地让幼儿帮助“招待”客人,如拿糖果给大家吃或拿玩具请小客人玩等。其次,家长应多给孩子与同伴相处的机会,让他带着玩具和同伴交换着玩,增加其与同伴分享的经验。当孩子知道对方玩过以后会还给自己或是自己也有过玩他人玩具的体验时,自然会主动与他人分享并感到快乐的。第二要教育孩子学习赠与。可常常鼓励孩子把旧时的物品(玩具、衣物等)捐出来,因为他长大了,不再需要了。让他亲自把东西赠与邻家的弟弟、妹妹或捐给孤儿院的孩子们,也可在节日里,让孩子向同伴赠送礼物,从中体会愉悦的感受。另外,家长应正确地给孩子以适当的鼓励。家长如能在孩子有好玩具、好东西而懂得分享时给予及时的肯定、赞许,则孩子将会努力使自己逐渐改掉小气的毛病。 |
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也针对此问题谈谈我家MINI 我女儿17M+,生性好动,就特别爱玩.玩自然离不开玩伴. 在几个小朋友之间,通常出现这样的现象: 1.某小朋友手中的玩具紧紧捏在自己手中,但却不愿意分享出来给别的小朋友玩;可是,他却还是喜欢站在小朋友堆里,可就是不愿意把自己的东西给别人玩; 2.还有一种:就是手里吃着各种零食,也是自己顾自己吃,不舍得分享. 3.再有一种,就是在公共设施处.比如在KFC,一群小朋友抢着玩玩具,不知道谦让别的小朋友.这些全是自私的最直接的体现. 其实,每个孩子的性格好坏大部分因素取决于在他身边教育他的家长. 所以,我自己认为大人对孩子的影响是相当重要的. MINI现在虽然小,但她貌似懂得很多.现在学会走路了,也很喜欢和别的小朋友一起玩,一起凑热闹.我也都给她准备了很多吃的在身边. 一开始,小家伙也舍不得,我就开导她,让她派分法. 培养她的兴趣.就是让她拿着手里的饼干或者糖果,分别派分给别的小朋友,她刚开始还不肯,我就试着做给她看,她也就学我的样子,拿着东西,笨拙地分给别的孩子,其他小朋友就会通通围上来,笑着,叫着,她就觉得分外开心.随后,她就把这样的行为当作一种乐趣了.以后每每有东西吃,只要我提醒下,她都愿意拿出来分享. 还有我的一个教育方法,就是鼓励她,表扬她.就是我自创的"赞美法".每次玩东西,或者吃东西,总要在她耳边念叨:MINI啊,东西要不要给妈妈吃一点呢?她一听是妈妈,自然点头.我又问,要不要给某某小朋友吃呢?她一听,犹豫了,我就说:"宝宝是个听话的孩子,妈妈喜欢你,爸爸喜欢你,爷爷奶奶喜欢你.你有的东西见到别的小姐姐小妹妹,也要给人家吃哦.人家才会和你玩,才会给你东西吃.大家都会喜欢你好不好??她就真的会点头.其实,别看孩子小,我觉得家长在有事没事之间就要给她灌输这样的思想,与人分享,不自私小气.我是从MINI能听懂我们大人的话开始就总这样对她说话.也不知道是不是我的这个方法起了作用,MINI在吃的,玩的跟前大部分时候是懂得与人分享的. 另外还有一个最最简单的,很多妈妈都想的到的.交换法 宝宝舍不得和他人分享自己的食物或者玩具时,交换法是最好的办法了.直接让他们互相交换彼此的东西,让他们从中知道分享只会带来更多快乐.当然,这也是家长要和宝宝说的,不然宝宝还是理解不进去. 这个方法,幼儿园里经常用到,但我也用到了我们小宝宝的身上,还是可行的. 基本是我是这样教育我家MINI的.我觉得只要是父母都耐心一点,多和宝宝说说该怎么怎么做是对的,怎么怎么做是自私的表现,别人会不喜欢你,他总是会听进去一点的,从而会对他以后的行为表现起到一定的作用.
此帖子已经被裙摆摇摇于2009年09月25日 14:06:42编辑过。 |