四川成都正在准备进入ＧＥ社区＂做中学＂探究式科学教育推广试点项目的实践研究，作为接受了这一试点研究的区域性教研员，我很珍惜这个机会，我们已经按照要求选定了学校，并获得了上级教育主管部门的支持和政策保障，我想这一研究在我们这一区域内的研究一定能取得好的成效．

    有一个问题，我想请教韦教授，我区在去年策划了＂小学低年级‘动手做科学＇项目实践研究“这一课题，主要是针对小学一、二年级学生科学课程学习断层，三年级学生动手能力跟不上这一问题而展开的研究，在本学期，我们成立了我们研究的实践基地，参与研究的科学教师都严格按照汉博网上的"做中学”的案例设计要求和案例设计摸板来进行实践研究，但在研究和实践中，我们总觉得缺少专家的引领，和一些成系统的教学模块，我们很想将目前正在进行的这一课题能加入“成都ＧＥ社区’做中学＇探究式科学教育项目研究之中，获得专家们的引领和帮助．

    但是我们目前实践研究的对象不属于项目中特指的对象范围．不知能否加入？迫切等待您们的答复．

                                                      四川  成都 科学教师

                                                     07.4.10

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