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别让分数成为判断孩子英文水平的唯一标准

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发表于 02-25 11:27| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

    儿子今年已经7岁,学习英语也已经有一段时间了,平时看他学习积极性挺高的,对英语也很喜欢,可就是不知道为什么考试成绩总是很一般,对于孩子的这样情况,其实也让我感到很困惑,总感觉儿子明明都已经很努力了,可是分数却一直都上不去,难道他真的是要比别人笨吗?

    在忧心之下,我给孩子在瑞思报了个班希望能提高一下儿子的英语能力。对于我的担忧,孩子的带班老师在了解了一些情况后给我的解释就给我拍了定心丸。老师告诉我,孩子学英语的情况主要看孩子愿不愿意使用英语,尤其是在跨出家庭环境外,愿意与陌生人,如外国人、英语老师等使用英语进行交流,不能单纯的只用分数来判断。而且,在西方一些国家的学校里是很少使用考试成绩对学生进行评价,而是普遍采用个人成长手册记录他们的学习和成长。老师也劝我不要太着急,对孩子多一些耐心和支持,因为并不是所有孩子的学习接受能力都是一样的,儿子的学习积极性很高,说明他是喜欢英语的,兴趣比什么都重要,进度稍慢一些但终究是能赶上的。

    有很多老师都说过,“兴趣”是学习过程中一个非常重要的因素。而对于爸爸妈妈来说,抓住孩子学英语的黄金期,为他充分创造语言学习和应用的环境,才能更好地提升孩子英语学习兴趣。现在孩子的英语成绩已经有了明显提高,除了分数上的,更多的是英语的实践应用能力。而我也特别注意培养他的学习兴趣,比如陪他玩互动的英文游戏,给他看有趣的文章和好玩的图画,尽量帮助孩子自主学习而且乐在其中。


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