隔着气球听雨声...     聪儿出生于2004年7月12日,今天已经4岁7个月3天

   
      今天有风。

    从水果湖儿童公园回来，沿东湖路前行...

    “爷爷！气球，马路有汽球。”，爷爷穿过马路时，只注意来往车辆，那怕是‘绿灯’，也随时提防那些不遵守交通规则的司机的...

    爷爷紧紧地拽着聪儿的手，快速地‘穿’过了马路，然后给她说：“马路的气球能不能拣呀？”

    “不能拣，因为怕汽车撞着了。”聪儿也知晓这理儿。

    “对头！”，“爷爷！这里还有气球。”爷爷在路边，拣了三个还在被风儿吹着‘跑动’的气球，聪儿爸爸从后面跟了过来，手里也拿着四个。

    “这是哪里来的气球呀？”

    爷爷想了想，“这可能是哪个单位装饰用的气球，被风刮断了绳子，所以‘自由’的飞了下来。”

    于是这气球，给聪儿带了无穷的乐子了...

    沿途，常常被风儿吹跑，聪儿舍不得丢弃，‘追拣’着气球。

    学校操场了。

    聪儿将气球放在‘发令台’上，可气球不听聪儿的话，却只听‘风’儿的话；使得聪儿忙下的拣那球儿，于是，爷爷将一气球‘夹’在台上，聪儿看了，将七个气球也‘夹’放在在发令台上，这才不怕风儿吹走了...

    聪儿上得台上，放飞着气球，球儿在空中飞舞，又滚动在操场上，然后下来追、拣...

    聪儿回来，看到两个小姐姐带着一个弟弟在拿她的气球玩，这小妞有一点不高兴了：“爷爷，他们拿我的气球。”

    “你看，那个比你小的弟弟很喜欢气球的，你就给他一个吧？”

    “那就只给他一个吧？”小弟弟高兴地拿着一个气球去了...

    下雨了...

    滴滴春雨‘打’在气球上，‘叮叮’有声。

    “聪儿，你将气球放在耳朵上，看能不能听到什么？”爷爷给聪儿提示。

    “我听到雨声了，叮叮、叮叮，真好听。”聪儿说。

    “爸爸，你听听，是不是雨声很响呀？”聪儿将气球放在她爸爸的耳朵上。

    “那声音怎么这么大呢？”聪儿问。

    “这是因为空气可以传递声音的，小小雨滴打在气球上，产生了共鸣了，气球又离你的耳朵很近，所以声音放大了，这就是‘鼓’的效应。”聪儿爸爸耐心地给聪儿作解释了。

    空气能传声，聪儿又同她爸用气球‘打’着电话...

    “这声音真好听...”

    “对着气球是不能大声吼叫的，不然会振坏耳膜的。”爷爷提醒着聪儿。

    “那什么是耳膜呢？”聪儿问。

    “耳膜就是...”聪儿爸爸又在认真作答...

    爷爷不断地给聪儿更新谈话的内容，这作答呢，就‘承让’给聪儿爸爸了，因为，这‘教儿’的主要责任是他们嘛...

2009.02.15

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