还想说，真的没有绝对答案，只要一颗爱心，了解孩子行为背后的真正需求，所有的问题，一定都不会成为问题了！

此帖子已经被欣妈2004于2008年08月12日 09:53:49编辑过。

欣妈，现在就想问个问题：

　　当孩子把幼儿园的玩具带回家的时候，我们该怎么做？

　　记得是源源上幼儿园第一天，那是刚两岁，妈妈去接的时候，看到源源包包鼓起来的，一摸，是小积木，马上掏出来给了老师，对孩子说，这是幼儿园的，大家玩的。（只是淡淡的叙述，没有责怪）这是第一次发现孩子把幼儿园的玩具放在包里，那是可能孩子还是无意识，只是随意放的。到现在上幼儿园一年多的时间了，这期间孩子总共拿了两次回来。请大家谈谈，家长该怎么处置好呢？还是跟幼儿园老师沟通，我们又担心老师多少会把事情扩大化，有意收孩子的书包或是怎样对待孩子。

　　请大家来谈谈，当孩子把幼儿园的玩具带回家时，我们该如何正确对待？

源源妈妈做得挺好呢。

三四岁的孩子对所有权的界限实际上并不清晰，他们分不太清楚幼儿园的东西和自己喜欢的东西有什么特别的不同。有的会像源源这样无意中带了回来，源源妈妈这要处理就挺好的，平静地告诉他是幼儿园的东西，然后第二天带回去就好了。

还有一种情况是孩子有意带回来的，这类孩子有可能是因为在前几年与家长的互动中，没有学到别人应该经过自己的允许才能拿走自己的东西（尊重自己的物权，这一点很多急于教孩子分享的成人往往会忽略的），也没有消化别人的东西要得到对方的同意才能用（尊重别人的物权），所以只觉得喜欢就可以拿。这个时候家长千万不要责骂，要态度平和地告诉孩子，幼儿园的东西是大家玩的，带回来要得到老师的允许。

也许孩子会有许多次的反复，这是因为他们需要经过多次实践才能内化为属于自己的东西。这个过程，如果有像源源妈妈这样平和心态的陪伴，孩子一定会轻松度过这个历程的。

至于和老师的交流，得根据老师的性格和平时的理念。如果是个比较了解孩子心理的老师，她会很好的处理方法，如果你担心会有副作用，宁愿不说这件事，尽量减少不避要的伤害。

妈妈不是超人，累的时候千万别强迫自己打精神，这样只会积压负面情绪。孩子会感觉到你的不高兴，有时反而会用更加的调皮想引你的注意。再忍下去，你肯定要控制不住大发脾气，结果是他被吓哭，你又心痛后悔。

如果累了，不如直接告诉孩子：妈妈现在累了，没有精力陪你了。你可以自己玩一会儿再过来，也可以选择和妈妈一起上床睡觉。（我等会儿可以多玩一个手指游戏……我可以……这个根据实际情况来定吧。）或者别的方法也可以，不用拘泥。

不必永远只有温柔欢笑的时候，每个人都会有负面的情绪，孩子需要了解的。但是发脾气却会伤自己，伤别人，在没有发脾气前，提前说出来，会让自己有一个缓冲，也可以改变一下即将发生的方向。

欣妈好！

我也有一个问题一直困惑不解。

不久前，宝宝（3岁也叫欣）最爱的奶奶因病去世。

宝宝的性格变得有点暴躁和低落。最在夜里梦醒哭要找奶奶。在平时不高兴的时候哭要找奶奶或是被爸妈批评的时候哭。 平时心情好的时候就不会。也不会问奶奶去哪里之类的问题，她一直还觉得还在医院。别人问她的时候有时候又懂得已经去世。

请问我该怎办呢？

主动跟宝宝解释吗 怎么解释呢？ 不想因为这个让宝宝的性格变了。。怎么正确引导呢？

请大家帮忙回答，谢谢！

欣妈，现在就想问个问题：

　　当孩子把幼儿园的玩具带回家的时候，我们该怎么做？

　　记得是源源上幼儿园第一天，那是刚两岁，妈妈去接的时候，看到源源包包鼓起来的，一摸，是小积木，马上掏出来给了老师，对孩子说，这是幼儿园的，大家玩的。（只是淡淡的叙述，没有责怪）这是第一次发现孩子把幼儿园的玩具放在包里，那是可能孩子还是无意识，只是随意放的。到现在上幼儿园一年多的时间了，这期间孩子总共拿了两次回来。请大家谈谈，家长该怎么处置好呢？还是跟幼儿园老师沟通，我们又担心老师多少会把事情扩大化，有意收孩子的书包或是怎样对待孩子。

　　请大家来谈谈，当孩子把幼儿园的玩具带回家时，我们该如何正确对待？

源源妈妈做得挺好呢。

三四岁的孩子对所有权的界限实际上并不清晰，他们分不太清楚幼儿园的东西和自己喜欢的东西有什么特别的不同。有的会像源源这样无意中带了回来，源源妈妈这要处理就挺好的，平静地告诉他是幼儿园的东西，然后第二天带回去就好了。

还有一种情况是孩子有意带回来的，这类孩子有可能是因为在前几年与家长的互动中，没有学到别人应该经过自己的允许才能拿走自己的东西（尊重自己的物权，这一点很多急于教孩子分享的成人往往会忽略的），也没有消化别人的东西要得到对方的同意才能用（尊重别人的物权），所以只觉得喜欢就可以拿。这个时候家长千万不要责骂，要态度平和地告诉孩子，幼儿园的东西是大家玩的，带回来要得到老师的允许。

也许孩子会有许多次的反复，这是因为他们需要经过多次实践才能内化为属于自己的东西。这个过程，如果有像源源妈妈这样平和心态的陪伴，孩子一定会轻松度过这个历程的。

至于和老师的交流，得根据老师的性格和平时的理念。如果是个比较了解孩子心理的老师，她会很好的处理方法，如果你担心会有副作用，宁愿不说这件事，尽量减少不避要的伤害。

欣儿妈，加我的ＱＱ呀：68497298

我们是老乡哦

以后有什么Y儿难道就上这儿来找欣妈.

关于性方面,我只遇到过一次,就是也也对我的乳房感兴趣.后来发表在博客里得到了聪儿爷爷的帮助.我在欣妈的上一篇贴子看到过,聪儿爷爷讲的跟你在里面发的是一样的方法.呵呵

认识欣妈我也是通过聪儿爷爷认识的,还是在你另外一个网站看你的文章.你的Y儿妙招真的很好很好.好多时候我对于也也就是照你上面的方法去面对的.

记得也也三岁的时候,每次我换衣服我都要避开也也换,慢慢的,他自己要换衣服时他也会让旁人走开.(这是四岁前的时候)

从上次看你的那篇贴后,我不再特意避开了,每次都是当着也也(不过,我是侧过来的)就换睡衣,但小子好像不像以前那么感兴趣了,他看他自己的电视或是玩他自己的,不再问妈妈你这是啥那是啥了.

后来我才发现,父母越是避着孩子,孩子越觉得好奇,越想搞个明白.

但我不知,我是不是该这样继续当着他的面换衣服？如果是，那我又该到他什么年龄时停止这样当面换？

也也妈妈 四岁的孩子一般有了羞耻感的萌芽，我觉得当孩子已经得到了满足不再感兴趣了，就可以开始建立隐私观念。

慢慢的从侧身穿，到避开穿，甚至可以发展到有意识的让他发现他应该不在现场了。慢慢来，一步步的走。

胡萍《成人与性》 是本非常好的书，男孩子一样也要保护好自己隐私。

也也妈妈 四岁的孩子一般有了羞耻感的萌芽，我觉得当孩子已经得到了满足不再感兴趣了，就可以开始建立隐私观念。

慢慢的从侧身穿，到避开穿，甚至可以发展到有意识的让他发现他应该不在现场了。慢慢来，一步步的走。

胡萍《成人与性》 是本非常好的书，男孩子一样也要保护好自己隐私。

谢谢欣妈

因为我不会网购,呵呵,哪天让也爸在昆明书店帮买来看看.