可怜蚂蚱,它‘S’啦...
---聪儿三岁十一个月八天、贝儿二岁六个月十九天
今天突然升温,研究所的办公室里,都开空调了,下午三时,爷爷顶着炎炎烈日,要去汉口接聪儿。
刚刚下车,哇!一阵风,连珠的‘六月暴’泄了下来,来不及躲藏的人们,都被淋了一个‘透’。
六月暴雨隔牛背,来得快,也‘闪’得快,五分钟,雨去了,留下一片湿和更加燥热、且闷的空气...
五点多钟,到中北路车站下了车。
聪:“爷爷,我去买一个老冰棒,好不好?”天太闷,吃一支冰棒消消暑,正好。
爷爷给她一元钱。
聪:“我是买一支呢,还是买两只?”
爷:“买一去吧,我俩共同吃,你吃多一点,爷爷少吃一点。”
聪儿跑去路边的小买部:“阿姨,我买一支老冰棒。”这里的阿姨,已经是熟识她了,每次下车,都要这里买点东西,或水、或冰棒...
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聪儿撕开包装:“爷爷,你先咬一口,我,慢慢地吃的。”爷爷咬了一口,‘露’出冰棒棍儿好拿,免得掉到地上给蚂蚁吃了。
偶尔,聪儿想起了爷爷,给爷爷‘添’一下,算是‘共享’...
很快到家门口了,爷爷提出,我俩走不同的路径,为的是练聪儿的胆量,结果是聪儿边走、边‘蹦’起来,看看爷爷,是不是‘丢’下了她...
远远地看到了贝儿,“爷爷、聪聪姐姐!”贝儿蹦跳着跑了来。
爷:“你们俩个就呆在门口哈,不要上马路,贝儿要听聪聪姐姐的活。”爷爷要将聪儿的行囊放到家里,还要带上相机,不一定又有什么‘新闻’、趣事的。
聪:“我把冰棒给贝贝妹妹吃了的。”看到贝儿没有‘闹’,我就知道了结果。
爷:“很好。”
一个年轻的父亲带着一个小男孩,也在那儿玩耍,小男孩站在姊妹俩的旁边,‘凑着’热闹(小孩子都喜欢同大他一点的孩子玩,这是幼儿的一个重要特点。)
小男孩子的父亲抓住了一只小蚂蚱:“你们看!这是什么?”
雨后,昆虫儿到处蹦哒,‘不幸’落入了孩提之手!不‘S’也要‘S’了!
开始,是谁也不敢‘捉’,后来,贝儿试探着‘抓’...
“先看看,它是什么呀?有几条腿呢?”
几个孩子都摇着头,显然是没见过、不知道。
“这是蚂蚱,是害虫的。”
贝:“为什么呢?”
聪:“为什么它是害虫呀?”
爷:“它吃农民伯伯辛辛苦苦种出的庄稼的,茎呀、叶呀,都吃,这样,粮食就减产呀...”爷爷不能多讲,以免‘坏’了孩子的玩兴。
聪:“蚂蚱”有六只脚...
蚂蚱呢,一下‘落’在这个孩子的手中,一下又被那个孩子抓去,看着、闹着。
放到拉升机的坐凳上,小蚂蚱蹦哒了一下‘逃命’去了,这又引起了孩子们的追、孩子们的扑...
贝:“在这里!”一抓,扑了一个‘空’!
聪儿眼疾手快,抓到了手里。
“给我玩一下。”小男孩儿也想用手‘拿’一下,孩子们熟悉以后,能玩到一起、‘让’到一起,我看到,他们的注意力,都在那‘蚂蚱’上...
这个抓一下,那个捏一下,小蚂蚱没有了活力,蹦哒不了几下了,它在最后孩子们的争抢中、奔跑中,踩死了,流出了它肚子里绿色的液...
不过,这个害虫蚂蚱,却为孩子们的玩,提供了乐、为孩子们的学,提供了很现实的素材...
观察孩子们玩,是一件非常有趣的事情,往往不需要大人们太刻意地‘教’,孩子就能学到很多的知识,幼儿,不象‘学生’,要听你去‘讲课’,如果你将幼儿象学生一样来‘教’,那孩子一定不会听你的!(注意,孩子有兴趣,就是学,没有兴趣,‘逼’也是枉然的)...
孩子的交往也是,如果一屋大人们,对自个的孩子‘众星捧月’,那么,他(她)只会学会‘对付’你们大人的‘本事’!对外交往呢,却与你们的愿望相反,孩子呢,要注重和同龄的人交往,长大了,也是如此!
有人说,孩子在家里‘狠’破了头,在外面呢,却是另外一种样子...
学这位爸爸吧,站得远远地,看孩子们的玩,比太多的干预,效果要好!
有些人,育儿总‘不得要领’,那原因在哪里呢?
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小男孩子也‘分享’一下 |
聪儿‘拎’了起来... |
小蚂蚱,它‘S’啦... |
2008.06.20
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