小毅的家境很好，父母都在做生意，收入颇高。但是父母对小毅从不娇惯，也不会给他过多的零用钱。小毅上初中后，发现班里很多同学都在用苹果手机，其中有几个同学用的还是最新款的。小毅很喜欢，也想把自己用的父母淘汰下来的老款手机换成苹果手机。
他觉得家里条件不错，平时也很少和父母提要求，父母应该会同意。但意外的是，父母并没有痛快地答应.也没有严厉禁止。他们首先告诉小毅，什么样的东西是必需品，什么样的东西是奢侈品。对于一个中学生来说，手机是必需品，但是苹果手机就应算是奢侈品。奢侈品人人都爱，但不一定会拥有，更何况现在同学手中的苹果手机都不是他们依靠自己的能力得到的，并没有什么值得骄傲。
最后，父母给了小毅一个建议，如果他实在想要一个苹果手机，可以靠自己的劳动来换取。他可以利用业余时间去父亲的奋司里实习，做一些简单但是烦琐的工作，父亲每月会给他1000元的报酬，但前提是，他不可以因为工作影响学习成绩。
小毅考虑再三，决定自己赚钱买手机。他每天下午放学后，都会抓紧时间做完功课，然后去父亲的公司工作两个小时。周末也会把没做完的工作带回家完成。在这个学期结束时，他终于凭借自己工作的报酬加上平时积攒的零用钱，为自己买了一部苹果手机。
小毅深知这部手机的来之不易，同时也对于自己能够凭借劳动来赚取报酬感到非常高兴。不仅如此，在工作中的经历让他感觉到了自己的差距，体验到了工作的艰辛，更坚定了他努力学习的信念。因为这件事让他懂得，只有让自己拥有更多的知识和能力，将来才能获得更大的成就，满足更多的愿望。
小毅的父母的做法很值得借鉴，他们对于孩子的额外要求并没有直接拒绝，而是鼓励孩子通过自己的努力来获取想要的东西。让孩子体验到赚钱的不易和知识能力方面的欠缺，同时也感受到靠劳动换取报酬的乐趣。这对于孩子的价值观和消费观的形成，以及在学习和事业上的独立发展，都有着非常积极的作用。
此帖已经被版主绿小果奖励积分20分。
