这个周末是晓军的爷爷的生日，本来计划好全家人一起去爷爷家为爷爷过生日。但是因为家里的亲戚临时有事，这次家庭聚会改在周四晚上进行。不巧的是，这一天，晓军有很多作业。临时改变的计划让他有些无所适从，如果去爷爷家，他怕晚上没法完成作业。
晓军把情况跟父母说了，父母让他自己重新安排好时间，但爷爷的生日宴会还是非去不可的。晓军经过考虑后，决定带上自己的作业去爷爷家。晚上到了爷爷家，在亲友们打牌看电视的时间里，晓军一改以往和表兄弟姐妹玩闹的习惯，独自躲在角落里做功课。饭后，大家都在喝茶聊天，晓军还是见缝擂针地写个不停。晚上回到家，晓军再完成剩余的部分。就这样，晓军终于在没影喻家庭聚会的前提下，按时完成了作业。父母表扬了晓军，这让他觉得很有成就感。
日常生活中，这种突发情况并不少见。每当这时，父母可以尽量让孩子想出合适的办法应对，如果孩子想不出来，父母可以帮助孩子重新制定合理的计划。由此锻炼孩子分析情况与应对紧急事件的能力，当下次遇到相同的问题时，孩子就会应对自如。
|
|
