女儿开始看地图，是她刚认得字的时候。那时我每周都会领她去旅游。而在每次出行前，我都会打开地图，和女儿一起研究走哪条路线。“我们这周的目的地是**。让我们在地图上找找，走哪条路才合适呢？”就这样，选择旅行具体路线，成了我和女儿每次出发前必做的“共同科目”。
当然，一开始就让小孩子根据地图找出合理的路线，可不是容易的事情。首先要从在地图上查找城市开始练习。孩子完全认懂文字时，就可以打开地图，开始查找城市的游戏了。“**市在什么位置呢？噢～那再找找XX吧。”孩子对于查找城市的兴趣，一点不亚于玩“隐藏的图案”游戏。
而一旦孩子熟悉了地图和城市名称，那么就可以进入寻找捷径的游戏了。“这回，我们要从首尔市出发，去束草市。可是中途要经过一些其他城市。看看怎么走可以最快呢？”当然，最开始还是要选一些较短距离的城市来练习。这样孩子也会体会到答题的成就感，对游戏保持兴趣。
这个游戏中，你会发现，孩子找到的路线，有时并不是最佳的路线。也许孩子的路线，在地图上看起来是最短的距离，但是从实际的道路路况和当地的交通现状来看时，未必是最理想的路线方案。这个时候，建议家长们向孩子进行解释和说明，告诉孩子，地图上看起来最快的距离，由于是国道，速度远远比不上高速公路。因此，有时候视情况，选择高速公路出行，会更加快捷。
一旦和孩子定好地图上的路线，那么就可以亲自去体验一下了。孩子会在坐车行进的过程中，亲身体验到地图距离与实际距离的具体差异。相信在孩子眼里，这种体验和领会，会充满了新奇和激动。地图上看起来一柞不到的距离，实际上却要坐车走个几小时！通过这样的过程，孩子就会自然领悟到，地图事实上是把实际的距离，按照一定的比例缩小绘制而成的。
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