我曾无意中在院子里发现了一窝小猫仔。它们稚嫩，弱小，忽闪着大眼睛，显然还处在没法自立的阶段。因难以安置，我将它们分送他人。没想到，从那以后，每天晚上，一只老猫来到我家院外，对着它原来的家“呜咽”。那一声声“喵、喵”，是在急切地呼唤它的孩子们。令人心碎。显然，这是它们的母亲。我深深后悔。

     当然，动物与人是不同的。它们的亲子关系，只存在一个较短的时期。当幼仔迅速长大，母兽会毅然丢下它们。此后，形同陌路。它们的亲子关系、养育行为，只是本能的趋便，只具有暂时性。

     人类就不一样了。父母与子女的关系，不仅是生养行为，更多地，包含着养育行为。我们想想，人从出生到自立于社会，这中间多漫长！而且，随着社会不断走向文明，社会对人的要求更高了，有自立能力的年龄也就相应推迟。于是，父母与子女就有了充分的时间来发展相互关系。这是必然的，也是必要的。

     按照社会的、传统的、道德的“规章制度”，在漫长的岁月中，父母与孩子共同生活。通过人类特有的爱、信赖与合作，父母与子女产生了深刻的情绪联系。亲子关系中，精神的内容越来越多，人格的影响越来越深。

     而且，父母与孩子间，这种影响绝不止是父母对子女。它们是双向的，互动的。

     伴随子女成长，父母与孩子的关系也在变化着，发展着。

     婴儿时是相互依赖为主。没有父母，孩子生存不了。没有孩子，父母也无从去获得为父母的感受。

     到了幼年期，父母与孩子会变得异常亲密。幼小的孩子毫不做作地恋慕父母。而父母把握着主动权，依自己的想法来塑造着孩子。

     进入学龄后，孩子尽管已开始关注外部世界，但一般说来，那时的父母，依然是孩子最为敬重的人。

     此后，在漫漫的人生路上，孩子会更加深切地感受到，父母与自己有割不断的联系。

     孩子的健康幸福离不开一个健康幸福的家。反过来看，一个不稳定的家，一个没有力量的家，一个充满弱点的家，会使生长其中的孩子面临更大、更多的挑战。

     说到这儿，我们可以为温馨的家下一个定义：那是孩子出生并得到教育的地方；那是传统得到继承的地方；那是人们彼此关心的地方；那是人们度过自己最多时光的地方；那是获取生理和感情力量源泉的地方；那是健全人格得以生长的地方。