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工欲善其事,必先利其器!早教应从右脑开发开始!小日本的精华我们要汲取!

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发表于 03-04 10:21| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

工欲善其事,必先利其器!早教应从右脑开发开始!小日本的精华我们要汲取!

日本民族是一个变态的民族,是一个泛神论的民族,同时也是一个自强自立的民族。

要不是有美国老大哥的压制日本民族早已称雄世界,就现在日本在各个领域的技术水平已远远超过中国。

面对这样一个可恨可怕又可敬的民族我们首先应有的是降卑自己。低下头来努力做事,汲取对方的精华应用于自身。并开创拥有属于自己的东西。只有这样当发生矛盾之时我们才能说话硬气,做事硬气。

谈到孩子早期教育日本再次做的非常到位,首先值得我们大家学习的就是对孩子自强自立独立性的培养。再有就是对孩子右脑开发的重视性!

日本拥有世界级的右脑开发大师七田真博士,想必大家并不陌生。他开创的七田真早教理念现在以应用到世界各地。并使无数的孩子从中受益。

 

 

2#
发表于 03-04 10:35| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

 七田真的书看过一点电子书,嘿嘿

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3#
发表于 03-04 11:40| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

 说的很有道理!!!!握爪!~~~~~

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4#
发表于 03-05 08:30| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

早期教育孰重孰轻?

谈到这点仁者见仁智者见智,有人会说德智体美劳全面发展。没错,但我个人认为性格教育才是早教的重中之重。

东方古语云:“积行成习,积习成性,积性成命" ,西方也有名言:“播下一个行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见对性格形成的看法都一样,那么什么是性格?尧谷子认为人的性格就是人性决定的人格。性格是人格的表现。

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