【“隔代亲”的宝宝更聪明？]+我的观点当然不是的。

首先，隔辈亲说明孩子的家庭环境不错，老人愿意给你带孩子。

但是老人对孩子的溺爱，思想比较守旧，对孩子的影响是弊大于利的。如果我有条件，我会选择做全职妈妈的，孩子就一个，自己带，会去学一些科学的方法，很少有老人能去积极的听听讲座，看一些育儿书籍的。老人在年轻的时候没有太多时间关注自己的孩子，现在孙子孙女，他们从小看管，再加上所有心思都在孩子身上，肯定会忽略了教育方法，溺爱孩子，要什么给什么。这样会孩子会养成不良习惯和娇纵的性格，甚至父母也管不了了。要是隔代亲的宝宝更聪明？同老人关系亲密就聪明当然不会，除非老人以正确科学的方法来对待孩子。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】---也在杂志上看到过这个话题讨论，我的观点是我不认同“隔代亲”的宝宝更聪明。

现在生活压力大，很多年轻的父母因为各种原因不得不让祖辈参与到育儿生活中来，其实这也是好事，可以让宝宝享受到更多的关爱，让年轻的父母有更多的时间投入到工作中，但是说“隔代亲”的宝宝更聪明的观点肯定是不对的，老人因为年长，生活经历更丰富，对爱的涵义有着更深的理解，他们对孩子都会有无眼的宠爱，这种宠爱其实是孩子最需要得到的，能得到更多宠爱的孩子成长后性格会更阳光，更自信，更相信爱，相反，父母带出来的孩子，因为父母的爱更理性，所以对孩子相对而言会更严厉更严格一些，这样环境下成长的孩子则会更有责任心，对自己更严谨，更有自控爱！结果就是“隔代亲”有隔代的好，自己带有自己带的佳，所以“隔代亲”的宝宝更聪明的说法是不正确的，相辅相宜是最好的！

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】

+我的观点：

隔代亲！但是，我们从孩子的成长来说，要分“利”和“弊”两个方面来探讨

1、 利：

一是祖辈家长有爱心。对孙辈十分喜欢，他们有充裕时间和经历，愿意花时间和孩子一起生活，能够耐心的倾听孩子的叙述。由于不再有工作压力和生活的拖累，祖辈心态上比工作紧张、压力繁重的年轻父母平静得多，所以会有耐心去照顾、陪伴、教育下一代。俗话说：“老小孩儿，小小孩儿”就是说老人自身有一种儿童心理，特别喜欢和孩子玩，极易与孙辈建立融洽的感情，因此也为教育孩子创造了良好的感情基础。

二是祖辈家长有经验。对孩子在不同年龄段容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的负父母知道的多得多。如在饮食起居、生活照料、安全保障方面做得较好。

三是利于父母工作。年轻的父母得以解除后顾之忧，专心致力于事业、工作上。

四是隔代教育可以缓解老年人的孤寂，使其从孙辈的成长中获得生命力，共享天伦之乐，对老人保持健康的心态大有裨益。

2、弊：造成独生子女普遍具有六大不良习惯：①自私，做事常以自我为中心，凡事先考虑自己的利益得失，不知为别人着想。②任性骄横，家庭成员关系颠倒，走向外部社会也不懂得尊重人。③社会适应能力差，个性有孤僻，缺少热情的倾向。④自主精神和自理能力差，依赖性墙。⑤不爱惜财物，在消费中盲目攀比炫耀。⑥学习被动，缺乏刻苦钻研精神，有厌学情绪。

隔代教育只能是亲子教育的补充而不是替代，抚养孩子是为人父母的义务和责任，年轻的父母不管多么忙，都要抽点时间和孩子在一起，别把对孩子的教育权、抚养权完全交给老人。“隔代亲”并不能取代父母的亲子教育，颠倒了主次关系，变成“先儿孙之忧而忧，后儿孙之乐而乐”，甚至形成老少错位，“祖父是用人，父亲是主人，母亲是客人，孙儿是先人”，这样的家庭教育非出纰漏不可。所以老人既不越位，也不作摆设，应做好亲子之爱的“润滑剂”，要努力做到喜欢孩子但不溺爱。必须提高祖辈的自身素质，做到“活到老，学到老”

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+ 我的观点：

孩子到底是自己带好，还是由老人带好？在这个问题上，恐怕很多父母会说，请老人带孩子是无奈之举，年轻的父母都要上班，孩子要么请老人带要么请保姆带，相比之下，肯定是老人带孩子更安全。前面有网友说得很好，我们首先要带着感恩的心来看待老人带孩子这件事，尊重、感激和理解老人。作为父母不要把孩子的教育抚养权完全交给老人，不管怎么忙，都要抽时间与孩子在一起，要知道，在教育孩子的问题上，自己才是真正的主角。

　　关于老人带孩子的弊端，以前也有过很多讨论，每个家庭的情况不同，并不是说，每位老人都存在同样的问题，但是隔代教育确实有可能会存在以下一些隐忧，比如：对孩子的保护、包办或限制过多、总是满足孩子各种要求而导致溺爱等；有些老人由于精力有限或腿脚不便，较少外出，也造成孩子平时与外界的交往受限。针对这些问题，父母可以本着尊重和理解的态度与老人进行交流，尽可能达成共识。

　　其实老人带孩子的好处也是很多的，其中最重要的是，老人们往往对孩子比年轻父母有耐心，而且更有经验，有充裕的时间和精力和孩子在一起。老人们对孩子高度持续的关注，能够成为孩子被爱、舒适感和安全感的一个主要来源，弥补父母不能经常陪伴孩子的缺憾。

　　在请老人带孩子之前，可以先判断一下老人是否能够胜任，避免后面发生冲突。主要需要考虑的因素有：老人的身体健康状况如何，是否具有充沛的精力；老人的心理健康状况如何，是否热爱生活、爱孩子；此外，老人能否接受新事物、新思想，主动学习吸收新的教育方法，等等。

　　前面说了关于老人带孩子的方方面面，不管怎样，有一个温暖快乐的家，才是更重要的，任何时候，都不要为了所谓正确的教育方式，破坏了家庭的安宁。相信年轻的父母们能够经过认真思考，找到其中的平衡点，让一家三代的相处其乐融融，这，才是对孩子最好的教育。

　　让老人带孩子的利弊分析，让自己的宝宝聪明起来，一步步长大，一步步成长是每位家长的愿望。1～3岁是婴幼儿语言学习能力的黄金期，早期的环境和认知培养十分重要。3岁以后宝宝拥有了自己对社会的认知能力。聪明宝宝是通过父母以及幼儿园的教育开始的，锻炼孩子的各种能力对于宝宝来说是特别重要的，激发孩子潜能，开发孩子智商，陪伴孩子健康快乐的成长也是父母的幸运。聪明宝宝不可一蹴而就，教育要循序渐进。



【“隔代亲”的宝宝更聪明？]+我的观点当然不是的。

首先，隔辈亲说明孩子的家庭环境不错，老人愿意给你带孩子。

但是老人对孩子的溺爱，思想比较守旧，对孩子的影响是弊大于利的。如果我有条件，我会选择做全职妈妈的，孩子就一个，自己带，会去学一些科学的方法，很少有老人能去积极的听听讲座，看一些育儿书籍的。老人在年轻的时候没有太多时间关注自己的孩子，现在孙子孙女，他们从小看管，再加上所有心思都在孩子身上，肯定会忽略了教育方法，溺爱孩子，要什么给什么。这样会孩子会养成不良习惯和娇纵的性格，甚至父母也管不了了。要是隔代亲的宝宝更聪明？同老人关系亲密就聪明当然不会，除非老人以正确科学的方法来对待孩子。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】

这个观点我是不能赞同的。

首先，两代人的育儿观念是有很大差距的，现代的很多育儿观念是不被老一辈所认同的，他们遵循着传统的育儿理念，加上隔辈溺爱孩子，很容易导致孩子骄纵的性子，孩子很多早期的潜能并不能被开发，也就不能充分发挥孩子的智力，宝宝的聪明也就只能局限在一些“小聪明”上。比如，现在提倡胎教，早教，让宝宝的早期潜能尽量发挥，而老人却一味地想，小孩子太小了，胎教、早教没用，等孩子大了再说，现在孩子喜欢怎样就怎样，这就让孩子错过了早期的智力开发时间。

其次，两代人的生活背景、时代不一样，育儿方式也需要与时俱进，才能够充分发挥孩子的智力潜能，让孩子的个性得到自由发挥。比如说，现在科技发达，辅助于很多高科技产品，能让宝宝的视野更开阔，但老人可能就觉得这些烧钱，禁止宝宝接触，那无疑会局限了宝宝的视野。

再次，父母与宝宝的亲子时间对于宝宝的智力开发很重要，因为亲子的过程中能让孩子感受到父母对他的爱和关注，在心理上，宝宝就更乐意去接受新的事物，从而能更快地调动起大脑的主观能动性，脑子多用肯定是更灵活的。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】+ 我的观点：

孩子到底是自己带好，还是由老人带好？在这个问题上，恐怕很多父母会说，请老人带孩子是无奈之举，年轻的父母都要上班，孩子要么请老人带要么请保姆带，相比之下，肯定是老人带孩子更安全。前面有网友说得很好，我们首先要带着感恩的心来看待老人带孩子这件事，尊重、感激和理解老人。作为父母不要把孩子的教育抚养权完全交给老人，不管怎么忙，都要抽时间与孩子在一起，要知道，在教育孩子的问题上，自己才是真正的主角。

　　关于老人带孩子的弊端，以前也有过很多讨论，每个家庭的情况不同，并不是说，每位老人都存在同样的问题，但是隔代教育确实有可能会存在以下一些隐忧，比如：对孩子的保护、包办或限制过多、总是满足孩子各种要求而导致溺爱等；有些老人由于精力有限或腿脚不便，较少外出，也造成孩子平时与外界的交往受限。针对这些问题，父母可以本着尊重和理解的态度与老人进行交流，尽可能达成共识。

　　其实老人带孩子的好处也是很多的，其中最重要的是，老人们往往对孩子比年轻父母有耐心，而且更有经验，有充裕的时间和精力和孩子在一起。老人们对孩子高度持续的关注，能够成为孩子被爱、舒适感和安全感的一个主要来源，弥补父母不能经常陪伴孩子的缺憾。

　　在请老人带孩子之前，可以先判断一下老人是否能够胜任，避免后面发生冲突。主要需要考虑的因素有：老人的身体健康状况如何，是否具有充沛的精力；老人的心理健康状况如何，是否热爱生活、爱孩子；此外，老人能否接受新事物、新思想，主动学习吸收新的教育方法，等等。

　　前面说了关于老人带孩子的方方面面，不管怎样，有一个温暖快乐的家，才是更重要的，任何时候，都不要为了所谓正确的教育方式，破坏了家庭的安宁。相信年轻的父母们能够经过认真思考，找到其中的平衡点，让一家三代的相处其乐融融，这，才是对孩子最好的教育。

　　让老人带孩子的利弊分析，让自己的宝宝聪明起来，一步步长大，一步步成长是每位家长的愿望。1～3岁是婴幼儿语言学习能力的黄金期，早期的环境和认知培养十分重要。3岁以后宝宝拥有了自己对社会的认知能力。聪明宝宝是通过父母以及幼儿园的教育开始的，锻炼孩子的各种能力对于宝宝来说是特别重要的，激发孩子潜能，开发孩子智商，陪伴孩子健康快乐的成长也是父母的幸运。聪明宝宝不可一蹴而就，教育要循序渐进。



【“隔代亲”的宝宝更聪明？】
我的观点是:宝宝由谁带这一直是个比较纠结的问题，有些妈妈为了带孩子而放弃了工作，而有些因为家庭条件原因或是自我选择继续工作，而让祖辈的带孩子，祖辈们带孩子，更多的是让宝宝感受到一种宠爱与幸福，是一种无忧无虑的快乐，但是他们的教育方法毕竟和现在有很大的差别，所以应该及时弥补这种不足；我认为白天给祖辈带完全可以，晚上下班后可以教给宝宝游戏与知识，让宝宝能够在快乐中成长，在快乐中变得聪明！宝宝的聪明是根据遗传或是后天的培养而成的，在孕期准妈妈可以多动动脑，这样宝宝就会更聪明点，宝宝出生后可以通过饮食中摄取可以令宝宝聪明的DHA这是大家都知道的，还可以从游戏中让宝宝慢慢开发智力，达到聪明的目的！

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】---也在杂志上看到过这个话题讨论，我的观点是我不认同“隔代亲”的宝宝更聪明。

现在生活压力大，很多年轻的父母因为各种原因不得不让祖辈参与到育儿生活中来，其实这也是好事，可以让宝宝享受到更多的关爱，让年轻的父母有更多的时间投入到工作中，但是说“隔代亲”的宝宝更聪明的观点肯定是不对的，老人因为年长，生活经历更丰富，对爱的涵义有着更深的理解，他们对孩子都会有无眼的宠爱，这种宠爱其实是孩子最需要得到的，能得到更多宠爱的孩子成长后性格会更阳光，更自信，更相信爱，相反，父母带出来的孩子，因为父母的爱更理性，所以对孩子相对而言会更严厉更严格一些，这样环境下成长的孩子则会更有责任心，对自己更严谨，更有自控爱！结果就是“隔代亲”有隔代的好，自己带有自己带的佳，所以“隔代亲”的宝宝更聪明的说法是不正确的，相辅相宜是最好的！

【“隔代亲”的宝宝更聪明？]+我的观点当然不是的。

首先，隔辈亲说明孩子的家庭环境不错，老人愿意给你带孩子。

但是老人对孩子的溺爱，思想比较守旧，对孩子的影响是弊大于利的。如果我有条件，我会选择做全职妈妈的，孩子就一个，自己带，会去学一些科学的方法，很少有老人能去积极的听听讲座，看一些育儿书籍的。老人在年轻的时候没有太多时间关注自己的孩子，现在孙子孙女，他们从小看管，再加上所有心思都在孩子身上，肯定会忽略了教育方法，溺爱孩子，要什么给什么。这样会孩子会养成不良习惯和娇纵的性格，甚至父母也管不了了。要是隔代亲的宝宝更聪明？同老人关系亲密就聪明当然不会，除非老人以正确科学的方法来对待孩子。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】

这个观点我是不能赞同的。

首先，两代人的育儿观念是有很大差距的，现代的很多育儿观念是不被老一辈所认同的，他们遵循着传统的育儿理念，加上隔辈溺爱孩子，很容易导致孩子骄纵的性子，孩子很多早期的潜能并不能被开发，也就不能充分发挥孩子的智力，宝宝的聪明也就只能局限在一些“小聪明”上。比如，现在提倡胎教，早教，让宝宝的早期潜能尽量发挥，而老人却一味地想，小孩子太小了，胎教、早教没用，等孩子大了再说，现在孩子喜欢怎样就怎样，这就让孩子错过了早期的智力开发时间。

其次，两代人的生活背景、时代不一样，育儿方式也需要与时俱进，才能够充分发挥孩子的智力潜能，让孩子的个性得到自由发挥。比如说，现在科技发达，辅助于很多高科技产品，能让宝宝的视野更开阔，但老人可能就觉得这些烧钱，禁止宝宝接触，那无疑会局限了宝宝的视野。

再次，父母与宝宝的亲子时间对于宝宝的智力开发很重要，因为亲子的过程中能让孩子感受到父母对他的爱和关注，在心理上，宝宝就更乐意去接受新的事物，从而能更快地调动起大脑的主观能动性，脑子多用肯定是更灵活的。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】
我的观点是:宝宝由谁带这一直是个比较纠结的问题，有些妈妈为了带孩子而放弃了工作，而有些因为家庭条件原因或是自我选择继续工作，而让祖辈的带孩子，祖辈们带孩子，更多的是让宝宝感受到一种宠爱与幸福，是一种无忧无虑的快乐，但是他们的教育方法毕竟和现在有很大的差别，所以应该及时弥补这种不足；我认为白天给祖辈带完全可以，晚上下班后可以教给宝宝游戏与知识，让宝宝能够在快乐中成长，在快乐中变得聪明！宝宝的聪明是根据遗传或是后天的培养而成的，在孕期准妈妈可以多动动脑，这样宝宝就会更聪明点，宝宝出生后可以通过饮食中摄取可以令宝宝聪明的DHA这是大家都知道的，还可以从游戏中让宝宝慢慢开发智力，达到聪明的目的！

【“隔代亲”的宝宝更聪明？]+我的观点当然不是的。

首先，隔辈亲说明孩子的家庭环境不错，老人愿意给你带孩子。

但是老人对孩子的溺爱，思想比较守旧，对孩子的影响是弊大于利的。如果我有条件，我会选择做全职妈妈的，孩子就一个，自己带，会去学一些科学的方法，很少有老人能去积极的听听讲座，看一些育儿书籍的。老人在年轻的时候没有太多时间关注自己的孩子，现在孙子孙女，他们从小看管，再加上所有心思都在孩子身上，肯定会忽略了教育方法，溺爱孩子，要什么给什么。这样会孩子会养成不良习惯和娇纵的性格，甚至父母也管不了了。要是隔代亲的宝宝更聪明？同老人关系亲密就聪明当然不会，除非老人以正确科学的方法来对待孩子。

【“隔代亲”的宝宝更聪明？】我认为不是这样的

首先来看一个研究数据：
俄罗斯科学院心理学研究所科研人员塔季扬娜·季霍米罗娃在莫斯科市内一家私立学校进行研究，从一年级和二年级共抽取30名学生，对他们的创造能力和智力进行了测试，所取得的结果使她大吃一惊。结果表明：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％！也就是说，他们的思维方式比同龄人更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，而这些正是天才们所具备的特点。不过潜力归潜力，这些由奶奶带大的宝贝孙子的智力可不怎么样，比由父母带大的孩子低10%。这可不意味着他们比后者笨，而是说明他们学习起来要困难一些，比较难适应学校制订的教学大纲。

对于这一结果，我们可以分析一下原因：奶奶们比父母更经常夸孩子，给他们充分的选择和自我表现空间，对他们总是有求必应，干什么都由着他们的性子，恰恰是这种“纵容”有助于孩子创造力的发展。而父母的严格要求和动辄惩罚的严厉教育方法却恰恰相反，这种教育方法只会扼杀了孩子的天赋。心理学家得出结论：一个平平常常的奶奶所坚持的“软性”教育法对智力无补，但在父母的调教下智力却相当“发达”。他们的严要求，他们的监督，对孩子思维能力的长进都能起到一种催化作用。不过也不要盲目乐观，因为孩子的智力在很大程度上与遗传有关，同后天教育相比占去61％的比重。而且，即使孩子的智力不算高，也还是可以补救的，关键是不能让孩子的脑力劳动放任自流，应该给它指出方向。比如说已经得到证实，过多的独立行动和对信息毫无选择的接受都有损智力： 当孩子整天盯着电视屏幕，他们的大脑便不再工作，信息也就变成类似口香糖等供咀嚼的东西，已经不是精神食粮。很有必要帮孩子安排好自由时间和对所获得的信息进行精选。

因此“隔代亲”的宝宝更聪明这种说法显然是不对的。

其次我们可以分析一下爷爷奶奶带孩子的坏处：

1.溺爱宝宝，阻碍宝宝自我成长：祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。
2.引发家庭矛盾，导致亲子隔阂：宝宝出生的前几年，父母对他的影响至关重要。毕竟，对宝宝来说，父母是他最重要的亲人。如果父母不能陪伴在他的身边，他就很容易产生一种被抛弃的感觉，在他内心深处留下阴影。另外，宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，习惯了接受他们的袒护与迁就，也可能养成一些父母看不惯的行为习惯。

3.抱持老观念不放，妨碍宝宝个性发展：许多祖辈教育理念比较落后，对宝宝心理发展的特点缺乏正确的认识，他们就可能限制宝宝的各种探索活动，给他提出一些与他的年龄不相适应的要求，无形中给他一些捆绑，导致他缺乏开创精神。加上不少老人知识老化，思想相对比较僵化，看待事物比较死板，容易固守尘封，采取过于传统的方式来教育宝宝，那么，他们落后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度，导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然，也有不少祖辈因为文化程度不高，思想相对比较陈旧，他们还可能在无意识间传递给宝宝一些跟不上时代潮流的封建糟粕，约束宝宝的思维，妨碍宝宝个性发展。

虽然不能说所有的老人都观念陈旧，但是大部分的老人由于生活的年代，环境，教育等关系，上面所说的问题还是存在的。

如果没有条件自己带宝宝，最好还是邀请老人过来帮忙带孩子，爸爸妈妈尽可能的陪孩子。我家的情况是下班后我自己带孩子，周末我自己带孩子，爷爷奶奶平时可以出去散步，周末可以做自己的事情，这样对孩子也好。爸爸妈妈也要随时更新自己的知识，育儿方法，给宝宝提供一个好的成长环境，除了教育，遗传外，宝宝的智力水平还要靠合理的营养。妈妈要多注意给孩子补充DHA，被喻为"脑黄金"、"智力发育的推进剂"的重要营养素，叫"DHA"，它占大脑中总脂肪含量的30%～45%，对智力发育至关重要。

孩子的成长离不开父母的呵护，为了宝宝的健康成长，爸妈要多用心。孩子小，饮食不能涵盖所有的营养，我会单独给宝宝补充维生素，通过宝宝专用的维生素软糖。给宝宝补充DHA，选择*的小鱼丸，宝宝很喜欢，大人也放心。我会给宝宝买很多绘本，有时间就陪孩子看书，我家宝宝也是爱读书的乖宝宝。通过绘本，孩子养成了很多好习惯，比如分享，宝宝会把自己的饼干分给爷爷奶奶，每次宝宝都很开心的跟我说：妈妈我分享。周末带宝宝多出去玩，开阔孩子的视野，给宝宝多种视觉刺激，促进宝宝智力发育。

【“隔代亲”的宝宝更聪明】+我的观点：

隔代的老人比较疼爱孩子，也许就是年轻父母所说的溺爱。其实孩子是父母带还是隔代带都可以，重要的是带孩子的人要有科学有效的方法，才能带出好孩子。
能够让孩子在幼儿时期养成一种好的习惯；培养孩子的动手能力；能够增强孩子的生活自理能力；礼貌、协作能力；正确辨认是非对错等。这些方面的教育不再是简单的给孩子吃饱能够解决的，而是要科学的引导最主要。如果老人家有这个条件有这个教育意思去带宝宝，我还是完全同意放心把宝宝给老人家带的。但是如果只是一味的过份溺爱还是自己带更好的。在很大一方面我还是觉得孩子还是自己带更好，更聪明的！

现在的社会是就是有好多年轻的父母迫于经济压力，把孩子给父母带，隔代教育对孩子属于弊大利小，一般当爷爷的或当奶奶的都心痛自己的孙子，如果选择让他们来带孩子，肯定会过于溺爱孩子，从而造成孩子的依赖性强，不能吃苦、责任心不强等多方面的坏处，所以说孩子还是应该尽量自己来教育。在有经济条件的情况下孩子还是自己带更好的！

其实现在的育儿方法真的跟过去不能相比了，我们都知道老人都是为了孩子好，但是有时过分的溺爱孩子对孩子的以后将会造成绝对性的影响了。老人带孩子的弊这是我总结的了：

1、容易形成溺爱。多数老人常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。老人对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性依赖性强和生活自理能力低下。还有一些老人因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期不能得到矫正。

2、思想观念陈旧。许多老人不顾时代已发生了很大的变化，仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养。还有一些老人因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。

3、造成孩子与其父母的感情隔阂。老人对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。

当然老人给我们带孩子也是有好处的了，我就有更多的时间上网学习更多的育儿知识了，如果哪天想上个街了也可以叫老人带劳一下了，对我个人来说老人带宝宝的利在于：

1、老人有较多的育儿经验，有充裕的时间和足够的耐心。

2、由于祖孙的血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心，这就有了隔代育儿获得成功的心理基础。

3、多数老人们常有一种儿童心理，特别喜欢和小孩玩乐，极易形成融洽的关系。因此，为教育孩子创造了良好的机会和条件。

4、老人丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。

所以个人的观点是宝宝还是自己带更聪明的！但是有时老人家的意见如果是对的好的还是要采纳的，毕竟他们是过来人还是比我们更有经验的，宝宝还是共同的带，共同的去疼爱才会养育出健康聪明的宝宝！