路遇残疾人... 聪儿出生于2004年7月12日,现在7岁8个月21天 贝儿出生于2005年12月1日,现在6岁4个月01天 |
司门口乘车回,路遇求助的残疾人,他失去了双脚,坐在两个小凳上,凭借双手协助移动,在人行道上,用秀丽的仿宋体叙述着他的故事...
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送去一元钱 |
看着他写的故事 |
也可能是一手娟秀的字儿吸引了她们,于是驻足观看...
“爷爷,他写的是什么字体呀?”
“仿宋体美术字。”
“写得真好看,还能‘倒’着写字。”
“他的字写得好,是下过苦功夫练习的,这样倒着写呢,显得更加的新奇,能引起人们注意和同情。”
“爷爷,给我一玩钱。”
爷爷在包里找到二元硬币,一人一枚,贝儿走到残疾人面前,先递了一元,残疾连声道谢;聪儿则还在看他写的故事...
他写的上白化七言诗,易懂,只是有一些繁体字,聪儿有几个字儿不认识,才问起爷爷。
几百字,一字不拉,聪儿都认真地看完,只是最后的‘叩首’两字,她问爷爷:
“叩首是什么意思?”
“对于援助他的人,表示他‘跪下磕头。’,以示谢意。”
聪儿回过头去,在他的乞讨盒里,投下她的一元钱...
“是呀,真正需要帮助的人,我们是要有善心的。”
爷爷肯定了孩子们的做法。
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小儿们还说着什么 |
‘叩首’是什么... |
“是人之初、性本善的那个‘善’字吗?”聪儿问。
“是的,还记得我们上次在水果湖,碰到一个用橡皮泥捏玫瑰的那个烧伤的人吗?”
“记得,我和贝贝妹妹也一人给他一元钱的。”
“是呀,他是爷爷后来才知道的‘玫瑰哥’”
“什么是‘玫瑰哥’呀?”
“这个人,在武珞路天桥上,用他求助得来的钱,给更需要帮助的人‘一百元’而引起了媒体的注意,还登报了的呢。”
“我们后来怎么没有碰到他呢?”
“他被一个好心的企业家收留,给了他一份工作。”
“那他不用再乞讨了?”
“嗯,是这样的。”
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爷爷尊重生命,尊重所有自食其力的人,爷爷有一双锐利的眼睛,善辨真假和各类骗术,对于真正需要帮助沿街乞讨的人,给予充分的尊重,这是行为教育,即‘告诉’孙女们‘学会’尊重,因为,尊重别人,其实也是尊重自己...
2012.04.02
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