沙盘游戏疗法（Sandspiel, Sand Play Technique）由瑞士自身分析心理学家卡尔夫（Dora Kalff）于1956年创始，早期主要应用于儿童心理分析，是分析来访者内心“原型”的最佳工具之一。20世纪六十年代，沙盘游戏疗法由日本临床心理学家河合隼雄教授介绍到日本，称之为“箱庭疗法”，并在日本临床心理学界、教育机构、企业得以推广，并得到更大范围的应用，特别是用于健康、亚健康人群压力释放，团体训练等方面，得到了全新的发展。九十年代中期，沙盘游戏疗法传入中国，主要应用于教育和临床，已收到一定的效果。
沙盘游戏疗法，其理论基础是瑞士著名心理学家荣格（Carl Gustave Jung）的分析心理学，是“通往心灵的捷径”。是让来访者在“自由和受保护”的时空里自发地展现个人的心理冲突和心理问题，并获得自愈的方法。与其他心理治疗方法相比较，沙盘游戏疗法给予来访者更多的是非言语性的支持，更容易深入来访者的无意识，更能够洞察当事人的心理轨迹。
沙盘游戏疗法的作用：
沙盘游戏疗法已不仅仅是一种心理治疗方法，能够广泛地适应诸多心理疾病工作，而且也是心理教育的一种技术，在培养自信与健全人格，发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
个案辅导和咨询    
教育系统：对学习困难、社交焦虑、自信心不足等常见心理问题的学生进行有针对性的辅导训练，疏导情绪，改善认知，塑造健康人格，增强自信心；
司法系统：对被劳教人员进行情绪疏导，释放不良情绪，树立正确信念，实现自我接纳；对干警的自我解压 ；
企业机关：对行政、管理、销售人员等高压人群进行压力释放与心态调节；
医疗系统：对各种心理、精神疾病进行更系统的心理分析、治疗；
团体辅导和培训    
学生团体心理健康辅导，培养学生合作意识，提高认知水平；
教师团队心理健康辅导，释放教师压力，提升教学水平；
家庭团体心理健康辅导，改善家庭关系，促进家庭健康成长；
企业员工心理培训，提升团队凝聚力，创造力，激发内在潜能；
被劳教人员团体心理健康训练，释放不良情绪，学会自我接纳
促进沙盘游戏分析师自我成长  
通过个案的积累，提升分析师的洞察能力和精神、心理分析能力；
通过与同行的沟通与交流，提高沙盘游戏分析师的综合治疗水平。

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