丁丁是娇气吗？
发件人：jinglingshuxiaoding 
收件人：聪儿爷爷
发送时间：2011-11-16 12:08:01
爷爷，您好！我是丁丁妈，最近遇到一个问题想向您请教。
丁丁现在已经入园了，接园的时候，老师念到哪个小朋友的名字，哪个小朋友才可以出来。昨天，丁丁早看见妈妈了，所以没等老师念名字所以就离开座位向妈妈跑来，但老师说：“老师还没叫到你呢，先回到座位上去。”丁丁就回去了，也没看出有什么情绪变化，但紧接着被叫到名字，朝妈妈走来的时候就哭了。老师或许有些不好意思，也带了些情绪：“你看，就只是让他晚出来，就哭了。”
爷爷，您说丁丁是不是太娇气了？
还有啊，日常生活中，丁丁有时也会为了一些看上去很小的事情委屈得就哭了，譬如：让跟着爸爸，但他不同意，妈妈稍微坚持一下，就会委屈得哭。现在写着信，仔细想了一下，大部分事情都是让他离开妈妈去办什么事儿的时候，他不愿意，就会哭，好像我就要离开他不要他了一样。我自信，平常没做什么让他产生这种担忧的事情。
我实在想不明白了， 所以也就不知道该怎么应对丁丁的这种表现。
爷爷，您说丁丁这是一种什么心理呢？
爷爷的话：
场景一：接园，丁儿看到了妈，但老师要丁丁回去了，（亦算是一种教育吧）但是呢，丁丁回去了，也没看出有什么情绪变化，但紧接着被叫到名字，朝妈妈走来的时候就哭了。
受了委屈，丁丁不哭吗？所以哭就正常了...
至于你说“大部分事情都是让他离开妈妈去办什么事儿的时候，他不愿意，就会哭，好像我就要离开他不要他了一样。我自信，平常没做什么让他产生这种担忧的事情。”
注意，要做什么，事先同孩子应该商量好，不要勉强孩子，不要使孩子觉得你不要他；幼儿的阳光性格是在高兴与快乐中生成，而不是在说教中养成...
给你几篇文章，是爷爷记录聪儿和贝儿的‘哭’的少有的几篇，有爷爷对婴幼儿哭的理解和看法，去看看，说不定对你有所帮助...
《‘雪人’与三哭》...手指头冻得疼，用哭来减轻，是一种很自然的喧泄...
《聪儿‘二哭’思考》
...一哭，是因为，她做好了，举手告诉老师，而老师由于照顾的孩子太多，没有在意聪儿，于是，聪儿的自尊心受到了打击而哭泣。这一点，在回来的路上，我问过聪儿，得到了证实。
二哭，原因也很明显。是因为‘数说’过多的原因。
当然哭并不一定是坏事，孩子哭了以后可以感觉轻松一些，哭可以减轻压力。有些学者发现爱哭者比不爱哭者的生理与心理更健康。但是动不动就哭就说明“哭”是有问题了。
我从来不去强化孩子哭，但对于聪儿的哭，我会找出原因，并作合理的解释。也不怕她哭而不批评她的错误，要清楚地说明错在哪里。既不要斥责，也不能无原则迁就。
《哭的含义》
2011.11.16
...婴儿出生的第一次啼哭，表示着孩子身理机能基本正常。
婴儿后来的哭啼，则表示他们的各种生理需求，或饿、或渴、或病痛...
其实小儿哭哭无仿，是小儿情绪的喧泄，哭或许还会增加肺扩量呢！
再往后，哭则是孩子与大人交流的一种方式。用哭来表示他们的要求。聪儿在四五个月时，我能读懂聪儿的很多哭的意思啦...
《要哭不得嘴瘪》
...聪儿的这一表情，被奶奶看见啦，奶奶说：“爸爸不对的，不应该‘打’聪儿。”
一听奶奶这话，爷爷就感到‘要糟’！果不其然，聪儿立刻大哭起来，口中不断的说着：“爸爸不对的、爸爸不对的！”
《小儿惊梦与夜哭》
...小儿惊梦与夜哭，是婴幼儿成长过程中的一个必经阶段。小儿夜哭，总有原因的，想想，会找到的。
《哭是没有什么用的...》
....爷爷有底线，就是不让孩子发展到哭的地步，这样情绪激动，是听不进去话的，不管你的行为如何，其教育效果大打折扣，你依了孩子，孩子以哭，达到目的了，会不会学会‘以哭作为武器’，而养成爱哭的习惯；不依着孩子吧，孩子真的哭得伤心，你又于心不忍，去投降；横下心来，同孩子对着干，‘别’着来，以期养成良好习惯呢，又担心其性格，有可能形成倔犟...
《“爷爷，我哭了...”》
...幼儿的教育中，爷爷总认为‘笑总比哭好’，所以，爷爷单独带两孙女，她们少哭、不哭，你们很少见到爷爷写关于聪儿和贝儿哭的日记，是吧？
...爷爷一般不愿意同幼儿‘一般见识’，同‘孩子’发生正面冲突、以致于难以收场，而是有预见、或者发现有不良情绪时，及时将其‘不良’导向积极，引向正面...
哭，是人的本能之一，聪儿和贝儿要是摔疼了，也哭，因为哭，有时是‘不良情绪’有益的渲泄，爷爷并不压抑幼儿的哭，但不可以让幼儿形成‘以哭、以犟’，来达到目的行为，那聪明的孩子怎么不频繁地‘利用’这个‘武器’呢？
所以，我说，孩子的‘哭’和‘犟’，都不‘天生’，是‘不当’教育给‘教’出来的！
...不要以为这是小事，幼儿良好性格之养成教育，‘婴幼儿快乐活泼’与这些都有关系...
《爷爷摇手与贝儿三哭》
...她在爷爷的‘严格’要求和小姨买东西给她，而贝儿实际上是‘想’吃，所以，她在这‘想吃’和‘不能吃’间‘游离’、‘矛盾’和思想‘斗争’...
《孩子爱哭,怎么办？》、《2岁孩子，不满足他就使劲哭喊》两篇，则是理性的分析...
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